古筝老师评语

1、1. 如何正确选择古筝老师古筝是世界最古老的弹弦乐器之一，由于其声音优美，入门较易，越来越受到人们的关注 如今古筝教学队伍是成为了一个复杂的群体，他们中有专业院校的教授，讲师，以及学生们。 也有不少流于民间有较长筝龄的“民间艺人”，还有的是某些专业团体效益不好改弦易调的人们，在自己的专业上或许有所长，而在筝艺上还是学步入门的外行，由于在“古筝热”效应的诱惑下动心了，继而加盟到这个疯狂的淘金行业来好的古筝老师需要具备多方面的综合素质：弹奏水平、教学水平、责任心和亲和力。i弹奏水平：好的古筝老师首先要有扎实的基本功和娴熟的演奏技巧，只有这样，他（她）才能 学生以标准的示范，对学生的弹奏给出正确的点评，发现并纠正 学生弹奏过程中的错误。这就 好比水之源头。教学水平：一个好的古筝老师，不仅要有很高的演奏水平和演奏技巧，更要有科学、规范的教 学教法。弹奏水平与教学水平紧密相关，但又不完全一致。也就是说，弹奏水平高并不意味着教学水平就高。教育学本来就是一门单独的学科，古筝教学也需要 有系统的方法。比如，需要编制合理的教学教案和教学计划，根据学员的学习目的和接受能力控制学习进度，合理安排从启蒙入门到

2、熟练掌握各个阶段的学习内容； 需要有一套科学的方法帮助学习者快速理解和掌握各种指法；需要有一套科学有效的方法带领学习者迅速掌握指、腕、臂、身的配合；需要强调基本功的训练；能够 根据学员的个性特点，因材施教；能够有效地激发和提高学员对古筝的兴趣，增强学习古筝的信心责任心和亲和力：每一个人的年龄、学习目的、对音乐的感悟能力、性情性格等不尽相同，对 学习古筝的态度、速度也就有所不同。老师需要了解学生的个人状况，因材施教。因此，老师一定要有责任心、耐心、爱心，才能跟学员进行充分的沟通，找到 适合学员特点的、学员能够理解和接受的教学方法和教案。因此，选择古筝老师一定要全面衡量和考察以上各方面的综合能力。可以参考的方法有： 1. 约时间跟老师面对面交谈，试听老师的讲课，说出自己的困惑倾听老师的建议。通过比较和实际感受综合评价老师的能力和水平。2. 了解老师的教学成果。教学成果是一个老师水平高低的最直接证明。比如有多少学生在比赛中获奖（各类全国比赛、市区级比赛），有多少学生通过高水平的考级 （中央音乐学院或中国音乐学院）等。2. 如何正确选择古筝老师 古筝是世界最古老的弹弦乐器之一，由于其声音优美，

3、入门较易，越来越受到人们的关注。 如今 古筝教学队伍是成为了一个复杂的群体，他们中有专业院校的教授，讲师，以及学生们。 也有不少流于民间有较长筝龄的 “民间艺人”，还有的是某些专业团体效益不好改弦易调的人们， 在自己的专业上或许有所长，而在筝艺上还是学步入门的外行，由于在“古筝热”效应的诱惑下 动心了，继而加盟到这个疯狂的淘金行业来难题。这就好比水之源头。 教学水平：一个好的古筝老师，不仅要有很高的演奏水平和演奏技巧，更 要有科学、规范的教学教法。弹奏水平与教学水平紧密相关，但又不完全一致。也就是说，弹奏水平高并不意味着教学水平 就高。教育学本来就是一门单独的学科，古筝教学也需要有系统的方法。比如，需要编制合理的教学 教案和教学计划，根据学员的学习目的和接受能力控制学习进度，合理安排从启蒙入门到熟练 掌握各个阶段的学习内容；需要有一套科学的方法帮助学习者快速理解和掌握各种指法；需要 有一套科学有效的方法带领学习者迅速掌握指、腕、臂、身的配合；需要强调基本功的训练； 能够根据学员的个性特点，因材施教；能够有效地激发和提高学员对古筝的兴趣，增强学习古 筝的信心 责任心和亲和力：每一个人的年

4、龄、学习目的、对音乐的感悟能力、性情性格等 不尽相同，对学习古筝的态度、速度也就有所不同。老师需要了解学生的个人状况，因材施教。因此，老师一定要有责任心、耐心、爱心，才能跟 学员进行充分的沟通，找到适合学员特点的、学员能够理解和接受的教学方法和教案。因此，选择古筝老师一定要全面衡量和考察以上各方面的综合能力。可以参考的方法有：1.约 时间跟老师面对面交谈，试听老师的讲课，说出自己的困惑倾听老师的建议。通过比较和实际感受综合评价老师的能力和水平。2. 了解老师的教学成果。教学成果是一个老师水平高低的最直接证明。比如有多少学生在比赛中获奖（各类全国比赛、 市区级比赛），有多少学生通过高水平的考级（中央音乐学院或中国音乐学院）等。3. 我要更努力评语1 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；古筝弹得那么好，字也写得很好，可谓多才多艺。 你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔 萃的人。2你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，你 作业能认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为 老

5、师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。3你是一个爱笑的女孩，也是一个大方的女孩，从没见过你跟别人生气，在班级中有很好的人 缘。你做事认真，是老师得力的小助手。希望今后在学校、班级组织的各类活动中更主动些， 以抓住机会进一步锻炼自己，使自己各方面得到更大的发展。4 你是一个乖巧、懂事的女孩，学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好， 并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习 上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！5不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力、想象力、创造力你是那样的能干， 所以要学会抓住机会展示自己的才能，发展自己的才能，相信自己是“金子”，会发光。希望在 以后的各种活动中听到你自信的声音，你会像这次艺术节一样尝到成功的喜悦。6 你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只 要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的 好学生！7 你是一个有运动天分的女孩，每一项体育运动在你的操作下都显得轻巧而又美丽，很喜欢看

6、 你运动时的模样。你也是一个有悟性的女孩，学习对你来说应该不是一件很难的事，但无论是 学习还是参加体育比赛你都缺少一种“我要赢”的进取意识，如果有了这种竞争意识，相信你会 是最出色的。8当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快；当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱； 当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱 相信你还有更多的才能没有展示出来。 如果能抓住机会，做事更主动些，学习更勤奋些，你一定会有更大的发展。9你是一个如雏菊般清新、可爱的女孩，平时虽不声不响，做事却挺有主见的，想得也周到，把事交给你做，总让老师放心而又满意。有把握了才开口、才出手是你的习惯，这也显示了你做事稳重的一面。但人生有时也不妨可以试着闯一闯，你说对吗？真希望在每一堂课上都可以 看到你高高举起的小手，听到你条理清楚而又精彩的发言。10这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴 啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘 落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。4. 品德评语怎样写1、郑舒婷：你聪明、文静，但你的兴趣爱好广泛，

7、古筝、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误真了不起。每天每科的作业书写工整，认真完成，每次作文都写得生动优美，虽然平日你不张扬，却看得出你样样要强，你用实际的行动 证明，你无愧于“三好学生”的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，每次测试成绩都非常 优秀。作为班长，乐于为班集体服务， 但你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中 带点泼辣的你，我更喜欢！2、叶婷婷：最难忘的是你工整的作业书写。你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩优秀，尤其是英语成绩进步更大。热心地为班集体做事，人际关系融洽。可惜的是你还是那么羞羞答答的，上课不敢大胆举手回答问题，不太愿意发表自己对事情的看法。希望今后你少一些脆弱，多一份坚强，少一些想家，多一点洒脱。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行 舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。3、罗宏达：是非观念较强的你，活泼好动，思维活跃的你，一直都想做个成绩优异的你，不 但喜爱打篮球，乒乓球，其他的体育活动你每样都是积极分子，老师为你感到高兴。如果能以 这种积极参加体育活动的的精神和态度对待学习

8、，你的语文和英语成绩一定会和数学一样优秀。 希望以后做事认真点，多一份责任心，少一些懒散和漫不经心，严格要求自己，认准目标，脚 踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果，也一定会成为更受大家尊 重的人。4、吕桂良：一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一 事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更优秀。要 珍惜老师为你争取到的参加电脑程序编排培训的机会，要有毅力，有恒心，相信你一定会有成 就的，因为你聪明，悟性好。我期待着！学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界， 必须持之以恒，不懈努力才行。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己， 做一 个名符其实的“三好学生”。5、谢沅珊：e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad9431333236376635 你总是文文静静、羞羞答答的。你那漂亮的绘画、使人过目难忘，在艺术节中还获奖，足以说明你有一定的功底 你尊师守纪，热心助人，文明使者的工作认真负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课 开能大胆举手发言，把自己的作业写得更整洁一些，你将赢得更多的掌声。6、苏含义：忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度，你尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，积极主动地参加体育活动，合理的调节了自己的时间，成绩优秀。作为班干部你工作 大胆主动，能够正人先正己，以理服人，在同学中有很高的威信，是老师的得力助手。但是本 学期你也有过严重的错误，这说明了什么？！虚心才能使人进步，骄傲会使人落后！

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