流体力学教学大纲
17页1、中央广播电视大学“开放教育试点”土木工程专业 (专升本 )流体力学课程教学大纲中央广播电视大学2001 年 12 月流体力学教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务流体力学是中央广播电视大学 “开放教育试点” 工学科土建类土木工程专业的一门公共必修课程。 该课程的主要任务是使学生掌握流体 (水流)运动的一般规律和有关的基本概念、 基本原理、基本方法和一定的试验技能, 注意培养学生发现和解决问题的能力, 为学习专业课程、 从事专业技术工作或进行科学研究打下基础。二、课程的教学基本要求学生学完本课程后应达到下列基本要求:1具有一定的理论基础。 正确理解流体力学的基本概念。 掌握连续性方程、能量方程、动量方程的应用。 掌握水流运动的分析方法。 认识量纲分析与实验的关系。2对工程中的一般流体问题具有分析和计算的能力。3掌握一定的实验技能与方法,具有测量运动参数、分析实验数据和编写实验报告的能力。三、课程教学要求的层次有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“知道、了解、理解”三个层次要求;有关计算、解法、公式、法则等方法的内容按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求;实验按“观察、学会、能、测
2、定、掌握、应用”六个层次要求。第二部分学时、教学安排、教材与教学环节一、学时分配与学分1学时分配本课程共 72 学时1章号内容课内学时实验名称:学时备注1绪论22流体静力学63流体运动学11流场演示实验: 14流体动力学基础12能量方程实验: 25流动阻力和能量损失13雷诺实验: 1沿程水头损失实验: 26孔口、管嘴和有压管流67明渠恒定流88堰流6堰流实验: 29渗流410相似原理与量纲分析4合计: 72 学时6482学分本课程共 4 学分。二、教学安排流体力学课程安排在第三学期,一个学期完成全部教学任务。三、文字教材根据远距离教育要求, 本课程的文字教材以文字主教材和文字辅助教材两部分组成,并采用合一式编排。文字教材是学生学习课程的主要用书,主教材部分的内容是课程的基本内容,是教学的主要依据。 辅教材部分的内容是对主教材相应内容进行归纳、 总结,通过例题与习题,帮助学生理解和掌握课程的内容。文字教材是学生获得知识和提高能力的重要媒体之一, 教材的内容要具有科学性,概念叙述要准确无误,方法的阐述要详细,论证要清楚,要体现远程开放教育的特点,要适合成人、以业余学习为主的特点,要便于自学
3、。四、教学环节1本课程配有电视课,是重要的教学形式。22自学自学是电大学生获得知识的重要方式,自学能力的培养也是远程开放高等教育的目的之一,本课程的教学要注意对学生自学能力的培养。学生可以通过自学,收看电视、直播课堂、网上教学辅导等方式进行学习,各教学点可以采用灵活多样的助学方式,帮助学生学习。3面授助学面授助学要服从与教学大纲、文字教材、音像教材,采用讲解、讨论、答疑等方式,通过解题思路分析,计算方法训练,培养学生分析和计算、解决问题的能力。4作业独立完成作业是学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。 作业内容以教材中的习题为主,通过这些习题的练习,逐步加深对课程中各种概念的理解、熟悉分析和计算方法,达到基本掌握本课程主要内容的目的。5实验实验是巩固和加深所学知识的重要手段,亦是培养学生掌握一定的实验技能、具有分析实验数据和编写报告能力的重要途径。学生应在教师的指导下独立完成规定的实验并编写实验报告。6考试考试题目要全面,符合教学大纲要求,同时要做到体现重点,题量适度,难度适中,题量和难度的梯度应按教学要求的不同层次安排。不出难题、怪题。第三部分教学内容与教学要求第一章 绪论(
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