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人教版三年级下册数学第二单元《除数是一位数的除法》PPT课件第3课时用除法估算（1）

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1、三年级（下）册教学课件1.口算除法口算除法第第3课课时时用用除除法法估估算算(1)2除数是一位数的除法01复习导入复习导入442=2703=303=244=2290106862=884=642=844=43223221探索新知02探索新知李叔叔骑车旅行，3天一共骑行267千米。估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。说一说：你知道了哪些数学信息和数学问题？估计大约骑行多少千米，不用算出准确结果。探索新知李叔叔骑车旅行，3天一共骑行267千米。估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。每天骑行的路程总路程每天骑行的路程总路程天数天数小组合作：想一想：该如何列式计算呢？说一说：组内说一说你是怎样想的。探索新知267千米接近300千米。2673 100（千米）300267千米更接近270千米。2673 90（千米）270答：李叔叔平均每天大约骑行_千米。李叔叔骑车旅行，3天一共骑行267千米。估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。小组讨论：为什么把小组讨论：为什么把267267估算估算成成270270，如果估，如果估算成算成260260呢？呢？240240呢？行不行？呢？行不行？探索新知想

2、一想：想一想：他们的解答合理吗？为什么他们的解答合理吗？为什么？都是合理的。因为不需要算出准确的数，他们都都是合理的。因为不需要算出准确的数，他们都用估算的方法，很快求出了结果，而且用估算的方法，很快求出了结果，而且算法很简单算法很简单；虽然他们的结果不一样，但虽然他们的结果不一样，但与准确值差距都不大与准确值差距都不大。探索新知一位数除三位数的估算方法一位数除三位数的估算方法除数不变，把被除数看作与它接近的整百数或几百几十除数不变，把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后按整百数或几百几十数除以一位数的数（能被整除），然后按整百数或几百几十数除以一位数的方法口算出结果。方法口算出结果。说一说：说一说：一位数除三位数的估算方法一位数除三位数的估算方法巩固练习031.下面算式的结果比较接近几十？下面算式的结果比较接近几十？593 824 6319 3407 787 2719 1274 8009 2020705010303090在估算在估算 1274 时，时，127更接近更接近130，为什么要估成，为什么要估成120？请说？请说一说你的理由。一说你的理由。示例：示例：1

3、204 的商是整十数，的商是整十数，127估成估成130，1304 的商不的商不是整十数是整十数2.连一连。连一连。3.冰墩墩是北京冬季奥运会的吉祥物冰墩墩是北京冬季奥运会的吉祥物，整体形象酷似航天员，深受大家喜，整体形象酷似航天员，深受大家喜爱，成为名副其实的爱，成为名副其实的“团宠团宠”。该工厂。该工厂剩下的平均每天大约要加工多少个冰剩下的平均每天大约要加工多少个冰墩墩？墩墩？7934200 （个）（个）答：答：该工厂剩下的平均每天大约要加工该工厂剩下的平均每天大约要加工200个冰墩墩个冰墩墩。4.4.某文具店进了某文具店进了176176支钢笔，支钢笔，3 3个星期全部卖完。个星期全部卖完。平均每个星期大约卖多少支钢笔？平均每个星期大约卖多少支钢笔？180318036060（支）（支）答：平均每个星期大约卖答：平均每个星期大约卖6060支钢笔。支钢笔。1761761801805.根据下图信息估计一下，乐乐和亮亮谁平均每分钟走的路更多根据下图信息估计一下，乐乐和亮亮谁平均每分钟走的路更多一些？你是怎么算的？把你的算法写下来。一些？你是怎么算的？把你的算法写下来。乐乐：乐乐：732980 （米）（米）亮亮：亮亮：547780 （米）（米）732是往小估成是往小估成720，547是往大估成是往大估成560，所以乐乐平均每分，所以乐乐平均每分钟走的路更多一些钟走的路更多一些课堂小结04你的收获你的收获除法估算除法估算估算三位数除以一位数时估算三位数除以一位数时,除数不变除数不变,把把被除数被除数看看成是成是整百数整百数或或几百几十数几百几十数且正好是除数的且正好是除数的倍数倍数。作业布置05作业布置1：教材练习三对应练习2：阳光同学课时优化作业对应课时题目。谢谢谢谢三年级（下）册教学课件

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