【课件】关于高考英语听力题的专题研究报告课件
17页1、关于英语高考听力专题的分析内容1234心理调试教学启示考纲解读学生问题及解题策略章节1考纲解读(1)以新课标所要求的人与自我和人与社会这两大主题语境为主,话题多样,对话情境较为真实,内容贴近日常生活且积极向上。(2)听力材料口语特征明显,突出交际性,注重实用性;对话逻辑连贯,话语流畅。(3)试题题干及选项语言简约,选项以各类短语及简单句为主;题干设问方式涉及多个角度,主要使用的提问词有what、who、why、when、which、where、how等。(4)考点设置方面,新高考I卷以推断题为主,获取具体信息题次之;另外涉及了对理解说话人的观点态度及理解主旨要义的考查,还涉及了对理解说话人的目的的考查。新课标对学生能力水平的要求:教育部要求:中学生的英语水平向四、六级靠拢。Whatdoestheexamnationoutlineaskustodo?要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白:理解主旨和要义获取具体的、事实性信息对所听内容做出判断理解说话者的意图观点或态度章节2学生问题及解题策略学生听力方面的常见困难辨别单词的能力差1缺乏辨别句子中义群的停顿,单词连读爆破等2缺乏必要的听力
2、技巧3心理准备不足4解题策略01Pre-listeningAnalyseAnticipate(注意题干中的疑问词和选项中不同点)0203While-liseningListen carefullyTake notes(注意first,but,whats more,however等词后的信息)Post-listeningJudgechoose(排除错项,推理正确答案)07(原文)M:Whatwouldyouwanttodoifyouwerenotworkingasalawyer?W:Idontknow.Teaching,probably.Iliketoworkwithkids.1.Whatdoesthewomando?(2020年新高考卷)A.Shesanurse.B.Shesalawyer.C.Shesateacher.07W:ImsosorryIshoutedatyouyesterday.Ifeelawful.M:Itsallright.Iknowyouvebeenunderalotofpressurelately.2.Howdoesthemansound?A.Stressed.B.
3、Understanding.C.Regretful.看清题目要求07M:Speaking.HowcanIhelp?W:My flat needs painting,and I wonder whether youd be able to do the work.M:Imsurewedbeabletohelp.Butletmetakedownafewdetails.W:Yes,ofcourse.M:Well,firstly,howdidyouhearaboutus?Fromouradvertisement?3.Whoisthewomancalling?A.Anestateagency.B.Adepartmentstore.C.Ahomedecorationfirm.抓关键词,推理判断章节3心理调适心理调试消除紧张心理测试时,心情平静,心态放松,精力集中。测试前的深呼吸有利于缓解紧张情绪。克服急躁心理学会暂时放弃。学会自我暗示。章节4教学启示教学建议1)在平常听力技能课上,多引导学生做好听力内容的预测活动。2)避免只听不读。读指的是朗读和阅读。朗读有助于改进语音,语调,增强语感。多阅读,掌握快速阅读的技巧对提高听力很有好处。3)避免只听不讲。进行必要的指导和总结。教学建议4)重视听力理解不成功者的情感特征,减少他们的语言焦虑。5)平常训练中,不应只是做单一的高考题型,应适当增加填空,回答问题,记笔记等形式的微技能训练。6)好的听力网站。
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