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宣传部的部门建设

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  • 卖家[上传人]:san****glu
  • 文档编号:33212943
  • 上传时间:2018-02-14
  • 文档格式:DOCX
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    • 1、宣传部部门建设宣传部是一个宣传学会风貌及学会活动的部门,是学校同学接触认识到我们学会的重要途径。宣传部的每一位成员,都应当切实的按照规划,尽全力将心理学会的每一次重要事务宣传出去,记录下来。一、三个部长之间的分工与合作根据我们三个部长的各方面工作能力,我们三个部长的大致负责内容如下:XXX,主要负责设计类,包括手绘、手工类宣传用品的制作,CorelDRAW 的学习指导,以及布置场地的创新指导(黑板字) ;XXX,主要负责写作文字类,包括标语的拟定,活动会议(包括我们部门内部的例会)的记录,以及广播稿等;XXX,主要负责网络宣传,包括贴吧、微博、空间、人人等平台的管理,其次还有学会活动照片、视频的采集。结合我们的三个部长的主要任务,带领完美的干事们高效率办事情。二、宣传部的主要任务及部分宣传方法的创新1.技术类:技术学习,学习图片处理技术;设计喷绘、写真、横幅等,联系广告公司,制作宣传用品;针对大一新生及我们三位部长对于 ps 喷绘等不会熟悉的运用,本人在暑期已开始自学另一个上手比较快的平面海报制作软件 CorelDRAW,招新后将根据干事们的上课等时间成立喷绘学习小组,定期学习(根据干

      2、事们的课程拟定分为两个组,在每星期的例会上确定下星期的学习安排,至少每个星期要求有一个组要学习 CorelDRAW) 。要求干事们每两周在部门的群相册中上传一些比较好的图片或者素材,以备需用,同时交流对于图片的理解,分析别人的海报有何优点,怎样达到漂亮的效果等等,同时也可以传一些手绘的海报、宣传单的素材。2.手绘类:活动前期对于场地需要装饰物品的准备(特别是手绘标语等的制作) ,活动中对于手绘宣传单的制作或者手绘海报的制作。关于手绘方面,首先,我们要延续手绘宣传单的制作,其次,我们添加手工制作,主要包含在活动前期宣传中,手工制作一些宣传标识可以利用手工折纸剪纸等方式实现,手工制作一些小礼品用于吸引大家报名参与活动等。另外,活动教室黑板上的主题布置及装饰创新等。这些要求干事们平时多观察,了解一些室内室外的简单装饰,折纸剪纸方法的收集于学习等。3.写作类:活动前后期撰写稿件(包括新闻稿、总结稿、广播稿等) ,有老师或者会长审核后,交予办公室或吴超平在网络上进行宣传;写作类的宣传需要在不同的要求下变换不一样的写作风格,比如若是写会议记录活动记录广播稿就要实事求是,抓住重点要点,无夸大尽量少带

      3、有个人色彩。在一些面向大家的网络宣传方面,要发挥幽默等风格,不能让大家把我们的宣传当成垃圾广告一样看待,吸引大家注意力的同时还要明确活动的具体要素等。当然,不可能每一个人写东西都能达到要求,所以要求干事们每两周(与图片素材间隔)分享美文佳句,新颖的宣传语,广告词,网路流行语,网路热点话题等。三、对干事的培养计划对于干事的招新:第一主要看干事的责任心与创新,第二能力与兴趣。在招新的时候要明确询问应聘人员对于学会的理解及宣传的认识与兴趣,文字写作能力和绘画书法,是否肯吃苦,是否愿意为学习或任务放弃自己的部分娱乐时间等。培养干事对于心学的感情:定期的例会(根据干事们的课程安排一周一次)后交流大家的生活学习状况等等,部长们平常多和干事交流,合理的为干事安排任务。不定期的组织大家出去玩,部门间联谊等。培养干事全面了解宣传部的各个方面:这份部门建设要求在一开始的时候打印分发给每位干事,给干事们一个整体的方向。在具体日常中,刚开始要根据干事个人的兴趣特长安排他们做事情,之后要让大家明白宣传部的每一个方面的事情大家都应当尝试并学会去做。由擅长手绘的带不擅长的一起画手绘东西,加上我们部长们的指导,让不会

      4、绘画的也能熟悉手绘的一些小技巧等,诸如此类。培养干事的责任心:到大家都熟悉宣传部的时候就不免有些人开始懈怠不认真对待宣传部的工作,所以培养干事责任心尤为重要。这些要从细节做起,比如每一次的例会要求部门全体成员按时(或提前五分钟到指定地点)参加,如有特殊情况,应向部门负责人请假。开会布置完任务后要求大家复述自己的任务及队友,完成任务要及时把结果交予部长(在要求截止日期之前,有疑问可以提前找部长解答) 。心学的活动要求大家尽全力参加,部长发短信布置任务的时候也要强调任务的重要性、收到回复等,我们三位部长也应以身作则,要求大家必须参加的会议活动我们也到场,带领干事做事情的时候认真,发现干事错误及时纠正,诸如此类。培养干事的其他能力:比如我们部门要承办一个小活动时写策划,参与办公室的活动场地布置时黑板的布置及黑板字的书写,活动主持人的培养。按需参与的文联部手语表演等。培养下一届的干部做准备:日常工作中统计干事们的参与(制作签到表) ,部长要记录下干事们对任务的态度及完成任务的质量等,每月末对每位干事评估(三个部长之间) 。部长要及时了解干事对于在心学的感受,鼓励支持干事与其他部门的交流,鼓励干事独立完成一项或多项任务,鼓励干事参与其他的活动。

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