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“珍爱生命-远离毒品”的主题教育

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1、“珍爱生命远离毒品”的主题教育摘要：禁毒教育正式纳入中小学德育教育教学大纲，通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，从而促进学校对学生毒品预防教育有效地开展。关键词：学校禁毒教育活动主题教育学校承担了学校课程的有效实施及研究性学习有效开展以来，为了防止中小学生接触毒品，甘肃省白银市第一中学特进行了“珍爱生命远离毒品”的主题教育的活动及课题研究。一、宣传6月26日是“国际禁毒日”目前我国登记在册的吸毒人员中，青少年所占比例高达86.3%,其中最小的还不到10岁。青少年吸毒已成为一个严重的社会问题，青少年正成为新型毒品的受害者。“吸毒一口，掉入虎口”。一个个娇小的身影因为毒品而日渐憔悴，一张张年轻的面孔因为毒品而无比苍白。党和国家本着对未成年人的高度关怀，提出了“禁毒宣传，要从娃娃抓好”的号召。少年儿童正处在生理、心理发育时期，单纯幼稚，有强烈的好奇心，辨别是非能力不强，容易受到坏人的诱惑，意志力相对薄弱，对毒品的危害性和吸毒的违

2、法性缺乏认识，容易上当受骗，陷入吸食毒品的误区。二、吸食毒品是由下面几种情况开始的1.轻信一次不上瘾。但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，长期想毒，终身戒毒。2.“免费午餐”惹的祸。有些毒贩子，开始总假装大方的送你吸，等你上瘾了，就要高价要你的钱了。3.轻信吸毒可以减肥。毒贩经常向青少年吹嘘毒品的好处，声称毒品可以治病，还利用女孩子爱美的心理编造“吸毒可以减肥”之类的谎话诱骗没吸过毒的人也吸毒。4.误认吸毒为时髦。5.误认为新型毒品不上瘾。三、现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品到校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预

3、防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：一、统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。禁毒教育正式纳入中小学德育教育教学大纲，通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生广泛开展了“珍爱生命远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，组织教师面向市、区专家开一节“吃人的罂粟花”心理健康教育公开课。学校要树立优良的校风带动周边小区的精神文明建设，至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。二、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动1.成立毒品预防教育活动领导小组领导小组由书记、校长担任组长，政

4、教处主任担任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、教师等成员组成。2.制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。三、加强教育，增强青少年拒毒防毒能力1大力宣传，营造良好的禁毒氛围（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准

5、则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得、不遵守社会生活准则，缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请白银区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。2充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓、重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。面对毒品，我们要有清醒的认识，更要有坚强的意志。活着，就是一种幸福。好好地活着，健康地活着，有价值地活着，是对生命、对父母、对社会最大的回报。让我们从自身做起，从今天做起，提高防毒意识，远离毒品，垒筑一道防毒屏障，让毒品失去成活的土壤。要让每一位学生都能健康，快乐，让阳光伴随着他们的成长！作者单位：甘肃省白银市第一中学

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