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2024年人教版数学小学三年级下册教学课件3小数的初步认识

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1、小数的初步认识小数的含义和读写苏教版数学三年级下册小数的含义和读写法小数的含义和读写法情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的初步认识课堂练习8 8小数的初步认识小数的含义和读写我们我们班有班有个同学。个同学。4747地球上陆地面积大约占地球表面地球上陆地面积大约占地球表面的的。我们用的数学书定价是我们用的数学书定价是元元。6.856.854747是个什么数？是个什么数？和和6.856.85呢？呢？134747是个整数，是个整数，是个分是个分数，而数，而6.856.85是个是个小数小数。13情境导情境导入入返回小数的初步认识小数的含义和读写在生产生活中，人们对测量在生产生活中，人们对测量的精度要求逐渐提高，用整数表的精度要求逐渐提高，用整数表示数量，总会和实际数量有差别，示数量，总会和实际数量有差别，于是人们就想到了，用小数来表于是人们就想到了，用小数来表示不足整数示不足整数的剩余的剩余部分。部分。返回小数的初步认识小数的含义和读写例例 1 15分米是几分分米是几分之几米？之几米？4分分米呢？米呢？5分米是分米是米，米，4 4分米分米是是米。米。5 510104

2、 41010桌面长桌面长5分米，分米，宽宽4分米。分米。探究新知探究新知返回小数的初步认识小数的含义和读写米还可以写成米还可以写成0.5米。米。0.5读作零点五读作零点五。510 米还可以写成米还可以写成0.4米。米。0.4读作零点四读作零点四。410你能在下面的直条中涂上不同的你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示颜色分别表示0.5米和米和0.4米吗？米吗？0.50.5米米0.40.4米米返回小数的初步认识小数的含义和读写例例 2 21 1元元2 2角角3 3元元5 5角角圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？1元元2角是角是1元多，元多，3元元5角是角是3元多。元多。2 2角是角是元，还可以写元，还可以写成成0.20.2元元,1,1元元2 2角是角是2101 1元元2 2角还可以写成角还可以写成1.21.2元。元。1.21.2读作一点二读作一点二。3 3元元5 5角还可以写成角还可以写成3.53.5元。元。3.53.5读作三点五读作三点五。返回小数的初步认识小数的含义和读写我们以前学过的表示物体个数的我们

3、以前学过的表示物体个数的1 1，2 2，3 3，是是自然数自然数，0 0也是自然数，它们都也是自然数，它们都是是整数整数。像上面的。像上面的0.50.5、0.40.4、1.21.2和和3.53.5都是都是小数小数。小数中的圆点叫作。小数中的圆点叫作小数点小数点。小数点。小数点左边的部分是左边的部分是整数部分整数部分，右边的部分是，右边的部分是小小数部分数部分。返回小数的初步认识小数的含义和读写 9 9同步练习同步练习在在（）里填合适的数。里填合适的数。1 1厘米厘米3 3厘米厘米厘米厘米厘米厘米1 11010分米分米0.10.1分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米3 310100.30.37 71010 7 70.70.79 910100.90.9课堂课堂练习练习返回小数的初步认识小数的含义和读写同步练习同步练习在在（）里填小数，再读一读。里填小数，再读一读。8 8角角9 9角角1 1元元3 3角角2 2元元4 4角角元元0.80.8元元0.90.9元元1.31.3元元2.42.4返回小数的初步认识小数的含义和读写同步练习同步练习看图先写出分数，再写出小数。看图先写出分数，再写出小数。3 30.30.35 50.50.59 90.90.9返回小数的初步认识小数的含义和读写同步练习同步练习你能在你能在里填小里填小数吗？数吗？0.61.82.42.9返回小数的初步认识小数的含义和读写同步练习同步练习到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，再和同学交流。再和同学交流。商商品品价价格格元元元元元元元元返回小数的初步认识小数的含义和读写有很多的地方会用到小数，而小数有很多的地方会用到小数，而小数是通过分数改写而来的。是通过分数改写而来的。返回课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？小数的初步认识小数的含义和读写补充习题：第70页课后作业课后作业返回

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