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人教版必修4《生活处处有哲学》ppt课件

33页
  • 卖家[上传人]:tang****xu5
  • 文档编号:125373663
  • 上传时间:2020-03-17
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    • 1、生活处处有哲学生活处处有哲学 袁丽君 生活哲学 高一选科一切从实际出发 全面地 联系地看问题 美好生活的向导美好生活的向导 生活处处有哲学 你能再说出一些蕴涵哲学道 理的生活常识 成语 警句 典 故么 试一试 试一试 煲汤下盐 拔苗助长 郑人买履 刻舟求剑 一把钥匙开一把锁 一着不慎 满盘皆输 把握事物变化发展的 度 不尊重规律 夸大主观能动性 教条主义 从本本出发 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定 作用 成语典故中的哲学寓成语典故中的哲学寓 意意 每个技术最出色的球员组 成一支足球队 在比赛中 一定能获胜吗 为什么 头痛医头 脚痛医脚头痛医头 脚痛医脚 对不对 为什么 对不对 为什么 北京时间11月21日 火箭 在客场以97 90击败尼克斯 避免本赛季首次连败 火箭 MM组合 球队是个整体 个人单打独斗不 可能战胜对手 必须发挥每个成 员的作用 从哲学角度看 树立 整体观念关系到全局发展 设问 司马光的 这种救人的方法 好吗 为什么他 能够想到这种方 法救人 有人说 司马光把水缸 打坏造成了损失 方法不好 你 怎么评价这件事 情 老牛和小松 鼠谁撒了谎 该寓言故

      2、事包 含的哲学道理 是什么 想一想想一想 塞翁失马 安知非福 塞翁得马 焉知非祸 祸兮 福之所倚 福兮 祸之所伏 祸福是一对矛盾 既相互对立又相互统一 田忌赛马 战国时齐威王和田忌赛马 两人各出上 中 下等 马三匹 比赛时 以上马对上马 中马对中马 下马对 下马 由于齐威王珠马无论哪一等都比田忌的马强 结 果田忌三战三败 孙膑得知此事 帮田忌出了一个好主意 并请求齐 威王再比一次 比赛又开始了 这时田忌以下等马对齐 威王的上等马 结果二胜一负 这次田忌胜利了 这则故事包含了由于构成事物的成分在空间排列顺 序上不同而产生质变的哲学道理 田忌采纳孙膑的意见 马仍然是原来的马 只是改变了与对方赛马的排列顺 序 就由输变赢 田忌赛马 1 整体和部分的关系 2 一切从实际出发 阿凡提的故事 有一天 阿匍肩扛一匹白布来到阿凡提家 想刁难 阿凡提 阿匍对阿凡提说 我想请你给我染一匹布 染的颜色既不是红色 也不是蓝色 既不是绿色 也不 是黄色 既不是紫色 也不是黑色 既不是橙色 也不 是世上一切所能见到的颜色 阿凡提 您能办到吗 分析 颜色 和 星期 都是矛盾的共性 它存在于矛盾的 个性中 即存在于具

      3、体的红 蓝 绿 黄 紫 黑 橙等 色和星期一至礼拜日这一个性之中 阿凡提冷静地思考片刻 就答应下来 在谈到什么 时候取货时 阿凡提说 哦 神明的真主告诉我 请您 在一个星期的这一天前来取货 既不是星期一 也不是 星期二 既不是星期 六 既不是礼拜日 也不是 习惯的一个星期七天的任何一天 1 请你谈谈对生活的理解 什么是生活 2 你对29届奥运会刘翔放弃110米栏比 赛 有什么看法 攻 与 守 矛盾双方对立统一 生财有道 违背了一切从世界出发 实事求是的观点 人类的两项基本活动 认识世界 改造世界 哲学的产生 一 哲学就在我们身边 一是认识世界 一是改造世界 一 哲学就在我们身边 结论 哲学的智慧就在我们思 考问题 解决问题的过程中 产生的 也就是说 哲学的 智慧产生于人类的实践活动 杞国有个人 整天担心天塌地陷 自 己没有安身的地方 愁得吃不下睡不着 又有个人替他担忧 因此去劝慰他说 天只不过是积聚起来的气体 无处不 充满气 你整天在气里呼吸活动 为什 么会担心天会塌下来呢 那个人说 天如果真的是气积聚起来的 日月星辰 不是要掉下来了 开导他的人说 日 月星辰 也是积气而成 它们能发出

      4、耀 眼的光亮 即使它们掉下来 也不会伤 害人 那人又说 地塌下去怎么办 开 导他的人说 地是由大土块积成 土填 满了四方 无处不有 你每天在土地上 活动 为什么还担心它会崩陷呢 杞人忧天 1 你在童年时代是否也思考过类似的问题 杞人忧天的故事固然不可取 但它反映出 一种追问和思考 而这种追问和思考非常宝贵 它使我们的思想迸发出哲学的火花 2 杞人忧天的故事能够给我们什么启示 探究一 探究一 田忌赛马 中的田忌为什么能以弱 胜强 在于田忌善于思考 他能够从双方实力 的分析中找到对策 通过重新组合实现整 体实力的增强 这里就蕴含了一切从实际 出发 整体与部分的联系等哲学观点 探究二 探究二 以上的材料给我们什么启示 结论 哲学源于人们对实 践的追问和对世界的 思考 探究三 探究三 二 哲学是指导人们生活得更好的 艺术 为什么要学哲学 结论 从哲学的本义上看 哲 学就是爱智慧或追求智慧的 学问 哲学就是一种给人智 慧 使人聪明的学问 这样 的学问当然会使人们生活得 更美好 探究四 探究四 2 我们应该如何处理人和自然 环境之间的关系 1 为什么人类会遭到大自然的惩罚 3 以上材料给我们的哲学

      5、启示是什么 结论 从哲学的任务上看 哲 学能在人类生活的路途上点 起前行的明灯 指导人们正 确地认识世界和改造世界 二 哲学是指导人们生活得更好的 艺术 为什么要学哲学 生活处处有哲 学 哲学就在 我们身边 哲学的产生 哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和思考 哲学是指导 人们生活得 更好的艺术 哲学的功能 哲学给人智慧使人聪明 真正的哲学可以指导人们正确的认 识世界和改造世界 课堂小结 课堂小结 谢谢观赏 谢谢观赏 生态环境恢复 珍 禽重返辽宁 三江 环境污染 鲸鱼搁浅 违背自然规律 掠夺性开采自然资源 环境遭到污染 人类遭到惩罚 尊重自然规律 人和自然和谐发展 1 司马光的这种 救人的方法好吗 2 为什么他能够 想到这种方法救人 3 有人说 司马 光把水缸打坏造成 了损失 方法不好 你怎么评价这件 事情 探究四探究四 1 司马光想到这种方法 主要是其有正确 创造性的思维 智慧的头脑 2 对待损 失应该有一个标准 司马光能够正确对待 得与失 舍小利 破缸 而获大利 救人 这使我们在人类生活的路途上点起了 前行的明灯 半杯水的哲学 A 只有半杯水 B 还有半杯水 你会选哪一个呢 如果有半杯水在 一个透明的水杯里 你有两个选项 哲学小故事哲学小故事

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