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0-岁幼儿培养方案

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卖家[上传人]：lizhe****0001

文档编号：46066957

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常见问题

1、10-1 岁培养方案智慧妈妈提示智慧妈妈提示这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。 1 岁以内宝宝发展目标.2 1 岁以内宝宝的亲子游戏.3 1 岁以内宝宝语言活动目标.4 1 岁以内宝宝的语言能力.4 1 岁以内宝宝语言游戏.5 1 岁以内宝宝常识活动目标.24 1 岁以内宝宝的认识能力.25 1 岁以内宝宝常识活动.26 一岁宝宝美工活动.41 1. 印手印.41 2. 印脚印.42 3. 认识太阳.43 4. 点画苹果.43 5. 认识色彩.44 6. 认识红色.45 7. 认识黑色.46 8. 红灯笼(涂色).46 9. 小鸡吃米(添色).47 10. 戴戒指.48 11. 花开了(手工).49 12. 给气球系上线(添画).49 13. 放礼花(涂鸦).50 14. 涂涂点点.50 1 岁以内宝宝体育活动.51 1 岁以内宝宝的身体动作能力.52 一岁宝宝体育游戏.5221 岁以内宝宝发展目标岁以内宝宝发展目标1. 从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立，进而从扶着走发展到独自行走。2. 从握手、握拳到能用手敲、

2、拍、摔物体；能试着拿勺子吃饭，双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品；双手能灵活地摆弄玩具、搭积木，能拿笔在纸上乱画。3. 从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语，发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。4. 从能理解日常用语，并用动作予以回应，如挥手表示“再见” ，发展到会说单字句，如“爸” “妈” “拿” “要”等。5. 能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表达喜乐或不愉快的心情，喜欢与他人特别是同龄人交往。6. 注视时间随月龄而延长，能对着镜子看自己，并能机灵地观察人们的活动，喜欢看画、文字(大字)。7. 有较明显的独立意识，能识别家人的表情、态度，受到夸奖时会表现出高兴的样子。1 岁以内宝宝的亲子游戏岁以内宝宝的亲子游戏智慧妈妈提示3这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。1. 放松四肢，做手臂、腿部屈伸练习。2. 发展手的触摸、拍打、够取等功能。3. 在轻柔的音乐声中，做翻身、爬行、起坐运动。4. 不失时机地扩大宝宝的视野，教认万事万物。5. 随着音乐节奏手舞足蹈，以发展运动机能。6. 搭积木，滚皮球，用棍子取物。7. 用笔随意涂鸦，培

3、养认色、绘画的兴趣。8. 培养看图画、听儿歌、听故事的兴趣。9. 知道竖起一个手指表示“1” ，用点头表示“好”等。10. 能听大人的指令拿 7 种8 种物品。11. 会移开挡住视线的障碍物，会寻找藏起来的物品。12. 培养自我服务能力，如拿小勺、洗手、洗脸、大小便等。13. 创设识字环境，能字物对应，能认字。14. 宝宝学翻身、爬行、站立、行走时，大人要做好保护。1 岁以内宝宝语言活动目标岁以内宝宝语言活动目标(1) 能听懂爸爸妈妈逗引的语言，并做出相应的动作及表情。(2) 有意识地喊“爸爸” “妈妈” “爷爷” “奶奶”等家庭成员，在家人喊自己的名字时能做出反应。(3) 会用拍手表示“欢迎” ，用挥手表示“再见” ，会说两三个字。4(4) 有初步的语言理解和表达能力，掌握一定的词汇。(5) 会听名称指认 3 种动物图片、拿 3 种玩具。(6) 能根据家长的语意，做简单的模仿动作，如点豆豆、抓挠挠等。(7) 识字：宝宝、妈妈、娃娃、春天、夏天、秋天、冬天、手绢、玩具、小汽车、小鸭、小鸡、小羊、小花猫、小黄狗、新年。1 岁以内宝宝的语言能力岁以内宝宝的语言能力1 个月：仅会哭。2 个月

4、：逐渐发出个别语音或喊声。4 个月：开始咿呀学语。6 个月：发出个别音节，如“妈” “爸”等，以唇音为主。8 个月：能发出“爸爸” “妈妈”等复音。10 个月：能模仿大人的声音。12 个月：能用简单的词语表达自己的意思。1 岁以内宝宝语言游戏岁以内宝宝语言游戏1. 喊出来目的培养宝宝的语言能力，使其能准确地喊出“爸爸” “妈妈” “爷爷”“奶奶”等家人。准备(1) 预先教宝宝念儿歌。5(2) 字卡“妈妈” “爸爸” “爷爷” “奶奶”等。智慧妈妈教你玩(1) 妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩“听声音找妈妈、爸爸”的游戏；还可请家庭成员送宝宝一件礼物，同时告诉宝宝：“这是送给宝宝的。 ”(2) 妈妈或其他家庭成员胸前佩戴字卡“妈妈”或其他成员的名称，让宝宝指认。建议反复念儿歌，帮助宝宝准确发音。儿歌爷爷奶奶，还有宝宝，都是一家人。2. 宝宝笑目的让宝宝通过观察不同的表情，了解对方的心情，并学会发“呜”“哈”等音。准备小镜子，字卡“宝宝” 。智慧妈妈教你玩(1) 妈妈、宝宝共同照镜子，妈妈做出各种表情，如哭、笑、生气等，让宝宝观察。6(2) 妈妈指导宝宝边做表情，边念儿歌。(3) 指导宝宝发出“呜” “哈”的声音。例如：学习“哈”的发音时，妈妈可挠宝宝痒，让宝宝发出笑声。(4) 识字：宝宝。建议(1) 在宝宝的胸前佩戴字卡“宝宝” ，让宝宝发出笑声。(2) 把字卡“宝宝”贴在屋内各处，让宝宝去找好朋友，并指认。儿歌宝宝哭，呜呜呜；宝宝笑，哈哈哈；宝宝生气撅小嘴儿。3. 妈妈和娃娃目的帮助宝宝发音。准备(1) 预先教宝宝念儿歌。(2) 字卡“娃娃” “妈妈” 。智慧妈妈教你玩(1) 妈妈扶着宝

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