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教职工羽毛球比赛策划方案

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1、教职工羽毛球比赛筹划方案教职工羽毛球比赛筹划方案大全为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造安康文明、积极向上的校园气氛，开展教职工羽毛球比赛，那么方案该如何筹划呢?下面是WTTWTT为大家整理的教职工羽毛球比赛筹划方案大全，希望大家可以喜欢。教职工羽毛球比赛筹划方案1一、活动目的：(1)为了给全校老师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。(2)促进我们老师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动气氛，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质根底。二、参赛对象：本校全体老师。可自带羽毛球拍。三、比赛时间：2022.6.11(周五)四、比赛地点：校体育馆内羽毛球场五、比赛规程：(1)、比赛工程：羽毛球(2)、奖项及奖品设置：六、比赛规那么：(1)、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。(2)竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。(2)比赛以积分高为胜。(3)、裁判：彭军、胡蓉芳。计分员：许经跃、李岚七、运发动守那么：(1)、赛出风格、赛出程度、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众

2、。(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。(3)、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。教职工羽毛球比赛筹划方案2“舞动生命，扬企业精神”一、比赛概况1、比赛目的：缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，进步员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的开展奉献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原那么。2、主办单位：团总支3、参赛单位：团总支共青团员全体成员4、比赛时间：月日5、比赛地点：体育公园羽毛球馆6、比赛工程：男子单打，女子单打、混合双打7、比赛总那么：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制二、参赛要求1、各个公司选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。2、参赛采取抽签形式，所有比赛工程均实行单场淘汰赛制。3、球拍、羽毛球由体育公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。4、友谊第一，比赛第二。三、比赛方法1、比赛顺序：预赛随机分成4组进展单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛，决赛抽签进展淘汰赛。2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一

3、场即遭淘汰。3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。4、每个工程的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、季军。5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新羽毛球竞赛规那么，裁判由主办单位聘任。教职工羽毛球比赛筹划方案3一、活动宗旨提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区开展。二、比赛规那么1、选手分为男/女子组，分别进展比赛。本次比赛仅有个人单打一项。2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分一样那么加赛争夺相应名次。三、活动时间20年月日19：00，淘汰赛20年月日19：00，循环赛四、比赛流程开幕淘汰赛循环赛颁奖闭幕五、比赛地点县中学体育馆六、报名方式1.“”网络报名2. 报名3.现场报名(社区效劳大厅)七、比赛奖品第一名：二位，价值300元礼品。第二名：二位，价值20元礼品。第三名：二位，价值100元礼品。纪念奖：假设干八、任务安排中学：1、提供4个完好的羽毛球赛场。2、设置比赛区和观众区。3、调试体育馆播送系统。4、安排4名比赛裁判。

4、教职工羽毛球比赛筹划方案4一、活动目的为了更好的推动我校体育文化建立，特举办这次“腾飞杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动气氛，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质根底。二、主办单位实验中学、学生会、羽毛球协会三、参赛对象实验中学全体学生。四、比赛时间20年月日月日。五、比赛地点实验中学羽毛球场。六、比赛规程比赛个人工程：男单、女单比赛团体工程：男单、男双、混双奖项及奖品设置：奖项：本次比赛决出个人冠、亚、季军;团体冠、亚、季军单打奖品：冠军：羽毛球一桶亚军：护手胶一条季军：毛巾一条团体奖品：冠军：羽毛球三桶亚军：羽毛球二桶季军：羽毛球一桶七、运发动守那么1、赛出风格、赛出程度、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚绝服从裁判判罚，否那么取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!八、比赛规那么1、个人比赛：小组赛时采取单场比赛决定胜负，复赛以后每场比赛采取三局两胜制;团体比赛：采取积分制，每赢一局积一分，积分者为冠军，依次亚军、

5、季军。2、率先得到15分的一方赢得当场比赛。3、假如双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜。4、假如双方比分打成20比20，那么率先得到第21分的一方取胜。5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。6、在进入复赛后，一局比赛完后，双方队员将休息1分钟。7、发球时任何一方都不允许非法延误发球。8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一局部与地面接触，不得挪动，直至将球发出。9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必需要过对面的发球线(如没过重发球)。10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球。11、发球开场后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。12、发出的球必须向上飞行过网，假如不受拦截，应落入接发球员的发球区内。13、一旦双方运发动站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开场。14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，假如接发球员已试图接发球那么被认为已做好准备。15、一旦发球开场，球被发球员的球拍触及或落地即为发球完毕。16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。九、赛事组委会参谋：组长：副组长：裁判：组员：计分：十、报名方式各参赛选手到各班体育委员处报名;各班体育委员将于月日下午点前交到老师或者老师处。不多见的好文章。羽毛球比赛筹划书共7篇羽毛球比赛筹划书精选15篇羽毛球比赛发言稿乒乓球羽毛球比赛活动方案共5篇羽毛球比赛心得体会第页共页

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