5.7复习与回顾
3页导学学案课 题5.7复习与回顾学习目标 1、梳理本章知识,形成知识体系,同时形成自己对所学知识较为深刻的理解。 2、提升归纳、慨括的水平。重点难点 重点:梳理本章知识,形成知识体系,同时形成自己对知识较深刻的理解。 难点:提升归纳、慨括的水平。【学习流程】一、 知识梳理 1、方程: 2、一元一次方程: 3、 等式的基本性质: (1)等式 (2)等式 4、解一元一次方程的一般步骤: 二、基础训练(一)解方程:1方程:(1);(2);(3)2;(4)中一元一次方程的个数是( )A1 B2 C3 D42下列变形不准确的是( ) A BC D3方程的解是_4方程的解是_5解方程: (1)5x-7=65-13x (2)3(x-7)+5(x-4)=15 (3) (4) (二)解应用题 6连续三个自然数之间的关系是:_ , n , ,源:学科网ZXXK 连续三个偶数之间的关系是:_ , n , ,7三个连续奇数的和为75,求这三个数_8日历中一横列的相邻三个数之间的关系是_一竖列的相邻三个数之间的关系是_9每件原价为c元的上衣,按九折出售,现价应为_10一种商品的进价为25元,若要获得8%的利润率,这种商品应以_元出售科网 11若某物品的标价为132元,若以9折出售,仍可获利10%,则它的进价是_12A、B两地相距480千米,一列慢车从A地开出,每小时走60千米,一列快车从B地开出,每小时走65千米;来源:学&科&网Z&X&X&K (1)两车同时开出,相向而行,x小时相遇,可列方程_ (2) 两车同时开出,相背而行,x小时后两车相距620千米,可列方程 _来源:Z#xx#k.Com (3) 慢车先开1小时,同向而行,快车开除x小时后追上慢车,可列方程 _学生笔记说明:1.各学科导学案还可以根据不同课型及学科特点自行设计学习流程。
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