一体化融合视角下专业教学课程思政探讨
11页1、 一体化融合视角下专业教学课程思政探讨 吕静 杨岩峰 李超旺 翟安琪摘 要 专业课程的课程思政与专业教学在表象上具有不同的目标指向,如何将课程思政与专业教学有机融合已成为当前专业课程教学亟待解决的问题。以课程教学目标为统领,对课程思政的内涵、与专业教学的关联及差异、开展课程思政的要求以及实施课程思政的举措进行探讨,得出课程思政与专业教学同属专业课程教学“一体两翼”的结论。Key 课程思政;专业课程;教学目标;专业教学:G641 :B:1671-489X(2023)10-0115-04Discussion on Ideological and Political Edu-cation in Curriculums of Professional Course Based on Visual Angle of Integrated Fusion/LYU Jing, YANG Yanfeng, LI Chaowang, ZHAI AnqiAbstract Ideological and political education in curriculums of professional co
2、urse and professional teaching have the different goal heading on presen-tation. How to fuse ideological and political educa-tion of in courses professional course and profe-ssional teaching is the problem that should be solvedinstantly. This paper discusses the connotation of ideological and political education in curriculums of professional course, relation and difference with professional teaching, requirement, and measures under the teaching goal of course, puts forward theconclusion that id
3、eological and political education in curriculums of professional course and profe-ssional teaching are the two wings of teaching of professional course.Key words ideological and political education in curriculums; professional course; teaching goal; professional teachingAuthors address Shijiazhuang Campus of Army Engi-neering University, Shijiazhuang, China, 0500030 引言总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。据此,全国
4、高校掀起了课程思政的热潮,广大教师纷纷开展相关的理论研究和实践尝试。对于思想政治理论课而言,由于其思政与教学具有天然且明显的共同的目标指向,因此,二者能够较好地实现一体融合,但对于非思想政治理论课,比如专业课程,其课程思政与专业教学从表象上显现出来的是不同的目标指向。这种显性的差异增加了思政与教学融合的难度,致使思政与教学融合出现不自然甚至相互割裂的情况,从而背离了二者相得益彰的初衷。对此,结合开展专业课程思政的研究体会和实践尝试,浅谈对专业课程思政的认识。1 课程思政内涵明确课程思政的内涵是做好课程思政的前提。当前,相关研究主要是从课程蕴含的思想政治教育功能入手对课程思政进行界定,着力点主要体现在思政元素的探讨和挖掘上1-4。本文以课程体系以及具体课程为角度,从宏观和微观两个层面对课程思政的内涵进行探討。1.1 课程体系的宏观层面结合课程思政提出的背景,不难从宏观层面界定课程思政。课程思政就是充分发挥非思想政治理论课的育人作用,与思想政治理论课一道形成强大育人合力,实现立德树人,培养听党指挥、具有家国情怀、致力于把我国建设成为社会主义现代化强国的有志之士。该定义侧重所有非思想政治理论
《一体化融合视角下专业教学课程思政探讨》由会员玉***分享,可在线阅读,更多相关《一体化融合视角下专业教学课程思政探讨》请在金锄头文库上搜索。
一体化多测合一信息服务平台技术设计与实现
一二次融合真空断路器运行状态智能评估方法
一体化压水堆板状燃料元件流道堵塞事故特性分析
一体化推进研究生培养与学科建设的方法探析
一书三读:整本书阅读教学策略-以《艾青诗选》教学为例
ω-3多不饱和脂肪酸对急性肝功能衰竭小鼠肝细胞保护机制研究
一份检察建议书促环境新生
一个政务App的减负探索
一体化教学模式在产品质量检测课程中的应用
一份扣分记录引发的思考
一个格基无证书签密方案
一个县城的机构改革调查
一体化云网融合技术应用探讨
一个基于路网表征的城市交通仿真平台
一体化护理管理模式在急诊-重症科应用效果
一体化光幕阵列测量误差分析与结构参数优化
一份矮秆玉米表型鉴定和基因初步定位
一个平台居然聚集50多个非法放贷App
一体化污水处理工艺设计与运行性能探讨
一体化融合视角下专业教学课程思政探讨
2024-05-10 22页
2024-05-10 20页
2024-05-10 19页
2024-05-10 20页
2024-05-10 24页
2024-05-10 24页
2024-05-10 23页
2024-05-10 21页
2024-05-10 22页
2024-05-10 24页