人教版六年级语文上册第二单元《口语交际习作二PPT课件》教学提纲

1、口语交际习作二,人教新课标六年级语文上册,很感人、很亲切、很有感染力、令人心潮澎湃、令人热血沸腾等,不同的地方： 没有一个确定的人物，没有具体的故事情节，也不写景色，以表达情感为主，就好像和我们在谈话,演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。,演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。,1引导确定主题。写演讲稿，首先要围绕着主题。请大家快速默读“口语交际习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？,2演讲稿一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二段。,演讲稿的特点和结构,特点：针对性、可讲性、鼓动性。 演讲稿一般分为三部分： 开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。,接下来，我们分步来完成演讲稿。先请同学想想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？ 那么在演讲稿开头怎么写？,（同学）,（“亲爱的同学们”或者“各位同学”。）,演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它的规律，演讲稿也并不神秘

2、，同学们写作起来也不会很困难的。我们再来研究演讲稿主体部分的要求：然后写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。,请大家说说，通过研究，你发现了什么？,写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。,接下来，就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧。其实，亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。先小组中说，看哪组同学说得最多。,祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；祖国还很落后；祖国建设需要更多人才；祖国一定会腾飞；祖国的汉字有魅力；祖国的古诗是瑰宝；祖国人民崇尚自由；,观点鲜明正确、材料典型。,演讲稿不但要观点明确、正确，而且材料也要典型。什么是典型材料？最能说明这个观点的材料，就是典型材料。 演讲稿不仅可以用事实来证明观点，还可以穿插故事、名言警句、数字统计等，但这些材料必须典型别致。,范文引路： 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀

3、，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！,绿色圃中小学教育网,这段话主要表达了什么观点？ 用了那些具体材料？,（祖国饱经磨难却依然坚强）,（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。,我们的祖国人才济济。从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先，为中华崛起而读书的周恩来，领导中国人民站起来的毛泽东，带领中国人民富起来的邓小平等等无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。,这段话主要表达了什么观点？,（我们的祖国人才济济）,用了那些具体材料？,（岳飞、郑成功、孙中山、邓稼先、周恩来、毛泽东、邓小平）。,选黑板上“祖国”的一个句子，或者自己确定一个观点，用一些具体的材料将一句话展开为一段话，并写下来。（时间8分钟左右）,祖国

4、风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；祖国还很落后；祖国建设需要更多人才；祖国一定会腾飞；祖国的汉字有魅力；祖国的古诗是瑰宝；祖国人民崇尚自由；,合成完整演讲稿,1刚才我们以一个片段为例子，谈了怎么样将观点写具体。其实，一篇好的演讲稿子，也许不仅仅只是一个观点，有可能有一组观点。比如，要想写写祖国值得我们深深热爱，那么，我们就可以有很多方面来写，大家看看黑板上的这些材料，哪些可以说明祖国值得我们自豪？ 祖国风光秀丽； 祖国文化灿烂； 祖国历史悠久； 祖国的北京奥运会开得无以伦比； 祖国的奥运会开幕式美轮美奂； 祖国的体育事业蒸蒸日上； 祖国人才辈出； 祖国科技发达； 祖国发展日新月异； 中国人民勤劳智慧； 祖国人民很坚强； 祖国一定会腾飞； 祖国的汉字有魅力； 祖国的古诗是瑰宝； 祖国人民崇尚自由；,绿色圃中小学教育网,我自豪，我是中国人,每段开头中心句，示例： 1、我们中国地大物博。 2、我们中国历史悠久。 3、我们中国人民勤劳勇敢。 4、我们中国发展日新月异。 5、我自豪，我们要把祖国建设得更加美好。 结尾,腾飞吧，巨

5、龙,每段开头中心句，示例： 1、我们的祖国山川锦绣，历史悠久。 2。我们的祖国历经磨难，奋起复苏。 3、我们的祖国励精图治，腾飞发展。 4、面对未来，中华少年应尽的责任。 结尾,我爱祖国,每段开头中心句，示例： 1、祖国是我们每个中国人共同的母亲。 2、祖国母亲不仅有美丽的容颜，也有灿烂的历史。 3、祖国母亲有着勤劳、善良、勇敢的品质。 4、我爱我们的祖国母亲，我要感谢她的哺育之恩。 结尾,这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。总结式结尾,结尾方法：,同学们，让我们努力吧！奋斗吧！为我们开辟民族复兴的新蓝天！号召式结尾,我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖国那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。大家要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人！亲爱的同学们，你想好了吗？ 诘问式结尾,写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得

6、好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。,绿色圃中小学教育网,习作例文欣赏,为祖国自豪 尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！ 今天，站在这里，我要说的，是我们的祖国。 中国是什么?是世界版图上的一只公鸡，许许多多的国家中的一个，仅此如此。,但祖国是什么？是哺育我们的母亲，长江黄河便是她的乳汁；是微笑着、看着我们成长的母亲，天边的朝阳便是她扬起的脸庞。 生活在祖国的怀抱中，我们为祖国深深自豪。 我们自豪她的美丽泰山、黄山，长江、黄河，风光无限，气势宏伟；青藏高原是世界的屋脊；一望无垠的草原延伸到天边，茂盛的森林藏满了,绿色圃中小学教育网,秘密；桂林的山水秀遍天下，峨眉的山峰峻拔又神奇；九寨沟、张家界都是祖国绘制的迷人画卷。 我们自豪她的智慧悠久的历史，灿烂的文化。美丽如诗的汉字是祖先

7、智慧的结晶，是字，也是画；诗词的音韵，元曲的调子，响了千百年。“万物皆药”，中医以它的博大精深，感染了世界。长城、故宫、天坛，从历史走来，向未来走去，走向国际，走向每一个人。,我们自豪她的进步太阳每一次从东方升起，她都在发生着变化。从收音机、电视机，到电脑、汽车，到飞机、飞船。“神舟”五号飞天的一刹那，多少国人留下激动的泪水！直至不久前发射的“神舟”七号，这些进步堆砌了多少人的呕心沥血，凝聚了多少人的智慧。 祖国向世界宣告：我们不再是“东亚病夫”，我们正在进步，正在崛起。,当然，我们的祖国母亲也曾遭受巨大的耻辱。一次又一次的侵略战争像鞭子抽打着她孱弱的身躯，浩劫后的圆明园无声地哭诉。枪林弹雨，荆棘遍地，祖国被踩在脚下。可是一切都阻挡不了祖国前进的步伐。睁开眼睛，祖国将给世界展露新的辉煌！,未来，我们要为祖国母亲做的还有很多。我们要让祖国母亲，永远屹立在世界的顶端！ 我的演讲完毕，谢谢大家！,祖国在我心中 大家好！我今天演讲的题目是祖国在我心中。祖国，中华民族的伟大母亲，您是华夏儿女的根啊！每当星期一升国旗时，我总会升腾起一种无法控制的爱国情怀，心潮彭湃，因为仰望着鲜红的五星红旗冉冉升起

8、，回想起那一幕幕血的事实，在激动人心的时刻，庄严的国歌唱出了每个中国人的心声：我爱您，我的祖国！每当阅读爱国书籍，看到苏步青、詹天佑等等这样的爱国人士报效祖国，放弃了好的待遇，放弃了好的前程，就是给那些瞧不起中国的帝国主义者一个有力的回击，他们用行动大声说：“祖国，我爱您，我为您自豪！”每当我看着振奋人心的爱国电影，看着英雄战士上战场为祖国抛头颅、洒热血，保卫边疆，一次次的硝烟后，战场上躺着中国人的尸体，泪不再是泪，而是血泪，为保卫祖国疆土而断掉手，炸掉了腿的战士们在呐喊：“祖国，您永永远远都在我心中！”每当看到荧屏上中国的奥运健儿们在比赛中得到冠军，健儿们总是露出了灿烂的笑容，身为祖国儿女的健儿们是多么自豪！不是吗？升国旗时，健儿们饱含着喜悦的热泪，望着五星红旗，心中在呼唤着祖国：“祖国，我爱您，我为您争光了！”祖国，您是春天的阳光，滋润着我们的心灵，让我们在温暖的大家庭生活，多少可歌可泣的故事在我们心中悸动。同学们，让我们的意志如钢铁般坚韧，用智慧和汗水，让祖国的锦绣河山更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史更加辉煌！谢谢大家！,“祖国在我心中”。 尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们

9、， 大家好！ 我演讲的题目是“祖国在我心中”。 祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士；还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。 那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。 从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。 同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼；平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。 60多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝！ 我的演讲完了，谢谢大家！,彩色的翅膀读后感 每个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和智慧，建设祖国的海岛。我读了彩色的翅膀这篇课文后，深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。 “我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲，抱着一个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑，说纸箱里一定装着好吃的东西。小高却说，纸箱里装的是一些昆虫。“我”非常奇怪。傍晚，到了宝石岛，“我”和小高去参加

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