2020高考英语二轮专题复习课标通用版(跟踪检测)书面表达(8套)含解析
11页1、专题跟踪检测1中国传统文化(每篇限时25分钟)(见专题跟踪检测P155)Test 1(2019贵州适应性考试)假定你是李华,为了帮助参加“一带一路”交流项目的来华留学生更好地了解中国的传统文化,你所在的学校决定举办春节联欢活动。请给你的朋友Paul写一封邮件邀请他参加,内容包括:1时间、地点及参与者;2活动:写“福”字、包饺子、学剪纸等;3目的:感受“年”味及传统文化的魅力。注意:1.词数100左右;2可以适当增加细节,以使行文连贯。参考词汇:一带一路One Belt One Road【参考范文】Dear Paul,How is everything going here in China? I am writing to tell you that our school will hold a Spring Festival celebration in the Art Center on January 28. And we will invite all the students from the One Belt One Road exchange program to par
2、ticipate to know more about Chinese culture. I hope you can come too.During the celebration, we will write the Chinese character Fu, make dumplings and learn paper cutting. We hope these will help you experience the Spring Festival atmosphere. Besides, the celebration will show the charm of Chinese traditional culture.Looking forward to your reply.Yours,Li HuaTest 2假定你是李华,你和几个朋友打算去参观茶园,想邀请美国交流生Henry同往。请你给他写一封邮件告知其活动安排,内容包括:1时间和地点;2学习如何沏茶、品茶;3介绍中国茶文化的历史和发展。注意:1.词数100左右;2可以适当增加细节,以使行文连贯。【参考范文】Dear
3、 Henry,Some of my friends and I plan to pay a visit to the tea garden near our school this Sunday. Ive learned that you are interested in Chinese tea culture, and I wonder if you could join us.I think it will be an enjoyable experience for you to learn something about the history and development of Chinese tea culture there. And I bet you will be impressed by the traditional craftsmanship of making tea, which includes washing the tea pots, adding tea leaves, and pouring water into the cups. And
4、then you could taste the tea made by yourself.I am looking forward to your reply. With best wishes!Yours,Li Hua专题跟踪检测2校园生活(每篇限时25分钟)(见专题跟踪检测P156)Test 1(2019江西上饶六校联考)假定你是李华,是你校音乐节的组织者之一。请你用英语给美国笔友Mike写一封邮件,请他介绍一下他们学校的音乐活动,并对你校音乐节的组织提出建议。注意:1.词数100左右;2可以适当增加细节,以使行文连贯。【参考范文】Dear Mike, How is everything going?Our school will hold a music festival next month.I am one of the organizers.The task is a bit difficult because it is the first time that I have organized such an event.You told me every year s
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