大班语言公开课教案《春风娃娃》
2页大班语言公开课教案春风娃娃 活动目标: 1、学习诗歌,理解诗歌的内容。 2、能创编动作表现诗歌内容。 3、感受春天的自然美和诗歌语言美的和谐统一。 活动准备: PPT课件。 活动过程: 1、播放PPT图片,导入活动。 (1)教师:请大家看一看图片上是谁?她在做什么?(引导幼儿观察图片,完整讲述。) (2)教师:你觉得这是什么季节?你是怎么发现的? (3)教师:你印象中的春天是什么样的?(幼儿根据自己的经验回答。) (4)教师:让我们一起来听听诗歌中的春天是什么样的。 2、学习诗歌。 (1)教师播放PPT课件并朗读诗歌,幼儿安静地欣赏诗歌。 教师:听了这首诗歌,你们有什么感觉呢?诗歌中的春风是什么样的 教师:她去了哪些地方玩? 教师:她是怎么玩耍的呢?(教师依次提问,引导幼儿用诗歌中的语言回答。) (2)引导幼儿根据画面学念诗歌。 3、朗诵诗歌。 (1)教师:请大家一起边看着图片边朗诵诗歌。 (2)幼儿集体朗诵诗歌。 4、创编表演。 (1)引导幼儿创编动作表现诗歌内容。 教师:这首诗歌的名字叫春风娃娃,我们可以用什么动作表现诗歌里的内容呢? (2)教师边念诗歌,幼儿边创编动作,直至完整编出整首诗歌的动作。 (3)幼儿边朗诵诗歌边表演。 (4)引导幼儿用多种方式进行表演。 教师:刚刚大家练习得非常认真,现在谁愿意上来表演这首诗歌呢?也可以邀请你的好朋友和你一起表演哦。(鼓励幼儿大胆上台表演,并进行点评,表扬表现突出的幼儿。)
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