《分数的初步认识》课件.ppt
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1、九年义务教育人教版三年级数学,分数的初步认识,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,把1个月饼平均分给2个学生,月饼,怎么办呢？,把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的,2,1,认识分数,2,1,平均分,取的份数,分的份数,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判断：下面哪些图形里的涂色部分是原图的 ，在（ ）里 打。哪些不是在（ ）里打 ，请说说理由。,（ ）,没有平均分,没有平均分,3份,3,1,平均分,把一个蛋糕平均分成4份，每份就是它的,( 1 ),( 2 ),( 4 ),( 5 ),下面哪个图里的涂色部分是 ，请选择正确题号。,4,1,( 3 ),把一个物体（或一个整体）平均分成几份，每一份就是这个物体的几分之一。,小结： 像 , , 这样的数，都是分数。,11.27 星期三 几分之一 1、用分数表示下面图形的涂色部分（不画图）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,2、填空。 （1）把一个苹果（）切成四块，每块是这个苹果的（ ）分之一，写作（ ）。 （2）八分之一写作（ ）
2、， 读作（ ）。 3.计算并验算： 706-297 356+639,1,9,分数各部分名称。,3,1,分数线,分母,分子,分母：表示把一个物体平均分成几份。,分子：表示把一个物体平均分成几份，取出其中的一份或几份。,比一比,比一比,同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大.,比一比,七分之一,九分之一,五分之一,六分之一,1.读一读,3,1,4,1,13,1,20,1,十三分之一,四分之一,二十分之一,三分之一,2.我来读，你来写,3.我是小法官：,1、把一根绳子剪成两段，每段是 。,2、把一个圆平均分成4份，就是 。,3、把一块正方形木板平均分成8 份，每份是它的 。,4.下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1 10,1 2,1 4,1 5,5.在每个图里选上适当的部分涂上颜色表 示下面的分数。,6.填空,（1）把一个图形平均分成16份，每一份是整个图形的( ），如果平均分成20份，每一份是整个图形的（ ）。,（2）把一块蛋糕平均分成6份，每份是它的( ）,（3）,表示把一个整体平均分成（ ）份， 取其中的（ ）份。,10,1,7.你能说出下面各分数所表示的意义吗？,把1个整体平均分成4份，表示其中的1份的数。,把1个整体平均分成6份，表示其中的1份的数。,8. 会变的正方形: 说出 在不同图形中分别用什么数表示？,
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