连云港教师招聘中学教育学练习题及参考答案知满天教育
12页1、2018#教师招聘中学教育学练习题与参考答案知满天教育1:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是单项选择题A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分之与工农相结合D、教育与生产劳动相结合2:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的.判断题对错3:学记提出:倒而弗牵,强而弗抑,开而弗达.其体现的教学原则是单项选择题A、直观性原则B、循序渐进性原则C、启发性原则D、可接受性原则4:现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段.判断题对错5:提出范例教学理论的教育家是单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫6:确保讲授质量的首要条件是.单项选择题A、语言表述水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性与思想性7:重视启发教学,提出助产术的教育家是单项选择题A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良8:在学生品德结构中,处于基础地位的是.单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为9:教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是单项选择题A、工作关系B、组织关系C、正式关系D、非正式关系10:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到
2、,他迟迟不肯起床,结果又迟到了.对该生的教育应着重培养.单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为11:欧洲中世纪的#神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的.单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程12:学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时价值.判断题对错13:中华人民#务教育法通过的时间是单项选择题A、1986年4月12日B、1986年9月1日C、20#6月29日D、20#9月1日14:后定法法律效力优于前定法的法律效力.判断题对错15:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法16:俗语人心不同,各如其面,说明了儿童身心发展具有.单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性17:教育的根本任务是.单项选择题A、传递文化知识B、发展生产力C、发展教育制度D、培养人18:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是单项选择题A、集体形成的初始阶段B、集体形成的初步建立阶段C、集体的巩固阶段D、集体发展成
3、熟和和谐阶段19:下列选项中,属于中华人民#国教师法明确规定的教师专业权利的是单项选择题A、指导学生学习与发展的权利B、对学校进行管理与领导的权利C、保护学生的受教育权D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利20:是教学研究中最重要的研究方法.单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷21:衡量师德行为善恶的最高道德标准是.单项选择题A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、团结协作22:教师进行师德评价的基本准则和依据是教师法.判断题对错23:儿童身心发展的决定了教育工作必须循序渐进.单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性24:课程论与心理学的联系,最早可以追溯到.单项选择题A、柏拉图B、毕达哥拉斯C、苏格拉底D、亚里士多德25:最早实施义务教育的国家是单项选择题A、英国B、德国C、法国D、日本26:属于二级课程的是单项选择题A、学校课程B、地方课程C、必修课程D、选修课程27:教师要具有符合时代特征的学生观.这就要求教师正确理解学生,全体发展与个体发展的关系以与.单项选择题A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发
4、展的关系D、思想发展与心理发展的关系28:忠诚于人民的教育事业,是教师职业道德的基本原则.判断题对错29:联合国儿童权力公约是哪一年通过的?单项选择题A、1969年B、1979年C、1989年D、1999年30:教师在所从事的教育教学活动中,严格按照宪法和教育方法、法规以与其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化.这就是单项选择题A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学31:教师法律关系产生、变更和消灭的根据是单项选择题A、法律规范B、法律事实C、法律权利D、法律义务32:教室越安静,学生的学习越认真.判断题对错33:奠定了班级组织的理论基础的著作是.单项选择题A、论语B、普通教育学C、大教学论D、理想国34:初中阶段的教育,在认知方面应重视培养学生的概括能力和.单项选择题A、感性认识B、抽象思维C、形象思维D、学习习惯35:注入式教学最本质的特征是单项选择题A、以讲授为主B、教师从头讲到尾C、强调教师的主导作用D、把学生看成是知识的容器36:实践性强、难度大的内容以与初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法.判断题对错37:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、
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