七年级地理极地地区(教案)粤教版
4页1、 极地地区 教学设计 一、教学目标(一) 知识目标来源:学科网、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。来源:学科网、会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。、培养从图片 中提取地理信息的能力。(二)能力目标来源:Z,xx,k.Com、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。、掌握使用两极地形图和景观图片,总结归纳两极地区气候特点的方法。、使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。来源:Z,xx,k.Com来源:学_科_网、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图 上判断方向的方法。 来源:学科网 ZXXK来源:学科网 ZXXK(三)情感目标通过学习,让学生感受到科学家热 爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神,并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。二、教学重点与难点(一)教学重点来源:Z。xx。k.Com两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。(二)教学难点、判断两极地区的方向,辨别周围环境。来源:Z&xx&k.Com、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。、读图分析能力与技巧的培养。来源:学
2、&科&网 Z&X&X&K三、教学突破、分别用南极地区和北极地区的地图,说明两极地区的位置。 、在以两极为中心 的地图上,用经纬网辨别方向和周围的环境来源:学&科&网 Z&X&X&K、利用两极地区气温图,区分两极地区自然环境的差异。4利用图片等相关资料,总结、归纳两极地区的自然环境特点。来源:学。科。网来源:学科网 ZXXK四、教学准备来源:学_科_网 Z_X_X_K北极地区图、南极地区图、两极地区气温比较图、有关阅读资料、图片、课件等。五、教学步骤(一)冰雪覆盖的地区、创设情景,导入新课。请大家看一段录像,猜一猜片中展现的是哪儿的景象?(播放极地区 的景象录像) 来源:学科网 ZXXK总结:这就是神秘的北极地区和南极地区,今天我们进入到这两个特殊地区,去解开它们神秘的面纱。板书:两极地区。、两极地区都是被冰雪覆盖的地区,为什么呢?我们来揭示这一问题。板书:冰雪覆盖的地区。展示北极地区图和南极地区图。来源:学科网 ZXXK请同学们从图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。(北极地区: 位于 北纬 665 以北,中心位置是北冰洋,周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。南极地区:位于南纬 66
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