高中生物:8.3 生态系统 教案 旧人教版必修3.doc
5页1、高中生物:8.3生态系统教案(旧人教版必修3)【同步教育信息】一. 本周学习内容: 生态系统的概念、类型二. 本周学习重点与难点:(一)学习重点:1.生态系统的概念2.生态系统的类型(二)学习难点:1.森林生态系统2.草原生态系统3.海洋生态系统三. 学习内容及疑难解析:生态系统的概念、类型(一)生态系统的概念:生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。(二)生态系统的范围:可大、可小、根据研究目的划分最大生态系统 生物圈其他各不相同 一片森林,一块草地,一块农田等(三)生态系统的类型:1. 森林生态系统:(1)分布区的气候类型:湿润或较湿润地区。 年降水总量比较丰富雨季的分布也比较均匀(2)主要特点:抵抗力稳定性比较强,恢复力稳定性比较差。动植物种类繁多群落结构复杂 种群密度、群落结构能长期处于稳定状态(3)生物种类:植物:以乔木为主、少量灌木、草本植物 动物:营树栖、攀援生活种类特别多,如:树蛙、避役、犀鸟、貂、松鼠、猴(蜂猴、眼镜猴)、长臂猿等。(4)功能: 森林的经济价值:为人类提供大量木材,多种林副产品。 森林的生态价值:对维持生物圈稳定,改善生态环境等起重要作用。如:
2、A森林能够通过光合作用制造氧气,从而维持大气中CO2和O2含量的平衡。 B森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用。有“绿色水库”之称。 主要表现在两个方面: a乔木层、灌木层、草本植物层可以截留部分雨水、减少雨水对地表的冲刷、从而最大限度的减少地表径流。 b枯枝落叶层还能够大量的吸收和贮存雨水。2. 草原生态系统:(1).分布区的气候类型:干旱地区。年降水很少不同季节、年份降雨不均匀 (2)主要特点:抵抗力稳定性比较差,恢复力稳定性比较强。动植物种类少群落结构比较简单种群密度、种群结构常剧烈变化 (3)生物类群:植物:以草本植物为主,少量灌木丛,乔木少见 动物:挖洞或快速奔跑行为特点,两栖类,水生动物极少见 (啮齿目多,都过穴居生活,善奔跑,如瞪羚、黄羊、高鼻羚羊、跳鼠、狐等) (4)功能:草原的经济价值:畜牧业的重要生产基地新疆细毛羊、伊犁马、三河马、滩羊、库车羔皮羊等大量家畜 草原的生态价值:调节气候,防止土地被风沙侵蚀 (5)近况:过度放牧、鼠害、虫害 沙漠化严重 合理利用、保护3. 海洋生态系统:(1)分布:地球表面71%,地球上海洋连为一体,是一巨大生态系统。 (2)生物:
3、绝大部分微小的浮游植物(植食性动物的饵料) 动物种类多单细胞原生动物蓝鲸 水深二百米内水层光线充足 大量浮游植物,海洋动物分布 水深超过二百米光线不足 植物难以生存,动物栖息 (食物残余遗体残屑) (3)功能: 调节全球气候; 丰富的资源:将成为人类获取蛋白质、工业原料、能源的重要场所。4. 农田生态系统:(1)特点:人工建立的生态系统、人的作用非常关键(2)生物:以农作物为主,群落结构单一,其它动植物很少(3)发展:必须不断从事:播种、施肥、灌溉、除草、治虫等。在一定程度受人工控制,人的作用消失,农田生态系统退化5. 城市生态系统(1)城市生态系统的特点: 人类的主导作用:人类的活动对城市生态系统的发展起着支配作用。人类的管理和决策起着决定性的调控作用。 能量流与物质流的特点:A. 流通量大:B. 运转快:C. 高度开放:高度开放性高度的依赖性高度的干扰性自动调节能力弱,容易出现环境污染:营养结构简单。(2)城市生态环境的保护: 强化城市和区域生态规划。 改进城市工业的生产工艺和管理体制。 大力促进城市的绿化和美化。【模拟试题】一. 选择题1. 森林生态系统的作用不同于海洋生态系统的
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