学校端午节手抄报活动方案策划
40页1、学校端午节手抄报活动方案策划_中学端午节活动策划 中学端午节活动策划 我们期盼的端午节即将到来,仲夏端午,苍龙七宿飞升于正南.,处在全年最中正之位,而全部好的活动都伴随着好的活动策划,写一份活动策划能够培育大家的策划思维,有哪些好的中学端午节活动策划方案值得借鉴呢?工作总结之家我收集并整理了“学校端午节手抄报活动方案策划”,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。 学校端午节手抄报活动方案策划篇一 一、活动背景 让同学充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加同学学习的爱好,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义。 二、活动目的 1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中国文化的特点。 4、培育同学搜集,整理,比较,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动时间 端午节前两天 四、活动预备 1、将同学分为4组,分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯,以及端午的相关资料。 五、活动
2、方案 第一阶段:活动预备 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 其次阶段:以班会形式进入活动 一、情境导入 .朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题,沟通感悟 第一主题:话说端午 其次主题:端午实践活动 三、争论端午节活动方案 四、小结 队员们了解了那么多关于端午节的学问,又为过今年的端午节出了那么多好办法,虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,到处端阳到处祥。祝愿友爱的伴侣端午节欢乐! 老师感到好快乐!最终,我提前祝大家端午欢乐! 第三阶段:拓展,延长。 通过今日的活动,我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯,观赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步讨论,在以后的讨论中,你想讨论些什么? (分4个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传奇和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一
3、阶段,活动预备,搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事;调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目,端午故事演讲等等。其次阶段,以班会形式进行“五月五,是端午。吃粽子,看龙舟。齐团聚,贺佳节”的班会活动。第三阶段,拓展,延长,进一步讨论端午的风俗习惯,传奇故事等,在此基础上扩大讨论范围,可讨论关于,端午的诗词,端午的食品等,使同学理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,关心同学增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给队员带来欢乐与幸福。 七、评价方式 活动评价方式可以多种多样,预备阶段的评价主要由家长来评,目的是督促同学做好资料的收集,可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主,可以队员互评,小组评,表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价,结合争章赐予评价。 学校端午节手抄报活动方案策划篇二 一、活动背景: 让同学充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加同学学习的爱好,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班
4、级大家庭的成员,应当相互关怀,相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,关心青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动目的: 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3.通过对节日的了解使同学感受中国文化的特点。 4.培育同学搜集,整理,比较,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动时间:端午节前两天 四、活动预备: 1、将同学分为4组,分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯,以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段:活动预备 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 其次阶段:以班会形式进入活动 一、情境导入 .朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题,沟通感悟 第一主题:话说端午 1、端午节的由来 端午节的由来,说法甚多,诸如:
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