专题10 计数原理(解析版)
17页1、专题 10 计数原理【要点提炼】1. 分类加法计数原理做一件事,完成它有 n 类办法,在第一类办法中有 m1 种不同的方法,在第二类 办法中有m2种不同的方法, ,在第n类办法中有mn种不同的方法.则完成 这件事共有N=m、+m2mn种不同的方法.12M2. 分步乘法计数原理做一件事,完成它需要分成 n 个步骤,做第一个步骤有 m1 种不同的方法,做第 二个步骤有m2种不同的方法,做第n个步骤有mn种不同的方法那么完 成这件事共有N=m、Xm2XXmn种不同的方法.12n3. 分类加法和分步乘法计数原理,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问 题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法 计数原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完 成这件事.4.排列与组合的概念名称定义排列从n个不同兀素中取出m(mWn)个不同兀素按照一定的顺序排成一列组合合成一组5. 排列数与组合数从n个不同元素中取出m(mWn)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元 素中取出m个元素的排列数.从n个不同元素中取出m(mWn)个元素的所有组合的个数,叫做从n个
2、不同元 素中取出m个元素的组合数.6. 排列数、组合数的公式及性质公式,,八n!(1) Amn(nl)(n 2)(nm+1)() !.Am n (n1)(n 2)(nm+1)(2) Cm一 A 一v 7 nAmm!mn !-/ 一/一 WT口 一、At匕Cc1-m!(n-m)! (n,meN+,且mn).特别地C0 j性质(1) 0!=1; An=n!.(2) Cm = C-m; Cm = Cm + Cm-1 nnn + 1nn考向一 计数原理考向一 分类加法计数原理的应用【典例 1】 (1)从甲地到乙地有三种方式可以到达.每天有 8 班汽车、2 班火车和 2 班飞机 . 一天一人从甲地去乙地,共有 种不同的方法 .满足a, be-1, 0, 1, 2,且关于x的方程ax2+2x+b=0有实数解的有序 数对(a, b)的个数为.解析 (1)分三类:一类是乘汽车有 8 种方法;一类是乘火车有 2 种方法;一类是乘飞机有2种方法,由分类加法计数原理知,共有8 + 2 + 2=12(种)方法.(2) 当a = 0时,b的值可以是一1, 0, 1, 2,故(a, b)的个数为4;当aHO时,
3、要使方程ax2+2x+b = 0有实数解,需使A=4-4ab0,即abW1.若a=-1,则b的值可以是一1, 0, 1, 2, (a, b)的个数为4;若a=1,则b的值可以是一1, 0, 1, (a, b)的个数为3;若a = 2,则b的值可以是一1, 0, (a, b)的个数为2.由分类加法计数原理可知,(a, b)的个数为4+4 + 3 + 2 = 13.答案 (1)12 (2)13规律方法 分类标准是运用分类加法计数原理的难点所在,应抓住题目中的关键 词、关键元素和关键位置.(1) 根据题目特点恰当选择一个分类标准.(2) 分类时应注意完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类,并且分别属于 不同种类的两种方法才是不同的方法,不能重复.(3) 分类时除了不能交叉重复外,还不能有遗漏,如本典例(2)中易漏a = 0这一类. 考向二 分步乘法计数原理的应用【典例2】(1)用 0, 1, 2, 3, 4, 5 可组成无重复数字的三位数的个数为.(2) 五名学生报名参加四项体育比赛,每人限报一项,则不同的报名方法的种数 为.五名学生争夺四项比赛的冠军(冠军不并列),则获得冠军的可能性有种
4、.解析 (1)可分三步给百、十、个位放数字,第一步:百位数字有 5 种放法;第 二步:十位数字有5 种放法;第三步:个位数字有4种放法,根据分步乘法计数 原理,三位数的个数为5X5X4=100.(2) 五名学生参加四项体育比赛,每人限报一项,可逐个学生落实,每个学生有4 种报名方法,共有 45种不同的报名方法.五名学生争夺四项比赛的冠军,可对 4 个冠军逐一落实,每个冠军有5种获得的可能性,共有54种获得冠军的可能性. 答案 (1)100 (2)45 54规律方法 1.利用分步乘法计数原理解决问题要按事件发生的过程合理分步,即 分步是有先后顺序的,并且分步必须满足:完成一件事的各个步骤是相互依存的, 只有各个步骤都完成了,才算完成这件事.2. 分步必须满足两个条件:一是步骤互相独立,互不干扰;二是步与步确保连续, 逐步完成.考向三 两个计数原理的综合应用【典例3】 (1)用数字 1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至多 有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有个(用数字作答).(2)如果一条直线与一个平面垂直,那么称此直线与平面构成一个“正交线面 对”.在一个正方
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