【初中语文】《我的叔叔于勒》课件++统编版+语文九年级上册

1、16.我的叔叔于勒莫泊桑10一一二二三三学会观察社会生活，激发爱善憎恶学会观察社会生活，激发爱善憎恶的情感，树立正确的的情感，树立正确的 人生观。人生观。梳理小说情节，把握人物形象，理梳理小说情节，把握人物形象，理解小说主题。解小说主题。学习学习目标目标体会小说的叙事技巧，感受作者安体会小说的叙事技巧，感受作者安排情节的巧妙。排情节的巧妙。第一课时第一课时0101一、识作者，明背景，积累字词一、识作者，明背景，积累字词作者名片作者名片The authors introduce莫泊桑（18501893），是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，也是“世界三大短篇小说巨匠之一”。他于1880年完成了羊脂球的创作，轰动了法国文坛。主要作品有长篇小说一生漂亮朋友，短篇小说羊脂球等。“世界三大短篇小说巨匠之一世界三大短篇小说巨匠之一”莫泊桑PARTPART 0101 1854 1854年全家定居于塞纳河滨海年全家定居于塞纳河滨海 省格兰维尔一伊莫维尔庄园中。省格兰维尔一伊莫维尔庄园中。这个庄园为莫泊桑后来写的小说这个庄园为莫泊桑后来写的小说一生一生提供了背景。提供了背景。18591859年全

2、年全家离开诺曼底前往巴黎谋生。家离开诺曼底前往巴黎谋生。1010月莫泊桑进入拿破仑公学读书。月莫泊桑进入拿破仑公学读书。成长18921892年新年元旦，莫泊桑在尼斯母年新年元旦，莫泊桑在尼斯母亲家用晚餐。亲家用晚餐。1 1月月2 2日深夜试图割断日深夜试图割断喉咙自杀。喉咙自杀。1 1月月8 8日作为精神病人被日作为精神病人被送进巴黎帕西医院就治。送进巴黎帕西医院就治。18931893年年7 7月月6 6日因精神病严重发作，与世长日因精神病严重发作，与世长辞，年仅辞，年仅4343岁。岁。7 7月月8 8日其遗体被埋日其遗体被埋葬在巴黎蒙巴纳斯公墓的第二十葬在巴黎蒙巴纳斯公墓的第二十六区。六区。逝世18501850年年8 8月月5 5日，局伊日，局伊德德莫泊桑出生莫泊桑出生于诺曼底米洛美尼尔城堡的一个小贵族于诺曼底米洛美尼尔城堡的一个小贵族家庭。父亲名叫居斯塔夫家庭。父亲名叫居斯塔夫德德莫泊桑。莫泊桑。母亲名叫洛尔母亲名叫洛尔勒勒普瓦特温。普瓦特温。18511851年年8 8月月1717日，在教堂接受洗礼。日，在教堂接受洗礼。出生背景链接背景链接The article backgroun

3、d这这篇篇小小说说创创作作有有着着它它的的社社会会时时代代背背景景：当当时时的的法法国国，小小资资产产阶阶级级的的贫贫困困破破产产已已成成为为普普遍遍的的社社会会问问题题。一一部部分分不不甘甘心心破破产产的的小小资资产产阶阶级级，纷纷纷纷踏踏上上漂漂洋洋过过海海的的险险途途，企企望望在在美美洲洲、亚亚洲洲甚甚至至非非洲洲闯闯出出一一条条大大发发横横财财的的生生路路，梦梦想想有有朝朝一一日日腰腰缠缠万万贯贯荣荣归归故故里里。思思想想上上，拜拜金金主主义义甚甚嚣嚣尘尘上上，腐腐蚀蚀着着社社会会人人际际关关系系。作者基于这样的社会现实，创作了本篇小说。作者基于这样的社会现实，创作了本篇小说。字词积累拮据拮据 栈栈桥 别墅牡蛎蛎 褴褛褴褛 阔绰绰ji jji jzhnzhnchuchullshshln lln l词语解释词语解释Words to explain与日俱增随着时间的推移而不断增长。郑重其事形容说话做事时态度非常严肃认真。狼狈不堪形容困苦或受窘的样子。栈桥码头上延伸到海里的长桥，供上下船和装卸货恭维为了讨好而赞扬。煞白由于恐惧、愤怒等原因，面色极白，没有血色。0202二、从不同角度梳

4、理故事情节二、从不同角度梳理故事情节 小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。讲述了一个曲折的故事。快速阅读快速阅读课文，试着课文，试着从不同角度梳理小说的故事从不同角度梳理小说的故事情节情节。开端发展高潮结局14(1)(1)情节角度情节角度开端开端发展发展高潮高潮结局结局（2 2）逻辑角度：）逻辑角度：原因原因结果结果(3)(3)心理角度：心理角度：期待期待破灭破灭(4)(4)技巧角度：技巧角度：悬念悬念结局结局菲利普一家因为于勒的挥菲利普一家因为于勒的挥霍陷入困境霍陷入困境菲利普一家菲利普一家 等待在海外发财的于勒归等待在海外发财的于勒归来解困来解困船上发现于勒破船上发现于勒破产成了穷光蛋产成了穷光蛋菲利普夫菲利普夫妇抛弃他而去。妇抛弃他而去。菲利普一家生活艰辛，菲利普一家生活艰辛，对于勒充满期待对于勒充满期待发发现真相，幻想破灭，现真相，幻想破灭，遂弃他而去。遂弃他而去。听到于勒发财的消息，听到于勒发财的消息，一家人期待他回来解困一家人期待他回来解困发发 现于勒已经成为现于勒已经成为又老又穷的水手，又急又老又穷的水手，又急又气

5、，害怕背上包袱，又气，害怕背上包袱，明明 知对方身份却不相知对方身份却不相认。认。菲利普一家苦苦等待于菲利普一家苦苦等待于勒的归来，为什么勒的归来，为什么?于于勒在海外发财了，一家勒在海外发财了，一家人盼他回来搭救人盼他回来搭救在船在船上巧遇一个与于勒相貌上巧遇一个与于勒相貌相似的水手，他是谁相似的水手，他是谁?原来就是破产的于勒，原来就是破产的于勒，一家人希望一家人希望 破灭，失望破灭，失望而归。而归。0202三、菲利普夫妇人物形象探究三、菲利普夫妇人物形象探究人物形象011.1.于勒身份的变化引起了菲利普夫妇于勒身份的变化引起了菲利普夫妇对于勒态度的变化，对于勒态度的变化，这种变化主要这种变化主要表现在什么地方表现在什么地方？由此可见菲利普由此可见菲利普夫妇是怎样夫妇是怎样 的人的人？由小说情节由小说情节“盼于勒盼于勒赞于勒赞于勒见于勒见于勒躲于勒躲于勒”的发展过程，可以看出的发展过程，可以看出菲利普菲利普夫妇对于勒的态度由有钱时的盼望、夫妇对于勒的态度由有钱时的盼望、赞美，赞美，到见到于勒后的恐慌、害怕和行为上的躲到见到于勒后的恐慌、害怕和行为上的躲避这样的变化过程。避这样的变化

6、过程。由此可见，菲利普夫由此可见，菲利普夫妇妇自私冷酷、不顾亲情、只管自己的利自私冷酷、不顾亲情、只管自己的利 益，益，金钱至上金钱至上。人物形象人物形象2.下面我们再深入研读文本，探究菲利普夫妇的性格特征及其形成原因。同学们可以边阅读边画出对菲利普夫妇语言、动作、心理等的细节描写，看看这些描写刻画了他们怎样的性格特点，这样的性格是如何形成的。没有太太那样锋芒毕露，比较软没有太太那样锋芒毕露，比较软弱老实，遇事容易弱老实，遇事容易 慌张，随机应变慌张，随机应变的能力不如菲利普太太，但爱摆架的能力不如菲利普太太，但爱摆架子，向往高贵子，向往高贵 的生活又难免寒酸。的生活又难免寒酸。精于算计，尖刻泼辣，虚荣心强，是个精于算计，尖刻泼辣，虚荣心强，是个典型典型 的小市民形象。由于贫困，她一面极的小市民形象。由于贫困，她一面极力节俭度日，勉强支力节俭度日，勉强支 撑门面撑门面;一面又经常迁一面又经常迁怒于丈夫，说刻薄话发泄怨气。得怒于丈夫，说刻薄话发泄怨气。得 知自己知自己家里摆脱贫穷的唯一希望落空，又忍不住家里摆脱贫穷的唯一希望落空，又忍不住暴怒起暴怒起 来。面对丈夫的惶恐，她又迅速冷来。面

7、对丈夫的惶恐，她又迅速冷静下来，安排应对措施。静下来，安排应对措施。这些反应，固然这些反应，固然体现了她的自私冷酷，金钱至上，另一方体现了她的自私冷酷，金钱至上，另一方面面 这也是她保护家人不再受到于勒连累的这也是她保护家人不再受到于勒连累的本能反应，可怜而本能反应，可怜而 又可叹。又可叹。克拉丽丝 菲利普 他们两人对待于勒的态度，或亲他们两人对待于勒的态度，或亲或疏，或褒或贬，都是以金钱利害或疏，或褒或贬，都是以金钱利害关系为转移的，看后令人觉得可卑、关系为转移的，看后令人觉得可卑、可厌、可怜、可笑，令人生气、不可厌、可怜、可笑，令人生气、不屑之余又有些心生同情。屑之余又有些心生同情。共同点性格成因我母亲对我们的拮据生活感我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从都要节省，有人请吃饭是从来来 不敢答应的，以免回请不敢答应的，以免回请;买买日用品也是常常买减价的，日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货买拍卖的底货;姐姐的长袍是姐姐的长袍是自己做自己做 的，买十五个铜子一的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上米的花边，常常要在价钱上

8、计较半天计较半天并不是有钱的人家，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢也就是刚刚够生活罢了。了。贫穷扭曲了人性。性格成因文文中还有其他体现他中还有其他体现他们家庭贫穷的地方吗们家庭贫穷的地方吗?我大姐那时我大姐那时2828岁，二姐岁，二姐26 26 岁。她们老找岁。她们老找不着对象，这是全家都十分发愁的事。不着对象，这是全家都十分发愁的事。哲尔赛岛是穷人们最理想的游玩的地方。哲尔赛岛是穷人们最理想的游玩的地方。哲尔赛的旅行成了我们的心事，哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。成了我们时时刻刻的渴望和梦想。母亲有点儿迟疑不决，她怕花钱。母亲有点儿迟疑不决，她怕花钱。性格成因父亲忽然看见两位先生在请父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎。牡蛎。毫无疑义，父亲毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了。是被这种高贵的吃法打动了。爱慕虚荣的本性。性格成因渴望改变命运的强烈愿望以及愿望落空后本能的恐慌。底层小人物的无奈。如何看待人物3.3.通过上面对性格及成因的分析，我们究竟应该怎样看通过上面对性格及成因的分析，我们究竟应该怎样看待菲利普夫妇

9、待菲利普夫妇?菲利普夫妇不顾亲情，以于勒是否有钱来决定与他关系的亲疏，菲利普夫妇不顾亲情，以于勒是否有钱来决定与他关系的亲疏，精于算计，尖酸刻精于算计，尖酸刻 薄，令人厌恶；同时也应该看到，作为生活在薄，令人厌恶；同时也应该看到，作为生活在社会底层的小人物，他们也有值得同情的地方。社会底层的小人物，他们也有值得同情的地方。于勒的恶习导致于勒的恶习导致菲利普一家不得不忍受生活的艰辛；自己生活拮据困顿，自顾不菲利普一家不得不忍受生活的艰辛；自己生活拮据困顿，自顾不暇，由于于暇，由于于 勒的为人和现状，只能对他避而远之；克拉丽丝也是勒的为人和现状，只能对他避而远之；克拉丽丝也是个精打细算、善于持家的母亲；父亲个精打细算、善于持家的母亲；父亲“做着事，很晚才从办公室做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多回来，挣的钱不多”,”,可见工作勤恳亦艰辛。可见工作勤恳亦艰辛。他们的遭遇也体现了他们的遭遇也体现了19 19 世世 纪法国社会底层小人物生活的辛酸纪法国社会底层小人物生活的辛酸和卑微。和卑微。第二课时第二课时 上节课我们梳理了情节，探究了上节课我们梳理了情节，探究了菲利普夫妇的性格特点及形成原

10、因。菲利普夫妇的性格特点及形成原因。他们自私冷酷，金钱至上，但是又有他们自私冷酷，金钱至上，但是又有着生活在社会底着生活在社会底 层的小人物值得同层的小人物值得同情的地方。今天我们将情的地方。今天我们将进一步探究小进一步探究小说中另外两个重要人物于勒及说中另外两个重要人物于勒及“我我”(”(若瑟夫若瑟夫)的形象及作用。的形象及作用。课堂导入0101一、于勒人物形象探究一、于勒人物形象探究 小说的题目叫我的叔叔于勒小说的题目叫我的叔叔于勒,但是但是于勒在小说中正式出场次于勒在小说中正式出场次数并不多。除了在船上遇到之外，关于于勒的所有情节都数并不多。除了在船上遇到之外，关于于勒的所有情节都 是从菲利是从菲利普夫妇一家人口中叙述出来的。这是一种独特的叙事视角。普夫妇一家人口中叙述出来的。这是一种独特的叙事视角。也就是说，也就是说，于勒这一人物形象，其实包含多个层面，一个面是于勒这一人物形象，其实包含多个层面，一个面是菲利普夫妇菲利普夫妇(或者或者说说“社会社会”)”)眼中的于勒，一个层面是眼中的于勒，一个层面是“我我”眼中的于勒，眼中的于勒，此外其实此外其实还有一个层面还有一个层面读者眼中

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