2018语文高考“文化备考”

1、 抓热热点，顾顾大局，帮助青年人把握历历史坐 标标 聚焦中华优华优 秀文化，全面彰显显文化自信 考生 传统 当下未来 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。 根河之恋里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活， 平凡的世界里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙 述情节，并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。 请从红楼梦中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择 一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求： 依据原著，自圆其说。 如果请你从边城里的翠翠、 红岩里的江姐、一件 小事里的人力车夫、老人与海里的桑提亚哥之中，选择一 个人物，依据某个特定情境，为他（她）设计一尊雕像，你将怎 样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据 原著说明设计的意图。 名篇默写中，庄子逍遥游、荀 子劝劝学、曹操观沧观沧 海、杜甫 茅屋为为秋风风所破歌、刘禹锡锡陋 室铭铭、杜牧阿房宫赋宫赋 呈现现出了 自我超越、自省好学、乐观进乐观进 取、推 己及人、洁洁身自好、责责任担当等优优良 品质质。 备备考启发发： 必备备知识识-核心价值值 名篇默写-聚焦

2、中华优华优 秀文化，全面彰显显文化自信 文言文阅读阅读 中，全国卷谢谢弘微热爱热爱 知识识、清廉正直、 笃笃于亲亲情；全国卷赵赵憙忠于职职守、耿直磊落、忠于国 家、勤政爱爱民；全国卷许许将为为官有方、护护国有节节、勤政 爱爱民，他们们作为为中国传统传统 道德的楷模，在当下也是立德树树 人的榜样样。 备备考启发发： 必备备知识识-关键键能力-学科素养-核心价值值 读读写结结合 文言文-聚焦中华优华优 秀文化，全面彰显显文化自信 全国卷论论述类类文本阅读阅读 “青花瓷兴兴起”即为为一 例。郑郑和下西洋是海上丝绸丝绸 之路的重要开拓，而青 花瓷崛起正是大航海时时代技术创术创 新与全球文明交融 的硕硕果。在历历史的回顾顾与现实现实 的展望中，引导导考生 了解古代丝绸丝绸 之路及其重大意义义，进进而对对党中央“一 带带一路”的战战略决策有更深入了解。 备备考启发发 必备备知识识-关键键能力-学科素养-核心价值值 读读写结结合 在材料主题规题规 划方面着力体现现中国传传 统统文化，让传统让传统 照进现实进现实 全国卷 作文题题“中华华名句用用看”： 天行健，君子以自强不息。（周易） 露从今夜白，月

3、是故乡乡明。（杜甫） 何须须浅碧深红红色，自是花中第一流。（李清照） 受光于庭户见户见 一堂，受光于天下照四方。（魏 源） 必须须敢于正视视，这这才可望敢想，敢说说，敢作，敢当。（鲁鲁迅） 数风风流人物，还还看今朝。（ ） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读读了上面六句，你有怎样样的感触与 思考？请请以其中两三句为为基础础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 领领会思想内涵，突出中华优华优 秀文化的传传承与 发发展 1. 时间维时间维 度：古代 近代 现现代 2. 内涵维维度：包含自强奋发奋发 、家国情 怀怀、坚坚持自我、豁达自信、开放进进 取、提升境界、敢于正视问题视问题 、勇于 面对对困难难、勇于实实践、敢于担当等丰 富内涵。 3. 教育维维度：中华优华优 秀传统传统 文化、革命 文化和社会主义义先进进文化的弘扬扬。 要求考生： 1. 结结合自己的感触与思考，对这对这 些名句的 相关内涵或生发发出来的新意涵进进行审视审视 2. 对对个人、国家、社会或三者之间间的关系 深入思考，探讨讨如何全面提升个人的人 格境界。 3. 探究坚坚持自我与社会担当的关系，表现现 自己的人生感悟和家国

4、情怀怀。 启发：备考中精选试题 22阅读阅读 下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（6 0 分） 据钱钱江晚报报报报道，2006年内蒙古地区理科高考状元石悦，本 科就读读于清华华大学建筑系，研究生在北京大学深造。读读研期间间拿到 国家奖奖学金，是一个名副其实实的学霸。却最终终成为为网络络游戏戏直播者 ，目前在某网络络直播平台拥拥有109万的关注，新浪微博9 0万粉丝丝。 回首自己的人生，她说导师说导师 的话坚话坚 定了她的信心。“他告诉诉我，人 生不是规规划出来的，人生是跟随自己的灵感和直觉觉走出来的，这这是 一个水到渠成的过过程。不要扑灭灭你心里的小火苗。“一个不设设限的 人生，真的是会从你跟随心声走的每一步里开出花来的。” 你如何看待她的人生选择选择 ？请结请结 合你的思考写一篇作文。要求选选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题拟标题 ，不要套作，不得抄袭袭。 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 自古以来，教师师被称为为先生，先生是一个称谓谓，一种修为为，一份崇敬 ，一种精神。民国时时期，那些杰出的人物不论论男女都被尊称为为“先生”。 一百多年来，国民意志之接力

5、及薪火相传传，有赖赖先生。 上述精选选出来的十位民国先生，不仅仅照亮了历历史的天空，更灿烂灿烂 了中华华 的文明。请请你任选选其中的两到三位，向你的同班同学推介他（她）们们的民 族风风骨或人格魅力。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不少于800字。 很多杰出的人物不论论男女都可以尊称为为“先生”。先生是 一个称谓谓，一种修为为，一份崇敬，一种精神。 上述十位先生，照亮了历历史的天空，使中华华文明更加灿灿 烂烂。请请你任选选其中两到三位，在以“先生”为为主题题的演讲讲会 上，向同学介绍绍他（她）们们，表达你的情感、评评价或观观点 。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不少于800字。 今年的语语文命题衔题衔 接新修订订的课课程标标准， 导导向语语文核心素养，引 领语领语 文教学转转向语语文教 育，意义义重大。 2017年试题试题 命制的创创新点 1.调调整试试卷结结构，优优化组组合方 式，更全面地考查查学生的语语文 综综合能力。 创创新点 根据新的“考试试大纲纲”，语语文试试卷将论论述类类、 文学类类和实实用类类文本都

6、设为设为 必做题题，有小说说（ 全国卷）有散文（全国卷、卷），有新闻闻 有时评时评 ，实现实现 了对对考生信息筛选筛选 、逻辑逻辑 分析、 审审美鉴赏鉴赏 和语语言运用等“关键键能力”和“学科素养 ”的全覆盖，对对思维维方式有别别、素养构成不同的 考生进进行全方位考查查，有利于语语文知识识、能 力、素养的均衡，有利于综综合素质质高的考生脱颖颖 而出，也扭转转了以往“重传记传记 ，轻轻文学”的倾倾 向。 创创新点 提升试题试题 的实实用性、针对针对 性、科学性 与区分度。更重要的是“一石激起千层层浪” ，将会迅速扭转语转语 文教学一线线因应试应试 而 产产生的偏差，促使语语文基础础教育加强对对 学生实实用文本阅读阅读 能力与文学艺术艺术 素养 的全面重视视。 -教育部考试试中心 实实用类类文本，文字与图图表搭配 合理，相得益彰，题题目也运用了 图图表形式呈现现信息，对对考生搜 寻寻、锁锁定、分辨、提炼炼、整合以 及呈现现文本关键键信息的能力都提 出了更高的要求。 创创新点 语语言运用部分增加逻辑逻辑 推断题题 （第21题题）。写作命题题增加“合理 引用”名句的写作要求。这这都是为为 了强化考查查的全面性、应应用性和 综综合性。 创创新点 这样这样 的调调整，旨在引导导考生养成 规规范、准确、连贯连贯 、得体的语语言表 达习惯习惯 ，同时时将语语言表达的准确性 与思维逻辑维逻辑 的严严密性结结合起来； -教育部考试试中心

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