2 第二课时 (9)
81页1、第二课时动物生命活动的调节 一 一 反射弧的结构及功能 二 兴奋传导过程比较 三 神经系统的分级调节 脑中相应的高级中枢脊髓中低级中枢相应器官 系统活动 四 人脑的高级功能 1 语言功能是人脑特有的高级功能 涉及听 说 读 写 大脑皮层言语区 2 学习和记忆功能 学习是神经系统不断接受刺激获得新的行为 习惯和积累经验的过程 记忆是将获得的经验进行储存和再现 一 反射弧 1 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 刺激传出神经或效应器 都能使效应器产生效应 但却不属于反射 2 感受器 传入神经和神经中枢破坏后 产生的结果相同 但机理不同 感受器破坏 无法产生兴奋 传入神经破坏 兴奋无法传导 神经中枢破坏 无法对兴奋进 行分析综合 3 刺激感受器或传出神经元 信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应 4 神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性 5 组成反射弧结构的任何一部分受损 反射活动都将不能完成 此类问题常见的有以下几种情况 1 感受器或传入神经受损 由于神经冲动不能传到脊髓或大脑皮层 无感觉 效应器不能做出反应 2 传出神经或效应器受损 神经冲动能传到脊髓并通过上行
2、传导束传到大脑皮层 有感觉 但效应器不能做出反应 3 神经递质被阻断不能释放 神经冲动不能传到神经中枢和效应器 效应器不能做出反应 也无感觉 6 如何识别或确定传入神经和传出神经 1 有神经节的是传入神经 2 与感受器相连的是传入神经 与效应器相连的是传出神经 3 与脊髓灰质前角 较大的一边 相连的是传出神经 与后角相连的是传入神经 4 剪断或麻醉神经后 刺激外周段效应器有反应 刺激向中段效应器无反应 是传出神经 刺激外周段效应器无反应 刺激向中段效应器有反应 是传入神经 5 兴奋从外周传向中枢的是传入神经 兴奋从中枢传向外周的是传出神经 规律精讲精析 比较反射 应激性 适应性三个概念 典例1下列关于反射弧的叙述 正确的是 A 刺激某一反射弧的感受器或传出神经 可使效应器产生相同的反应 B 反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C 神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 思路剖析 本题考查反射弧的相关知识 属于考纲规定的识记层次 解答的关键是了解反射弧的组成以及各部分功能等 反射弧是完成反射的生理基础 感受器的敏感性取决于神经元本身的
3、生理状态 刺激感受器或相应的传出神经均可使效应器产生相同的反应 脊髓是完成反射的低级中枢 完成条件反射的高级中枢位于大脑皮层 答案 A 1 兴奋传导方向与特点的比较 1 在神经纤维上的传导 由兴奋部位 未兴奋部位 二 神经兴奋的传导 在膜外 兴奋传导的方向与局部电流方向相反 在膜内 兴奋传导的方向与局部电流方向相同 2 在神经元之间的传递 由突触前膜 突触后膜 是由电信号 化学信号 电信号的转换过程 由于突触的单向传递 使得整个神经系统的活动能够 有规律地进行 2 兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 1 在神经纤维上 如下图 刺激a点 b点先兴奋 d点后兴奋 电流计发生两次方向相反的偏转 如上图 刺激c点 bc cd b点和d点同时兴奋 电流计不发生偏转 2 在神经元之间 如图 刺激b点 由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度 a点先兴奋 d点后兴奋 电流计发生两次方向相反的偏转 如上图 刺激c点 兴奋不能传至a a点不兴奋 d点可兴 奋 电流计只发生一次偏转 3 膜电位变化曲线图的分析方法 1 A D点是静息电位 静息电位的产生是由于K 大量外流使膜内外离子分布不均匀 2
4、 A C D是一次动作电位 A C是Na 大量内流形 成的 C D是主要是K 外流增加形成的 典例2神经电位的测量装置如图1所示 其中箭头表示施加适宜刺激 阴影表示兴奋区域 用记录仪记录A B两电极之间的电位差 结果如图2所示 若将记录仪的A B两电极均置于膜外 其他实验条件不变 则测量结果是 思路剖析 本题以神经电位的测量为背景 考查动作电位的产生及兴奋在神经纤维上的传导 立意匠心独具 这种题型蕴含的信息量大 能够很好地考查学生的思维和分析能力 准确识图 看清两电极所处的位置是解题的关键 由题图知 电极A置于膜内 电极B置于膜外时 测得的电位为负值 兴奋传至电极A时测得的电位为正值 因此 当电极位置改变后 兴奋传至电极A时 A处电位为负 故测得的值应为负值 兴奋传至电极B时 测得的值应为绝对值相等的正值 答案 C 三 神经系统的分级调节 1 神经系统的分级调节 2 大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种语言功能障碍 见下表 3 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关 尤其与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关 长期记忆可能
5、与新突触的建立有关 4 神经中枢各部分功能不同 但它们不是各自独立的 而是相互联系 相互调控的 神经中枢是分级调节的 脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调节 A 水盐平衡的调节中枢位于下丘脑 B 产生渴觉的中枢位于大脑皮层 C 若大脑皮层言语区的S区受损 则患者会患运动性失语症 D 体温的调节中枢位于大脑皮层 典例3下列关于神经系统不同中枢的叙述中 不正确的是 思路剖析 本题考查大脑皮层各功能区的作用和部位 属于考纲规定的识记层次 解答的关键是了解各功能区的作用 水盐平衡及体温的调节中枢均位于下丘脑 大脑皮层中有感觉中枢 大脑皮层言语区的S区受损 患者不能讲话 不能用词语表达思想 即患运动性失语症 答案 D 1 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 A 上自习课时边看书边记笔记 B 开始上课时听到 起立 的声音就站立起来 C 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 思路剖析 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起属于非条件反射 其中枢位于脊髓 答案 C 2 下列能正确表示神经纤维受刺激时 刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是 A B C D 思路剖析
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