2015届辨析近义词专题课件
36页1、高考辨析近义词 复习专题讲座,辨析近义词的细微差别,原则是: 词不离句,存同析异。,具体方法可以从下面四个方面入手,(一)从色彩方面辨析,(二)从词义上分辨,(三)从搭配习惯上辨析,(四)从词的内部结构上辨析,解读考纲,“正确使用词语(包括熟语)”: 考查的是“正确使用”: “使用”是否正确 在“使用”中考查 “词 语”:实词、虚词、熟语,考查形式: 选 择 题(综合考查) 考查重点: 近义实词(词义、用法、对象、色彩) 易混虚词(关联词) 常见易混易误的熟语,(一)关注语义差异 (侧重点、轻重、范围),二.方法探究,1、词义侧重点不同,改:,除旧 改善:善,完善 化装:有假扮的意思 化妆:是使容貌美丽 屹立:侧重“稳” 矗立:侧重“直” 耸立:侧重“高”,豢养:喂养动物,一般不用于人,若指人时, 则表示收买和利用,含贬义。 饲养:喂养牲畜,可与“员”、“场”组成词组。 喂养:多用于牲畜,用于人时,只限于婴儿。,2、词义范围的大小不同,在那里,1937年,日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。(范围最大) 还是在第二次战役的时候,有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。(范围较小) 这是一次
2、最壮烈的战斗。(范围最小),、词义轻重不同,请求恳求 批评批判 担心担忧 努力竭力 希望期望渴望 轻视蔑视藐视,(一)从色彩辨析近义词 感情、语体,1、词的感情色彩不同,褒义词:具有肯定或赞许的感情。 如:鼓励、成果、抵御、果断。贬义词:具有否定或贬斥的感情。 如:煽动、后果、抗拒、武断。 中性词:不表示褒贬。 如:鼓动、结果、 抵抗 、决断。,2、词的语体色彩不同,口语:口语具有通俗朴实生动的风格, 对话、文艺作品多用口语。 如:坟、土豆、胖、天空 书面语:书面语有文雅、庄重的风格,多 用于郑重场合,理论文章。 如:陵墓、马铃薯、富态、苍穹,(三)从搭配习惯上辨析,词语习惯搭配不同,充足:多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配(阳光充足,水源充足)。 充分:多与比较抽象的事物搭配(条件充分、理由充分)。 充沛:多与表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、体力充沛)。,词语习惯搭配不同,侵犯主权、利益、领海、人权侵占土地、财产、领土、公款 履行诺言、合同、手续、条约执行命令、任务、路线、政策 发扬优点、作风、传统 发挥创造性、积极性、作用,(四)从运用上辨析,、适用的对象不同,爱护:用
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