小班自制体育器械说明表1
8页1、小班自制体育器械说明表1自制体育器械说明表国海学道幼儿园班级: 小(二)班器械名称:门球功能目的:1. 利用废旧物品积极开展体育锻炼,是一项 很有现实意义的工作,具有很强的可行性。首先 要使学生认识到身边废旧物品的锻炼价值,并利用其开展体育锻炼的重要性,才会激发起制作体 育器材的积极性,引导学生一起来制作体育器 材。2. 利用废旧物品自制体育器材,重在因地制 宜,因人制宜,要根据每所学校的环境特点,发 挥教师和学生的聪明才智,不强求一律,但求能 创造出各具特色而又丰富多彩的体育活动器材 和活动形式。3. 利用废旧物品制作的体育器材,可以开展 多种多样的体育活动。使用材料:废旧报纸、透明胶制作方法:报纸球:由废旧报纸和透明胶包裹。球竿:由一个易拉罐、报纸组成。最后与易拉罐粘牢。(请注意接头处的牢固度)玩法: 将球放在地面,身体略弯,两手持球棒的一端,用另一端将球击走。 在击球的基础上,尝试击球进门,合作击球。器械名称:梅花桩功能目的:1. 为了全面锻炼孩子的身体,发展孩子的思 维能力和想象能力,训练手的协调性及手指的灵 活性,丰富孩子的业余生活和游戏活动。2. 利用废旧物品自制体育器材,
2、重在因地制 宜,因人制宜,要根据每所学校的环境特点,发 挥教师和学生的聪明才智,不强求一律,但求能 创造出各具特色而又丰富多彩的体育活动器材 和活动形式。使用材料:旺仔牛奶罐、透明胶制作方法:将7个旺仔牛奶罐和透明胶组成完成后与孩子一起动手对梅花桩做适当的装饰。玩法: 走木桩:将梅花桩按照等同的间距逐个摆放,孩子们一脚一个往前走,是对平 衡能力最基本的训练方法。 绕木桩:将梅花桩按照等同的间距逐个摆放,孩子们以S型线路绕过梅花桩,讲求的是正确的路线与速度的结合。 跳木桩:将梅花桩按照等同的间距逐个摆放, 孩子们双脚并拢,逐个跳过障碍。 滚木桩:将梅花桩竖着放置在地面,双手推动梅花桩,使其向前滚动。也可以 进行比赛,先到达目的地者为胜或者两人对立,相互滚动。 夹木桩:将梅花桩竖着夹在双腿之间,双脚跳跃前进,跳跃过程中尽量保证梅 花桩不掉下来。 背木桩:上身成躬行状,将梅花桩横放,平躺在自己的背部,犹如小蜗牛,在 保证梅花桩不掉下来的前提下,向前走动。形象的动物特征能够大大吸引幼儿的 操作热情,也可锻炼幼儿对上身的控制。器械名称:卩向瓶 功能目的:1. 利用废旧物品自制体育器材,重在因地制
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