人教版九年级化学中考总复习PPT课件 (2)

1、中考化学总复习中 考 总 复 习中考化学总复习第一单元 走进化学世界课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的一门科学。 组成、结构：元素组成物质， 分子、原子构成物质物理变化 物理性质化学变化 化学性质变化性质体现 描述中考化学总复习物理变化 物理性质化学变化 化学性质变化性质体现 描述1.区分“变化”和“性质”描述“性质”时一般有“有、能、 可以、会”等字眼，是结果的描述 。2.区分“物理”和“化学”“性质”中“物理”一般是可见的 状态“变化”关键是“有无新物质产生 ”中考化学总复习课题2 化学是一门以实验为基础的科学一、化学的学习特点（科学探究 课本P 9）（1）关注物质的性质（反应物、生成物）如颜色、状态气味、硬度、密度等以及能 否燃烧、燃烧产物的状态等（2）关注物质的变化如物质受热时是否熔化，燃烧时有没有 “一光二热三生成”（3）关注物质的变化的过程及其现象对物质在变化前、变化中和变 化后的现象进行观察和描述， 并进行比较分析和记录中考化学总复习二、对蜡烛及其燃烧的探究三、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究观察蜡烛的颜色、

2、状态、 形状、硬度等；点燃时， 观察蜡烛燃烧时发生了 哪些变化检 验 生 成 的 产 物探究烛焰分层及温度分布点燃蜡烛刚熄灭时 的白烟，探究是 CO2、还是H2O、 或者冷凝的石蜡？采用排水法 收集气体比较二氧化碳含量的不同检验 气体 中氧 气含 量的 不同检验 气体 中水 蒸汽 含量中考化学总复习课题3 走进化学实验室一、实验室规则1.“三不”原则：不摸、不闻、不尝2.“最少量”原则：液体12mL，固体 铺满试管底即可3.药品处理：放入指定容器中中考化学总复习二、实验装置及操作1.实验室制取气体装置的选择（1）发生装置：反应物的状态和条件固固加热，固液加热、固液不加热（2）收集装置：生成物的性质密度和空气相比如何（向上或 向下排空气法）；不易溶于水， 不与水反应（排水法）固液不加热中考化学总复习2.实验操作酒精灯加热时的注意事项（1）酒精的体积（2）火焰加热部位固体药品的取用（1）块状：镊子（2）粉末：纸槽（3）一定质量：天平液体药品的取用（1）少量：胶头滴管（2）一定体积：量筒俯视仰视中考化学总复习2.实验操作（1）加热高锰酸钾制取氧气（2）盐酸和大理石制取二氧化碳也可用于 MnO

3、2催化H2O2溶液制取O2， Zn和稀硫酸反应制取H2中考化学总复习（4）粗盐提纯 溶解(升温、研碎、搅拌） 过滤(一贴二低三接触） 蒸发(蒸发程度） 计算产率（3）水的净化：静置沉淀、吸附沉淀、 过滤；活性炭吸附；蒸馏中考化学总复习3.实验顺序（以制氧为例）（1）连接装置（2）检查装置气密性（3）装药品、(塞棉花)（4）准备收集装置（5）加热试管（预热、集中加热）（6）收集气体（时机、验满）（7）先撤导管、停止加热中考化学总复习第二单元 我们周围的空气一、空气是由什么组成的1.实验测定（1）燃烧物质的选择：产物为固体或液体（2）对装置的要求：气密性好2.结论：空气是由多种气体 组成的，N2占78%，O2占21%， 稀有气体 0.94%，CO2 0.03%， 其他 0.03%（体积比）中考化学总复习二、空气是一种宝贵的资源（用途）1.O2：支持燃烧，供给呼吸2.N2：制造硝酸和氮肥的重要原料；又由 于化学性质不活泼，常用作保护气；利用 液氮的低温作手术的冷冻麻醉剂，或超导 材料的制冷剂。3.稀有气体：化学性质极不 活泼，所以也可以做保护气， 焊接金属、充填灯泡；通电 发光作电光源。中考

4、化学总复习三、氧气的性质及制取1.物理性质：液态、固态为淡蓝色2.化学性质：比较活泼，具有氧化性与金属Mg、Fe、Al，非金属P、C、S、 H2反应的化学方程式，现象“一光二热三 生成”。3.制取：2H2O2=2H2O+O22KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2MnO2中考化学总复习第三单元 自然界的水一、水的组成1.实验测定（1）H2在O2中燃烧（2）电解H2O 2H2O=2H2+O2点燃正极负极体积比12气 体O2H22.结论：水是由氢、氧两种 元素组成的中考化学总复习二、H2的性质及制取1.物理性质：相同条件密度最小；难溶于水2.化学性质：（1）可燃性，爆炸极限，验纯；（2）还原性，CuO+H2=Cu+H2O现象：固体由黑变红，试管口 有水珠出现 H2早出晚归，酒精灯迟到早退3.制取：氢前金属+盐酸、稀硫酸中考化学总复习为什么化学可以使世界变得更加 绚丽多彩，为什么说化学甚至科学是 一把“双刃剑”？ 答：第一，化学与人类的衣、食、住、行以 及能源、信息、材料、国防、环境保护、医 药卫生、资源利用等方面都有 密切的关系（课本P2第三自然段）；第二，但是环境问题随着科学和 工业发

5、展也日益严重，比如，水 资源污染、大气污染、固体废弃 物污染等。中考化学总复习一、大气污染（与第七单元联系起来）1.常见说法：温室效应、臭氧层空洞、沙 尘暴、酸雨等2.主要污染物：粉尘、气体（SO2、NO2 、NO、CO等）3.来源：化石燃料的燃烧、工厂排放的废 气、（汽车尾气）4.防治：使用清洁能源、积极 植树造林中考化学总复习二、水资源污染1.（1）常见说法：水华、赤潮（2）主要污染源：工业上的“三废”、生 活污水的任意排放、农业上化肥农药的不 合理使用（3）防治：工业、生活、农业2.硬水与软水如何区分硬水软水？中考化学总复习三、固体废弃物污染1.常见说法：重金属污染、白色污染2.主要污染源：金属废弃物、废旧电池、 塑料的使用3.防治：分类回收废旧金属、 废旧电池，使用环保电池；减 少塑料的使用，使用可降解塑料中考化学总复习四、家居、装璜污染劣质油漆中一般含有较多的铅等 重金属元素、挥发性的有毒物质苯等 有机致癌物；劣质墙纸中含有较多的 甲醛等致癌物；劣质地板砖含有放射 性元素氡塑料制品中，聚乙烯可以 作为食品包装袋，颜色越浅所 含有毒元素越少；中考化学总复习复习建议：认真阅读：考

6、点预测P34例题；P11、12右侧概念辨析；P1214例题；P21”水的组成”、物质分类的概念辨析；P2224例题。中考化学总复习第四、五单元 物质构成及质量守恒定律构成物 质的微 粒? 分子原子离子保持物质化学性质的一 种粒子。 化学变化中的最小粒子。带电的原子或原子团。一、几种构成物质微观粒子阴离子阳离子(+)(-)中考化学总复习分子在不停的运动。分子之间有间隔。分子的体积和质量很小。分子 的特 点对于分子的特点分别举例说 明之。中考化学总复习将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小 烧杯中，另取一个小烧杯C加入约5 mL浓 氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯 ，烧杯B置于大烧杯外（如图所示）。观察 几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了 什么？ 中考化学总复习从原子的概念如何理解化学反应的本质？ 化学变化的过程就是参加反应的反应物的 分子分裂成原子，这些原子再重新结合成 生成物分子的过程，原子在反应前后不变原子 的结 构原子核（+）核外电子（-）质子（+）中子（不带电）是否所有的原子都含有中子？ 一般氢原子无中子中考化学总复习原子原子中的 等量关系：核电荷数=质子数=核外电子数

7、 离子中量的关系；核电荷数=质子数核外电子数忽略电子的质量可得关系式： 相对原子质量=质子数+中子数质子数核外电子数 质子数核外电子数阳离子阴离子离子中考化学总复习1.X的原子得到2个电子变成离子，则 该离子的符号为（ ）。A.X B.X2- C.X-2 D.X2+B2.已知R3+核外有m个电子，该元素原 子的质子数为（ ）。A.m+3 B.m3 C.3m D.mA中考化学总复习3.从相对稳定结构看，除稀有气体元素 外，其他元素的原子结构都不是相对稳 定结构，因而有达到相对稳定结构的倾 向，这是原子之间可以发生化学反应和 相互结合的内在原因。一般地说，金属 元素的原子最外层电子数（ ）个 ，在化学反应中（ ）电子形成具 有相对稳定结构的（ ）离子；非金 属原子的最外层电子数（ ）个， 在化学反应中（ ）电子，形成具 有相对稳定结构的（ ）离子。4 失去 阳 4 得到 阴中考化学总复习4、说出下列符号中“2”的意义。 （1）2H （2）Fe2+(3)2NH4+ （4）2H2O 中考化学总复习原 子分子离子氧气 水等元素单质化合物二、物质与其构成粒子之间的关系：金刚石 汞等氯化钠等中考化学

8、总复习物质混合物 如：空气纯净物单质化合物金属单质 如：Fe、Al等 非金属单质 如O2、S、P等 稀有气体 如：He、Ne、Ar等 酸碱盐 氧化物金属氧化物 Fe3O4非金属氧化物 CO2物质种数元素种数三、物质的分类：区别区别由同种元素组成的纯净物。由不同种元素组成的纯净物。两种元素组成的化合物中，其中一种 元素必是氧元素。HCl、H2SO4、HNO3等 NaOH、Ca(OH)2等NaCl、Na2CO3、CuSO4 SO2、Na2O、Fe2O3中考化学总复习表示一种元素 表示一种物质表示该元素的一个原子 在元素符号前加数字，表示该元素 的 几个原子1、元素符号的意义?宏观微观四、几个常用化学用语的意义：（金属、固态非金属（除 I2）和稀有气体）（什么情况？）以“Fe”为例说明其具体意义？中考化学总复习化学式的意义？表示一种物质 表示组成该物质的元素表示构成该物质的一个粒子 表示该物质粒子的构成 在化学式前加数字，表示该物质的 几个粒子宏观微观中考化学总复习以CO2为例说明化学式的意义：表示CO2这种物质；表示二氧化碳有碳、氧两种元素组 成；表示一个二氧化碳分子；表示一个CO2分子有一个碳原子和 两个氧原子构成；2CO2表示两个二氧化碳分子。宏观微观中考化学总复习化学方程式的意义：（1）表示出反应物、生成物和反应 条件分别是什么。（2）表示反应物和生成物各物质 之间的质量比（3）表示反应物和生成物之间的原 子或分子个数比。 宏观微观以C+O2=CO2为例说明其意义？点燃中考化学总复习五、化学式和化合价 1.背诵常见元素化合价顺口溜：在 化合物中金属元素通常为正价，非 金属元素通常为负价 2.常见原子团的化合价：SO42- CO32- NO3- PO43- NH4+ OH-3.单质中元素的化合价为 ： 4.化合物中元素化合价的代数和为 “0”“0”中考化学总复习练习：判断下列物质或原子团

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