自己的事情自己做

1、自己的事情自己做教学目标1、知道日常生活和学习中哪些事情是自己的事情，自己的事情要自己 做。2、通过活动体验，知道自己的事情会做的要主动做，坚持做；不会做 的要学着做。3、通过体验活动，掌握整理物品的方法。4、在活动中体验学会自己的事情自己做的重要性。教学重点和难点：1、知道自己的事情应该自己做。2、在学做自己事情的过程中，感受自己的事情自己做的重要性。一联系生活创设情境1、播放PPT （照片）让孩子仔细看，他们在干什么？学生自由回答过渡：你经常做吗？这些事情是谁的事情？应该由谁来 做？学生交流师：也就是自己的事情要自己做，这就是我们今天要学习的 内容，我们一起来读课题：自己的事情自己做。2、说一说，生活中还有哪些事情是你自己的事情，需要你自己来做指名回 答并评价。（洗袜子、刷鞋、洗衣服、洗澡、）学生交流：小结：同 学们可真棒，会做这么多自己的事情，生活中需要我们自己做的事情可真多 呀!二、动手实践 感受自己事情自己做的好处。1 X帮帮小书包 过渡：看来同学们自己会做的事情可真多呀！我可要请同 学们帮忙了，我们一起来看。（出示装满书的书包图片）问：小书包为什 么累呀？小结：小书包装的书

2、太多，书放的太乱，所以小书包感觉太累了。 师：你打算怎么帮它？ 学生交流整理书包的好方法。教师提示：收拾书包时要根据课程表来整理 出示课程表小结：有了课程表的帮助，有了同学说的这么多好方法，相信你 的小书包整理起来就简单多了。2、动手做一做：全班同学共同参与。过渡：听了刚才同学们的介绍，你一 定知道了很多整理书包的好办法，你愿意尝试一下吗？师：现在用你觉得最好的方法，来整理一下你的小书包。听清老师的要求：1 .把你的书包里的东西拿出来放在桌上，放好你就站好。2 .听音乐响起开始整理你的书包，整理完站好，老师就知道你完成 了，音乐停你就停，站好。师：看看哪个同学做得又快又好。学生动手操作，教师及时进行表扬 和鼓励。部分同学介绍自己整理书包的方法并展示自己整理过的书包。学生互 相交流。关注没做完的同学，分析原因，让其它同学帮他收拾好。教师小结：同学们 把书包整理得真是很整齐。收拾书包看起来简单，可做起来还真是有学问 呢。师：现在看看你的小书包，和刚才有什么不一样，说说你的心情。学生交流 小结：看来学会做一件自己的事情还是一件很开心的事。师：谁来说一说， 为什么我们要学会自己收拾书包？学生交

3、流：小结：看来学会自己收拾书包很重要。过渡：像收拾书包的这样的事情是不 是天天要自己做的事情。如果我们不做行不行？生：不行 师：为什么不行？学生分析原因。师：其它的事情不做行不行？我们来听一个小故事听故事：53页学生分析：小明为什么弄的这么脏，别人都不愿意和他玩？小结：看来这些事情不自己做还真不行,学会自己做自己的事情非常重要。想一想，生活中还有哪些自己的事是天天必须要做的事情？学生交流：师：根据学生课上生成的案例加以引导，了解自己的事情自己做的好处。我们来听一听这个小朋友怎么说的，和我们想的是不是一样。录音：学做自 己的事情给自己带来的好处小结：我们在生活中要找机会锻炼自己，只有 自己的事情坚持自己做 才能越做越熟练，不仅能照顾好自己，还能减轻妈妈 的负担。所以我们会做的事情要主动去做、坚持天天做。（板书：会做的 主动做 坚持做）3、说一说：为什么不能坚持做过渡：有的同学会说我很想自己做自己的事情，妈妈老是不让我做，你遇到过这些情况吗？谁来说一说，你遇到过啥情况，是怎么做的。学生交流：教师随时表扬。师：妈妈是怎么想的？假如我是你妈妈，我太高兴了。我们来看。课件：书中54中的内容遇到这

4、样的问题你是怎样解决的？学生讨论交流师：同学们说的非常好，我们一起来看小豆豆也和我们一样，看看他是怎么解决的？播放动画片自己的事情自己做 指名回答：小结：是啊，让我们像小豆豆一样用实际行动来证明我们能行， 我们每一位同学都是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈疼爱我们，但他们更希望 我们能学到更多的本领。爸妈相信我们是最棒的。四、实践活动，解决实际问题 师过渡：通过刚才的学习，我们知道了自己的 事情要自己做，是不是你都会做呀，有没有不会做的？学生交流；师：老师发现咱班同学有的女生的头发梳的非常漂亮，老师 很好 奇，想问一下，是你自己梳的吗？是从小就会的吗?学生交流师：有的同学说是自己梳的，你真够棒的，有的同学说是妈妈梳 的，自己还不会梳，可这件事的确是我们自己的事情呀，应该怎么 办？学生交流你遇到过其它自己的事情不会做的情况吗？谁来说一说。比 如：像这两名同学一样。系鞋带、梳头，可她们不会做，很不开心，怎么 办？你能想办法吗？同学交流：小结：虽然我们生活中还有很多事情做得不好，或者不会 做，但是只要你用心学，跟别人学着做，就一定能学会。板书：不会做的学着做。四、课外延伸通过今天的学习，我们知道了自己的事情要自己做，会做的 要主动做，坚持做，不会做的要跟着别人学着做，学做自己的事情过程中 能让我们有好的心情，让我们心情愉悦，现在你是不是想做更多的事情 啊？课下就来挑战一下自己吧，让我们的家长给我们做一个评价。课后活 动：生活大挑战书中56页内容其实咱班的同学在自己的事情自己做这方 面做得已经很不错了，不信我们一起来看一看。 播放全班做家务的电子像册。师总结：老师希望同学们个个都成为自己的事情自己做的小能手。板书设计:坚持做 自己的事情自己做 主动做 学着做

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