高中语文《赤壁赋》学案4 新人教版必修2.doc
5页1、教材优化全析 第一段,描写夜游赤壁的情景,展现了一个诗情画意的境界:清风明月交织,露珠和水色。辉映。在这澄澈、幽芙的夜景中。主客秋夜荡舟,把酒诵诗。置身于如此良展美景之中,作者油然而生“遗世“羽化”之乐,不禁飘飘欲仙。从而为全文定下了一个悠扬和谐的基调。 一、内容详解 壬戌 之秋 ,七月既望 ,苏子与客泛舟游于赤壁之下 壬戌年的秋天,七月十六日,我和客人在赤壁之下泛舟游 。 壬戌:宋神宗元丰五年(1082)。既望:指农历每月苏轼览。 十六日。既,过了。望,农历每月十五日。苏子:船游自称。泛舟:坐 清风徐 来, 水波不兴。举 酒玩。泛,漂浮。 清风徐徐吹来,江面上水波不起。我举起酒 属客 , 诵 明月之诗 ,歌 窈窕之章 。杯,劝客人共饮,吟诵着明月的诗篇,歌唱着窈窕诗句 。 文章由游起兴,先点明时令、地点、人物。“徘徊”写出月对游人的依依眷恋,脉脉含情。“清风徐来”,见秋气之爽;“白露横江”,写秋意之浓;“水光接天”,状秋水之旺。 “纵一苇之”下,感情激荡,想象飞升,文情并茂。“少焉羽化而登仙”这几句话是充满诗意的神奇之笔,充分体现了走向散文化的宋赋仍保留且发展了铺张排比、讲究词采、骈
2、散结合等赋的传统手法。作者寄情山水且怡然自乐之情历历在目。兴:起。属(zh):通“嘱”,劝酒。明月之诗:指诗经陈风月出首章,“月出皎兮,佼人僚兮”,一说指指曹操的短歌行中“乌鹊南飞“的句子。窈窕(yo tio)之章:月出首章中“舒窈纠jio兮,劳心俏兮”的名子(古时“窈纠与窈窈相近),所以称为“窈窕之章”。一说指诗经周南关雎首章中“窈窕淑女,君 少 焉 ,月 出于东山之上,徘徊于斗子好逑”的句子。 不一会儿,月亮从东山上升起,徘徊在斗 牛 之间。白 露 横 江 ,水 光 接天。斗宿和牛宿之间。白茫茫的水汽笼罩着江面,水上浮光远接天 纵 一苇 之所如,凌 万顷之茫然。 少焉:不一边我们任凭小船随意飘荡,越过那茫茫万顷的江面。会儿。斗牛:斗宿、牛宿,都是星宿名。斗,也称“南斗”;牛,也称“牵牛”。白露:指白茫茫的水汽。横:笼罩。纵:任凭。一苇:一片苇叶,指小舟。如:往,到。凌:越过。万顷:指广阔无边的江面。茫然:形 浩浩乎如 冯虚御风 ,而不知 容江面旷远迷茫。 浩浩然仿佛要凌空乘风飞去,却不知到其 所 止;飘飘乎如 遗 世 独立,羽 化 什么地方才能停止;飘飘然像要脱离了人世超然独立,成
3、为神而登 仙 。 冯(png)虚:凌空。冯,通“凭”,乘。第二段,写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。箫声起,悲意生。哀怨,爱慕,哭泣,申诉,潜龙舞,寡妇泣,六个比喻,渲染箫声的悲凉,主客触景生情,由欢乐转为悲凉,引起下文主客问答的议论。乐歌箫 声怨 慕泣 诉仙而飞入仙境。 虚,太空。御:驾。遗世:离开人世。羽化:传说成仙的人能飞升,像长了翅膀一样,这里指成为神仙。 于是 饮 酒 乐甚 , 扣 舷而 于是,我们喝着酒,感觉快乐极了,边敲着船舷边唱起歌之。歌 曰:“桂 棹兮 兰 桨,击 空 明歌来。歌词说:“桂木做的棹啊木兰做的桨,划破月光下的清 兮 溯 流 光 。 渺渺兮 予波啊,(船)在月光浮动的水面上逆流而上。我的内心空旷而怀 ,望 美 人 兮 天 一方。” 扣舷:惆怅,思念着我心爱的人儿啊,她却在天的那一方。” 敲着船边,指打着节拍。桂棹(zho)兮兰桨:桂树做的棹,木兰做的桨。棹与桨都是划船工具,前推的叫桨,后推的叫棹。空明:月光下江水明澈。溯(s):逆流而上。流光:江面浮动的月光。渺渺:悠远的样子。予怀:我的心。美人:比喻自己所思慕的人,常指圣主贤臣或 客 有 吹洞箫者,倚
4、 歌 美好理想。 客人中有位吹洞箫的,按着歌曲的声调 而 和之。其 声呜 呜然,如 怨 如 慕,如 和节拍吹箫伴奏。那箫声呜呜咽咽,像哀怨,又像思慕,像哭泣 如 诉,余音袅 袅 ,不绝 如 缕 。 舞 泣,又像倾诉,余音婉转悠扬,像一缕不断的细丝。使潜藏在幽壑 之 潜蛟 ,泣孤舟 之嫠妇 。客:指深渊里的蛟龙翩翩起舞,使孤舟上的寡妇伤心哭泣。与苏轼同游的人。洞箫:即“箫”。箫管上下直通,故称“洞箫”。倚:循,依。和(h):同声相应,唱和。袅袅(nio):形容声音婉转悠长。缕:细丝。幽壑:深谷,这里指深渊。潜蛟:潜伏的蛟龙。嫠(l)妇:寡妇。舞、泣:都是使动用法。 第三段,写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。作者借主客问答的方式抚今追昔,畅述对天地人生的感触。客人从眼前的明月、江水、山川,想到曹操的诗。世间万物,英雄豪杰,不过是过眼烟云,随着岁月的流逝而灰飞烟灭,风流散尽。想到自己贬谪黄州,青春虚度不禁悲从中来。 “方其”以下八句,是推测,是想象,却全力以赴,大肆渲染,这样就从勾勒背景进而塑造了曹操的形象。 苏子 愀然 ,正襟危坐而问客曰:“何 为中其 我不禁感到凄怆,整衣端坐问客人说:“
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