统编版小学语文四年级上册第一单元《1.观潮》品读释疑课件PPT
26页1、1 观潮,品读释疑,通过上节课的学习,你能说说这篇课文主要讲了哪句话吗?,复习引入,钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。,学习课文按“潮来前潮来时潮头过后”的顺序描写景物的方法。充分感悟理解中心句“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”,重点学习抓住重点词语和语段边读边想象画面的阅读方法,感受大潮的声音和形态,感受钱塘江大潮的奇特、壮观,积累文中重要的修辞手法:比喻、拟人、夸张。,学法导读,自读课文,看看课文是围绕哪句话写的?,中心句,钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。,认识中心句 概念:中心句是指作者在文章中直接表达自己的看法,说明自己的态度,抒发自己情感的句子。中心句一般在文章的开头、结尾,或者是在文章中反复出现的句子。 运用:这句话起统领全文的作用。“自古以来”说明这个称呼历史悠久;“天下奇观”说明钱塘江大潮闻名于天下,名气很大。,钱塘江大潮为什么被称为天下奇观?让我们走进课文去看一看!,不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客,因此人们
2、由衷地赞叹其为天下奇观。,潮来前平静壮美,我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。,“横卧”形象的写出了钱塘江的姿态和气势。,抓住这个重点词语,我们更好地体会到了钱塘江的形态美,感受到了钱塘江的宽阔。,语文要素,江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。,“平静”写出了潮来之前,钱塘江的风平浪静样子。,江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。,“昂首东望”“等着”“盼着”说明了人们急切的心情。,抓住这几个重点词语,我们更好地体会到了人们等待大潮时的心情。,语文要素,潮来时雄伟壮观,午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。,大潮从远处来时的声音,作者是用“闷雷滚动”来形容的。,大潮从远处来时的声音,作者是用哪个词来形容的?,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。,“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。,浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。,
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