疫情防控学习生活一日常规指南(小学)

1、疫情防控学习生活一日常规指南（小学）（试行）根据*省学校及托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎防控卫生学技术指南（试行）*省中小学校防控指导手册（第一版）和国家、省、市相关文件精神，特制订疫情防控学习生活一日常规指南（小学）。学生一、上学1.早餐后，使用肥皂或洗手液，用流动水严格按照七步洗手法洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。2.入校前在家长的帮助下测量体温，并将学生健康状况报班主任老师。体温超过37.3时，及时就诊。3.尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。4.进校时，配合学校做好体温检测，体温正常者进校，体温超过37.3的学生，及时就诊。5.住宿生不混用洗漱用品，按要求接受晨检，体温超过37.3，立即到指定隔离室，并上报学校疫情工作领导小组。宿舍开窗开门通风。二、上课1.教室保持通风和卫生清洁，禁止使用中央空调。咳嗽、打喷嚏时用手肘衣服遮住口鼻，注意手卫生。2.课桌椅保持间距最大化，课中鼓励自主学习，尽量缩小活动范围。3.音乐课以欣赏、学习乐理知识为主，体育课上减少运动量，

2、保持适当、适度运动。三、课间及课外活动1.在校期间必须佩戴口罩。走读生每天至少准备2个口罩，住宿生至少准备一周的口罩。2.不在公共场所吐痰，上厕所前后必须洗手。3.同学之间不宜近距离接触。不到其他班级串门。适当、适度活动。4.上下楼梯保持适度距离，不触摸楼梯扶手。四、就餐1.餐前、餐后要洗手，确保清洁。2.打餐时，有序排队不拥挤、不闲谈；如采用分餐制，应使用公筷分餐。3.快速就餐，就餐期间不说话、不交流，要保持一定距离。4.餐后立即佩戴口罩，有序返回。五、放学1.尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车回家；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。2.放学后迅速离校回家，不在外逗留。回家后做好消毒事宜。3.住宿生回到宿舍，先洗手，把钥匙、书包、外套等放在阳台上吹风。保持宿舍通风和卫生清洁，就寝期间不串门，打水期间有序排队不攀谈。如有不适，及时向宿舍管理员汇报。教职工一、教师1.上班前。若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医，避免带病上班。2.上下班途中。洗手后佩戴口罩；尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班；

3、如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。3.进入校园。进入校门前自觉接受体温检测，体温正常进校门；若体温超过37.3，及时到医院就诊。4.入室办公。保持办公区环境清洁，建议每日至少通风3次，每次30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离， 多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后及时洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。5.教师上课。教师上课必须佩戴口罩，与学生保持一定距离；使用随身扩音器等设备，上课前后必须使用75%浓度的医用酒精擦拭。6.批阅作业及分发材料。批阅学生作业，分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手，批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩。7.教师课间运动。建议适当、适度活动，保证身体状况良好。8.就餐。避免扎堆就餐，避免面对面就餐，就餐不说话，坐下吃饭时脱下口罩，饭后立即佩戴口罩。9.集体活动。教研活动、集体备课等活动以线上为主，确实需要集体活动时，按相关要求做好防控措施。10.生活老师。学校生活老师、宿管员等应对住宿生做好疫情防控知识专题培训或相关演练，增强学生防控意识，提高防控能力。每天跟踪学生

4、晚就寝情况，确保宿舍区按规范标准消毒到位。二、教辅后勤及其他人员在做好教师1、2、3、4、7、8项要求的同时，还应做到：1.自我防护，避免无关人员进入工作区域。2.保持工作区域的设施设备清洁卫生，按照相关消毒技术标准保洁消毒。学校一、日常性预防1.做好物资储备。学校应储备一定数量的防控物品和物资，如口罩、体温计、洗手液、消毒设施或消毒剂等，制定物资储备计划，设立临时隔离室。要有专人落实晨午检制度、因病缺课登记和追访制度。加强酒精等物资管理，避免安全隐患。2.做好校园食堂、宿舍等公共场所消毒管理。保持室内空气流通，每日早、中、晚打开门窗通风3次，每次至少30分钟。按照江苏省学校及托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎消毒技术指南（试行），做好公共场所、餐具教具等设施设备的消毒工作，公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）每进去一批学生应消毒一次。3.组织体温检测。学校密切监测师生健康状态，落实晨午检制度，每日两次检测体温，并做好登记，若体温超过37.3，回家观察休息，必要时到医院就诊。4.开展缺课登记。严格执行学生因病缺课登记追踪制度，应在24小时内将学生因病缺课信息上报至“江苏省学生健康监测系

5、统”（http:/ 一次性帽子和一次性橡胶手套，避免直接用手触肉禽类生鲜材料， 摘掉手套后应及时洗手消毒。五、下班放学后1.对重点场所通风消毒。教室、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、专用教室、办公室、洗手间等区域，要加强通风清洁和定时消毒。做好教学楼走道、厕所、电梯、楼梯扶手等重点环节预防性消毒。2.校车应每日两次进行消毒，学生上车应有序排队；对校车司机进行全天候体温监测，每日三次进行体温记录。六、做好应急管理1.制定新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置预案，完善疫情报告、晨午检、学生因病缺课登记追踪、复课证明查验、通风消毒等制度。出现疫情立刻启动应急预案。2.师生员工病愈或隔离期满后，须持出院小结或解除隔离告知书等材料到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可回教室上课。如学校卫生室不健全，应主动向属地政府报告，请求提供医疗技术支持。学生因病或隔离期间缺课，学校应对学生开展网络教学、补课，对于因病耽误考试者，应安排补考，不应记入档案。中学疫情防控应急演练实录为全力做好学校新冠肺炎疫情防控工作和春季开学准备，提高防范和应急处置能力，检验学校制定的应急预案的可

6、操作性和科学性，3月23日上午，中学组织开展疫情防控应急演练活动。前期，学校制定了中学开学返校疫情防控工作方案、中学开学返校疫情防控工作事项清单分工一览表和索中学复学后入校流程图，疫情防控实战演练工作领导小组组长同志召开全体人员启动会议，强调了演练重要性，明确了各自的工作职责和任务。副校长同志进行了现场培训，明确了具体的演练流程和注意事项。本次实战演练共开展了四个项目，一是模拟师生入校，二是模拟学生入班，三是模拟隔离室内，四是模拟食堂就餐。一是师生入校。学校提前下发复学须知；安全办和安保人员在校门外组织学生入校，间隔1米以上，引导学生进入专用通道等候体温测量，及时疏散来护送的家长，不聚集；教导处人员用体温枪逐人测量体温并记录，按照专用通道有序组织学生进入教学区；总务处消毒人员对入校师生手部及所带物品进行消毒，安全通过鞋底消毒垫；对体温正常者，由政教处人员检查学生仪容仪表及个人卫生状况，及时疏散聚集成群的学生；发现1例体温超过37.3人员，由校医引导通过专用通道进入隔离室进行二次体温测量并上报学校疫情防控领导小组，班主任对其登记之后联系学生家长；学校启动疫情防控应急预案；综合协调、疫情监

7、测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组按照职责分工开展工作。二是学生入班。入班前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、桌凳等重点部位进行搽拭或喷洒消毒；班主任提前给教室开窗通风，在教室门口组织学生入班，并逐人询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有无确诊、疑似病例接触史，并做好记录，报晨检；经过逐人询问登记，若无疫情重点地区旅居史、途径史或无确诊、疑似病例接触史，对学生进行疫情防控相关知识教育后组织学生上课；经过逐人询问登记，发现1人有疫情重点地区旅居史、途径史（或有确诊、疑似病例接触史），并发现该同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后班主任老师通知校医通过专用通道将该同学迅速带离至隔离室，并将情况上报学校疫情防控领导小组，班主任对其登记之后联系学生家长；学校启动疫情防控应急预案；综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组按照职责分工开展工作。三是隔离室内。校医身穿隔离服，戴着防护面罩，对体温超过37.3（或伴有咳嗽等疑似症状）学生进行二次体温测试，询问学生近14日有无疫情重点地区旅居史、途径史或有无确诊、疑似病例接触史，并登记；稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治；等待该学生家长的到来；学校启动疫情防控应急预案。由疫情防控领导小组组长向镇学区、镇卫生院疾控部门汇报情况；患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室（自习室）

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