《ATP的主要来源细胞呼吸》教案
8页1、课题第 3 节 ATP 的主要来源乡 RAi hsE第3节AIP的土要来源细胞呼吸备课日期2014年12月16日课型公开课授课人授课日期2014年12月23日说出线粒体的结构和功能。知识与技能说出有氧呼吸和无氧呼吸的异同教说明细胞呼吸的原理,探究其在生产和生活中的应用。学 目进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。标过程与方法通过分析有氧呼吸的过程,提高分析问题的能力。情感态度通过联系生产、生活等实际,学生增强学习兴趣,与价值观关心科学技术的发展,关心社会生活。教学重点有氧呼吸的过程及原理。教学难点细胞呼吸的原理和本质。 探究酵母菌细胞呼吸的方式。教学方法讲授法、引导法、学生讨论与练习相结合教学用具多媒体课时安排2课时(第1课时)教 学内容设计与反思板书设计:一、细胞呼吸的概念二、细胞呼吸的类型:1、有氧呼吸:第阶段:GH2Q 酶63H4Q+4H+能量(少量)细胞质基质第二阶段:2GH4Q+6H2O 酶6C02+20H+能量(少量)线粒体基质第三阶段:24H+6O 2酶事12H20+能量(大量)线粒体内膜酶总反应式: GH2Q+6H2O+6O6CO2+1210+能量#教学环教师行为节学生行为设计
2、意图课程导入讲授新课1、细胞呼 吸的概 念2、细胞呼多媒体展示:杜牧过华清宫提问:杨贵妃喜欢吃荔枝,为什么要驿马 飞奔运送?多媒体展示:刘翔跨栏、姚明灌篮的照片。 提问:经常我们会发现,短时间的剧烈运 动后,腿脚会有酸胀的感觉, 为什么呢? 引出课题:乳酸是如何产生的呢?这些现 象中蕴藏着什么生物学知识呢?这都和 细胞呼吸有关。(板书)多媒体展示:细胞呼吸的概念。有机物在 细胞内经过一系列的氧化分解, 最终生成 C02或其他产物,并且释放出能量的总过 程。实质就是细胞氧化分解有机物释放能量 的过程。这些能量用来做什么呢?(一部分以热能形式散失,一部分用于合成ATP)多媒体展示合成ATP的反应式。提问:细胞呼吸也被称作呼吸作用,这是不是就是我们寻常所说的肺部的呼吸 呢?呼吸指机体与环境之间 02和C02交换的 过程;细胞呼吸也称呼吸作用, 是指有机 物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成C02或其他物质,释放出能量并生成ATP的过程。过渡:通过探究酵母菌呼吸方式的实验, 我们知道了细胞呼吸有两种,包括有氧观察诗句,回答:荔枝放久了会变味儿。通个别学生可能会答出乳回答:合成ATP回忆上一节
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