在实践中养成在体验中育德
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1、 CompanyLogo 在实践中养成 在体验中育德 Company Logo 中小学德育工作规程里明确提出，德育即对 学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中 小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康 成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。德育 是学校教育的首要工作，它关系到广大学生的健康 成长，更关系到中华民族的整体素质和国家的前途 与命运。 Company Logo 中小学德育工作的基本任务是： 培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公 德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础 上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价 值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中 的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基 础。 Company Logo 一、营造参与管理机制，凸显“德育为本”育人理念 二、打造德育特色，形成科学合理的育人机制 三、开发特色德育课程，全面落实“立德树人”任务 四、强化思想政治教育，提升学生综合素养 五、以阵地建设为载体，全面推进养成教育 六、营造良好的校园文化氛围 Company Logo 一、营造参与管理机制，凸显 “德育为本”育人理念 Co
2、mpany Logo 1落实机制，管理规范，细 化责任。 Company Logo “三位一体”德育管理网络 学校 家庭 社会 德育领导小组 家长学校 社区 派出所 少工委 德育副校长 德育处 少先队 年级组长 班主任 家长委员会 学校德育管理机制： 德育领导小组（出思想）德育处（出思路）年级组（抓流程） 班级（抓落实） Company Logo 2量化管理，持之以恒，形 成习惯。 Company Logo 三级管理机制: 年级、班级自查；大队委检查；德育处 巡查。 量化管理： 一周一公布，一月一汇总，每学年进行 一次文明班级的评比。 Company Logo 二、打造德育特色，形成科学 合理的育人机制 Company Logo 1.塑造立德立行教师队伍。 Company Logo 核心内容:立德立行 办学理念:立生先立师，立师先立德 宗旨:帮助一个后进生等于培养一个优秀生 教师具备“三有”:有爱、有识、有为 “三力”:教育能力、事业动力、人格魅力 “三评”:学生评教师、教师评校长、社会评学校 Company Logo 2. 培养形成梯队教师队伍。 Company Logo “教师专业
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