《机会与挑战》读书笔记(多篇)
7页1、机会与挑战读书笔记(多篇)第 1 页 共 7 页机会与挑战读书笔记机会与挑战读书笔记(多篇多篇)第一篇:中学生英语演讲稿 机会与挑战 opportunities and challenges first,i ore good effects brought to us by the olympic games that cannot be seen directly.for example,more and more people any advances,could you even imagine us losing the holding rights?i ve already said a lot about the olympics and china.but i think everyone should use some time to think of this question,does the olympic games have any special meaning to you?for us,i mean the chinese youth,201*olymp
2、ic games is a tremendous gift.because ine is to be a comforter-that is someone )努力创造将来是要冒很大风险的。然而,它的风险比被动地接受将来小得多。第四章信息挑战 信息技术是近年来谈论得非常多的一个话题。新兴的信息革命正方兴未艾,它肯定会席卷社会中的所有组织,并且“信息技术”将从“技术”向“信息”转变。他可能会引发很多新的行业,并在一些不可意料的部门发挥它的长处。德鲁克认为“企业的任务在于创造财富”。然而要创造财富,企业需要哪些信息呢?如何获得这些信息呢?1.从成本会计到绩效控制,目前许多企业已经放弃了传统的成本会计法,继而采用作业成本法(abc)。传统的成本会计法制计算做事的成本,作业成本法还记录不做事的成本。后者不仅可以更好的地控制成本,而且日趋具有控制效益的功能。2.从法律实体到经济虚构,企业主管不仅需要掌握及管理特定经济圈内的成本,甚至还要掌握并管理该经济圈内的所有事务,特别是企业策略与产品规划。3.企业的任务,在于创造财富,而不在于去控制成本。要创造财富,企业需要运用四套诊断工具:基础信息、生产率
3、信息、能力信息、资源分配信息。这些工具构成管理人员在管理当前企业时所需的工具箱。4.信息是联系同事组织的纽带。管理人员必须在合适的时候向合适的人提供合适的信息,将本部门创造的知识传递到需要这些信息的人手中。这样能够充分发挥本部门的作用,也是着眼于贡献的要求。管理人员要经常问自己以下问题。1)我应该向谁提供信息,以什么样的形式,在多长的期限内。2)我们还要问自己,为了更好的完成本部门工作,我们应该需要什机会与挑战读书笔记(多篇)第 2 页 共 7 页么信息,这些信息谁来提供,以什么形式提供。5.对信息要进行整理,对数据可以根据不同的要求,提炼不同的信息。整理信息的方法:关键事件;异常的事件;阈值现象。6.不管是做学问还是做管理,为了充分掌握信息,人们需要走出去。依赖报表,汇报常常会受骗,并丧失敏感。第五章 知识工作者的生产率 21 世纪的职业和很多工作的工作性质,都将知识工作者推上了舞台的前沿。21 世纪最宝贵的资产将是的知识工作者和知识工作者生产率。怎样管理能像 20 世纪大幅进步体力劳动者的生产率一样来进步知识工作者的生产率是所有管理者面临的一个话题。1.体力工作者生产率的原那么 泰
4、勒:观察分析记录淘汰研究重新逻辑排列设计所需工具 2.怎样进步知识工作者的生产率?六个主要因素决定。1)任务是什么,这是进步知识工作者生产率的最关键的问题。你的任务是什么?应该是什么?你觉得怎么样才能有所贡献?在你执行任务上有什么阻碍应该被排除?2)知识工作者必须自己管理自己的生产率,同时要有自主性。3)不断的创新,必须是知识工作者的工作、任务和责任的一部分。4)持续不断的学习,以及持续不断的教导。5)不只是量的问题,质也一样重要。6)知识工作者必须被视为资产。知识工作者掌握生产资料,他们大脑中储存的知识是巨大的固定资产并且可以带走的。因此组织对他们的依赖程度大(组织要将知识工作者的知识尽量的转化为企业的知识)。知识工作者的生产率归根结底就是知识工作者工作的有效性及他在工作中是否能有所成就,这是知识工作者的工作动力。假如知识工作者的工作缺乏有效性,那么他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退,他将成为朝九晚五在办公室消磨时间的人。第六章 自我管理 越来越多在工作职场上的人,需要学习“经营、管理自己”,他们要懂得将自己放在最能有所贡献的地方,并学习发挥自己所长,在长达 50 年的工作生涯
5、中,要学习保持心思的敏锐和活泼,以及当在何时改变所作的事、如何改变。1.利用回馈分析法,发现自己的长处:每当做出重大决策或重要行动时,事先写下你所预期 的结果,9 到 12 个月后,再以实际结果与当初的预期互相比较。在机会与挑战读书笔记(多篇)第 3 页 共 7 页施行反馈分析发之后,得出结论:集中精力发挥你的优势,努力增强你的优势,在哪些方面存在井底之蛙的傲慢倾向,改正自己的坏习惯,什么是不要做的事情,在改进弱点上,尽力少浪费精力。2.我做事的方法为何?1)阅读者,还是倾听者?世上有两种人一种是擅长倾听,一种是擅长阅读:阅读者擅长接受书面信息,倾听着擅长听别人讲话,你一定要搞清楚自己和你的上司是什么样的人。2)我如何学习?有的人需要写下来才能记住,有的人需要说出来才能记得住,有的人喜欢在争论中学习。根据自己擅长的学习方式来学习,正是一个人日后有所成就的关键,不能这样学习的人,注定成绩平庸。同时我们需要明白自己合适哪种工作环境?究竟是作为决策者,还是作为顾问较能发挥,并有所成就?3)我的价值观是什么?在一个机构里,组织的价值观假如与个人价值观不相容,这个人注定要遭遇挫折与失败。当长处与
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