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人教版九年级化学中考总复习PPT课件 (2)

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人教版九年级化学中考总复习PPT课件 (2)

中考化学总复习中 考 总 复 习中考化学总复习第一单元 走进化学世界课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的一门科学。 组成、结构:元素组成物质, 分子、原子构成物质物理变化 物理性质化学变化 化学性质变化性质体现 描述中考化学总复习物理变化 物理性质化学变化 化学性质变化性质体现 描述1.区分“变化”和“性质”描述“性质”时一般有“有、能、 可以、会”等字眼,是结果的描述 。2.区分“物理”和“化学”“性质”中“物理”一般是可见的 状态“变化”关键是“有无新物质产生 ”中考化学总复习课题2 化学是一门以实验为基础的科学一、化学的学习特点(科学探究 课本P 9)(1)关注物质的性质(反应物、生成物)如颜色、状态气味、硬度、密度等以及能 否燃烧、燃烧产物的状态等(2)关注物质的变化如物质受热时是否熔化,燃烧时有没有 “一光二热三生成”(3)关注物质的变化的过程及其现象对物质在变化前、变化中和变 化后的现象进行观察和描述, 并进行比较分析和记录中考化学总复习二、对蜡烛及其燃烧的探究三、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究观察蜡烛的颜色、状态、 形状、硬度等;点燃时, 观察蜡烛燃烧时发生了 哪些变化检 验 生 成 的 产 物探究烛焰分层及温度分布点燃蜡烛刚熄灭时 的白烟,探究是 CO2、还是H2O、 或者冷凝的石蜡?采用排水法 收集气体比较二氧化碳含量的不同检验 气体 中氧 气含 量的 不同检验 气体 中水 蒸汽 含量中考化学总复习课题3 走进化学实验室一、实验室规则1.“三不”原则:不摸、不闻、不尝2.“最少量”原则:液体12mL,固体 铺满试管底即可3.药品处理:放入指定容器中中考化学总复习二、实验装置及操作1.实验室制取气体装置的选择(1)发生装置:反应物的状态和条件固固加热,固液加热、固液不加热(2)收集装置:生成物的性质密度和空气相比如何(向上或 向下排空气法);不易溶于水, 不与水反应(排水法)固液不加热中考化学总复习2.实验操作酒精灯加热时的注意事项(1)酒精的体积(2)火焰加热部位固体药品的取用(1)块状:镊子(2)粉末:纸槽(3)一定质量:天平液体药品的取用(1)少量:胶头滴管(2)一定体积:量筒俯视仰视中考化学总复习2.实验操作(1)加热高锰酸钾制取氧气(2)盐酸和大理石制取二氧化碳也可用于 MnO2催化H2O2溶液制取O2, Zn和稀硫酸反应制取H2中考化学总复习(4)粗盐提纯 溶解(升温、研碎、搅拌) 过滤(一贴二低三接触) 蒸发(蒸发程度) 计算产率(3)水的净化:静置沉淀、吸附沉淀、 过滤;活性炭吸附;蒸馏中考化学总复习3.实验顺序(以制氧为例)(1)连接装置(2)检查装置气密性(3)装药品、(塞棉花)(4)准备收集装置(5)加热试管(预热、集中加热)(6)收集气体(时机、验满)(7)先撤导管、停止加热中考化学总复习第二单元 我们周围的空气一、空气是由什么组成的1.实验测定(1)燃烧物质的选择:产物为固体或液体(2)对装置的要求:气密性好2.结论:空气是由多种气体 组成的,N2占78%,O2占21%, 稀有气体 0.94%,CO2 0.03%, 其他 0.03%(体积比)中考化学总复习二、空气是一种宝贵的资源(用途)1.O2:支持燃烧,供给呼吸2.N2:制造硝酸和氮肥的重要原料;又由 于化学性质不活泼,常用作保护气;利用 液氮的低温作手术的冷冻麻醉剂,或超导 材料的制冷剂。3.稀有气体:化学性质极不 活泼,所以也可以做保护气, 焊接金属、充填灯泡;通电 发光作电光源。中考化学总复习三、氧气的性质及制取1.物理性质:液态、固态为淡蓝色2.化学性质:比较活泼,具有氧化性与金属Mg、Fe、Al,非金属P、C、S、 H2反应的化学方程式,现象“一光二热三 生成”。3.制取:2H2O2=2H2O+O22KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2MnO2中考化学总复习第三单元 自然界的水一、水的组成1.实验测定(1)H2在O2中燃烧(2)电解H2O 2H2O=2H2+O2点燃正极负极体积比12气 体O2H22.结论:水是由氢、氧两种 元素组成的中考化学总复习二、H2的性质及制取1.物理性质:相同条件密度最小;难溶于水2.化学性质:(1)可燃性,爆炸极限,验纯;(2)还原性,CuO+H2=Cu+H2O现象:固体由黑变红,试管口 有水珠出现 H2早出晚归,酒精灯迟到早退3.制取:氢前金属+盐酸、稀硫酸中考化学总复习为什么化学可以使世界变得更加 绚丽多彩,为什么说化学甚至科学是 一把“双刃剑”? 答:第一,化学与人类的衣、食、住、行以 及能源、信息、材料、国防、环境保护、医 药卫生、资源利用等方面都有 密切的关系(课本P2第三自然段);第二,但是环境问题随着科学和 工业发展也日益严重,比如,水 资源污染、大气污染、固体废弃 物污染等。中考化学总复习一、大气污染(与第七单元联系起来)1.常见说法:温室效应、臭氧层空洞、沙 尘暴、酸雨等2.主要污染物:粉尘、气体(SO2、NO2 、NO、CO等)3.来源:化石燃料的燃烧、工厂排放的废 气、(汽车尾气)4.防治:使用清洁能源、积极 植树造林中考化学总复习二、水资源污染1.(1)常见说法:水华、赤潮(2)主要污染源:工业上的“三废”、生 活污水的任意排放、农业上化肥农药的不 合理使用(3)防治:工业、生活、农业2.硬水与软水如何区分硬水软水?中考化学总复习三、固体废弃物污染1.常见说法:重金属污染、白色污染2.主要污染源:金属废弃物、废旧电池、 塑料的使用3.防治:分类回收废旧金属、 废旧电池,使用环保电池;减 少塑料的使用,使用可降解塑料中考化学总复习四、家居、装璜污染劣质油漆中一般含有较多的铅等 重金属元素、挥发性的有毒物质苯等 有机致癌物;劣质墙纸中含有较多的 甲醛等致癌物;劣质地板砖含有放射 性元素氡塑料制品中,聚乙烯可以 作为食品包装袋,颜色越浅所 含有毒元素越少;中考化学总复习复习建议:认真阅读:考点预测P34例题;P11、12右侧概念辨析;P1214例题;P21”水的组成”、物质分类的概念辨析;P2224例题。中考化学总复习第四、五单元 物质构成及质量守恒定律构成物 质的微 粒? 分子原子离子保持物质化学性质的一 种粒子。 化学变化中的最小粒子。带电的原子或原子团。一、几种构成物质微观粒子阴离子阳离子(+)(-)中考化学总复习分子在不停的运动。分子之间有间隔。分子的体积和质量很小。分子 的特 点对于分子的特点分别举例说 明之。中考化学总复习将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小 烧杯中,另取一个小烧杯C加入约5 mL浓 氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯 ,烧杯B置于大烧杯外(如图所示)。观察 几分钟,有什么现象发生?这一现象说明了 什么? 中考化学总复习从原子的概念如何理解化学反应的本质? 化学变化的过程就是参加反应的反应物的 分子分裂成原子,这些原子再重新结合成 生成物分子的过程,原子在反应前后不变原子 的结 构原子核(+)核外电子(-)质子(+)中子(不带电)是否所有的原子都含有中子? 一般氢原子无中子中考化学总复习原子原子中的 等量关系:核电荷数=质子数=核外电子数 离子中量的关系;核电荷数=质子数核外电子数忽略电子的质量可得关系式: 相对原子质量=质子数+中子数质子数核外电子数 质子数核外电子数阳离子阴离子离子中考化学总复习1.X的原子得到2个电子变成离子,则 该离子的符号为( )。A.X B.X2- C.X-2 D.X2+B2.已知R3+核外有m个电子,该元素原 子的质子数为( )。A.m+3 B.m3 C.3m D.mA中考化学总复习3.从相对稳定结构看,除稀有气体元素 外,其他元素的原子结构都不是相对稳 定结构,因而有达到相对稳定结构的倾 向,这是原子之间可以发生化学反应和 相互结合的内在原因。一般地说,金属 元素的原子最外层电子数( )个 ,在化学反应中( )电子形成具 有相对稳定结构的( )离子;非金 属原子的最外层电子数( )个, 在化学反应中( )电子,形成具 有相对稳定结构的( )离子。4 失去 阳 4 得到 阴中考化学总复习4、说出下列符号中“2”的意义。 (1)2H (2)Fe2+(3)2NH4+ (4)2H2O 中考化学总复习原 子分子离子氧气 水等元素单质化合物二、物质与其构成粒子之间的关系:金刚石 汞等氯化钠等中考化学总复习物质混合物 如:空气纯净物单质化合物金属单质 如:Fe、Al等 非金属单质 如O2、S、P等 稀有气体 如:He、Ne、Ar等 酸碱盐 氧化物金属氧化物 Fe3O4非金属氧化物 CO2物质种数元素种数三、物质的分类:区别区别由同种元素组成的纯净物。由不同种元素组成的纯净物。两种元素组成的化合物中,其中一种 元素必是氧元素。HCl、H2SO4、HNO3等 NaOH、Ca(OH)2等NaCl、Na2CO3、CuSO4 SO2、Na2O、Fe2O3中考化学总复习表示一种元素 表示一种物质表示该元素的一个原子 在元素符号前加数字,表示该元素 的 几个原子1、元素符号的意义?宏观微观四、几个常用化学用语的意义:(金属、固态非金属(除 I2)和稀有气体)(什么情况?)以“Fe”为例说明其具体意义?中考化学总复习化学式的意义?表示一种物质 表示组成该物质的元素表示构成该物质的一个粒子 表示该物质粒子的构成 在化学式前加数字,表示该物质的 几个粒子宏观微观中考化学总复习以CO2为例说明化学式的意义:表示CO2这种物质;表示二氧化碳有碳、氧两种元素组 成;表示一个二氧化碳分子;表示一个CO2分子有一个碳原子和 两个氧原子构成;2CO2表示两个二氧化碳分子。宏观微观中考化学总复习化学方程式的意义:(1)表示出反应物、生成物和反应 条件分别是什么。(2)表示反应物和生成物各物质 之间的质量比(3)表示反应物和生成物之间的原 子或分子个数比。 宏观微观以C+O2=CO2为例说明其意义?点燃中考化学总复习五、化学式和化合价 1.背诵常见元素化合价顺口溜:在 化合物中金属元素通常为正价,非 金属元素通常为负价 2.常见原子团的化合价:SO42- CO32- NO3- PO43- NH4+ OH-3.单质中元素的化合价为 : 4.化合物中元素化合价的代数和为 “0”“0”中考化学总复习练习:判断下列物质或原子团

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