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高中历史综合复习专项练习(选择题)(DOC 9页)

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  • 卖家[上传人]:夏**
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    • 1、资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 2016学年高二历史综合训练题(选择题专项训练)1(16河北三市第二次联考9)严复称:“是故富强者,不外利民之政也,必自民之能自利始,能自利自能自由始;能自由自能自治始”在此,严复认为:A社会改革推动了国民素质的提高 B实现国家富强必须提高国民素质C社会改革措施决定了国家的兴衰 D国家兴衰决定了国民素质的优劣2(16河北三市第二次联考11)1927年,毛泽东致函中央:“中国客观上早已到了1917年,但以前总认为这是在1905年,这是以前极大的错误。工农兵苏维埃完全与客观环境相适应,我们此刻应有决心立即在粤湘鄂赣四省建立工农兵政权。”者说明毛泽东:A对大革命失败教训未有深刻认识 B认为建立革命根据地很有必要C逐渐成了中国革命实际领导人 D仍未从中国实际认识中国革命3(16河北三市第二次联考24)达尔文创立了进化论,用大量资料证明了生物不是上帝创造的,但是达尔文又是一名信仰上帝的基督教信徒。这可以反映出:A进化论证明了基督教教义是真理 B宗教信仰有慰藉人们的心灵之功效C进化论的科学性值得怀疑 D宗教信仰与科学研究不完全矛盾4(16辽宁省沈阳市高三年

      2、级教学质量监测一3)乾隆二年苏州因染衣坊过多而造成了“满河青红紫黑”,于是苏州府立“永禁虎丘染坊碑”,禁止在虎丘开设染坊,所有“染作器物,迁移他处开张”,“如敢故违,定行提究”。这反映了当地政府:A重视行政法规建设B限制私营手工业发展C重农抑商政策的延续D建立专门的环保机构5(16辽宁省沈阳市高三年级教学质量监测一5)深受官利(固定利息的俗称,即企业不论盈亏必须定期依固定利率向股东支付的息金)之累的实业家张謇曾说:“中国且亦赖此习惯耳,否则资本家一齐猥缩矣,中国宁有实业可言?”这说明:A民族企业深受传统投资心态影响 B官利制度符合经济自由主义原则C中国的投资者已经具有风险观念 D官利制度充分调动了投资者的积极性6(16山东省潍坊市高三上学期期末统考1)农民在先秦时期多称“臣”“人”“众”“野人”,秦汉时期称“夫”“仆”,魏晋时期称“田客”“部曲”,宋元时期称“农户”“佃”。这种变化主要源于:A小农经济的形成 B赋税制度的变革 C土地制度的变化 D重农抑商的推行7(16山东省潍坊市高三上学期期末统考3)汉初一篇文章记载:昔日秦人家中稍富且子弟身强体壮者往往分居自立门户,家中贫困但子弟身强

      3、体壮者往往为女方所招赘。对该现象出现的原因分析最合理的是:A土地兼并日益严重B受商鞅变法的影响C战争频繁兵役沉重D修养生息政策的推动8(16山东省潍坊市高三上学期期末统考7)亚里士多德说:“因为雅典宪法完全是寡头政治的产物所以在群众眼中,宪法中最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。”这反映了雅典:A奴隶不受宪法保护 B缺乏法治精神 C公民权利受到抑制 D民主存在欺骗性9(16山东省潍坊市高三上学期期末统考11)工业革命初期,资本主义和父权制共同影响着劳动分工的社会性别化。“女性缺失技术竞争力的观念”成为女性身份的一部分,甚至在某些女性看来“进入技术领域”是对女性身份的威胁。这反映了工业革命:A没有冲击到传统社会观念 B加剧了男女地位的不平等C加剧了技术竞争的激烈程度 D加强了资本在生产中的地位10(16山东省潍坊市高三上学期期末统考16)“计划经济条件下,虽然有合理配置资源的理论可能性,但实际操作不可行。原因在于:获得各种信息需要代价;制订、下达、执行和反馈计划需要成本;不同主体之间利益难以达到高度一

      4、致;计划人员的理性非常有限。另外,中央计划手段的有限性与实际经济运行的复杂性也不相适应。”材料反映的主旨是:A国家丧失了干预经济的能力 B高额成本导致计划经济效率低下C计划经济难以有效配置资源 D建立社会主义市场经济体制的必要性11(16河南省洛阳市高中三年级统一考试13)有学者认为,康有为在文化方面的变革摧毁了儒家的经典,中国政治权力就此失去了正当的来源,在社会基础上失去了连续性。此认识主要是基于康有为的维新思想:A动摇了儒家思想的正统地位 B推动了社会的深刻变革C否定了君主专制的合法性 D推动了革命思想的传播12(16河南省洛阳市高中三年级统一考试9)毛泽东在论人民民主专政中指出:“没有农业社会化,就没有全部的社会主义。农业社会化的步骤,必须和以国有企业为主体的强大工业的发展相适应。”这表明建国初期的农业合作化运动:A是国家经济建设优先发展的中心 B符合当时国家经济战略的要求C超越了当时农村生产力发展水平 D推动了新中国经济的均衡发展13(16河南省洛阳市高中三年级统一考试20)1955年,欧洲奉行新旧教两派的国家签订了“奥斯堡合约”,协议由各国统治者全权决定该国人民所信仰的教派,

      5、不能接受者只有迁居他国。由此可知,这一合约:A界定了新旧教派的势力范围 B有利于欧洲民族国家的发展C进一步推动了欧洲宗教改革 D促成了欧洲世俗权力高于教权14(16河南省洛阳市高中三年级统一考试22)与同时期的法国相比,18世纪早期英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判,而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。英法两国启蒙思想家的研究领域不同的主要原因:A经济水平差异 B政治制度的差异 C文化环境的差异 D国际地位的差异15(16河南省洛阳市高中三年级统一考试23)湖畔派是18-19世纪英国的一个诗歌流派。该流派在诗歌体裁上,主张写下层人民的日常生活,强调诗人的内心探索和感情的自然流露;在诗体方面,主张发扬民间诗歌的艺术传统,采用民间口语,发展诗人的想象力。下列作品同湖畔派创作风格相似的是:A百年孤独 B等待戈多 C自由引导人民 D摇滚乐、爵士乐16(16河南省洛阳市高中三年级统一考试21)16世纪末欧洲部分主要国家的物价与16世纪初相比上涨了数倍。由此可以推断:A殖民掠夺影响国内市场 B商业革命引发了价格革命 C经济实力决定物价水平 D殖民战争导致价格动荡17(16湖北省黄

      6、冈市元月高中三年级调研考试25)唐朝科举考试中,尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”,其考生有两个来源,即生徒和乡贡。“生徒”是由京师及州县学馆(官办学校)送往尚书省的应试者,“乡贡”是不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省的应试者。由此可知,唐朝的科举考试:A注重考试资格的公平性 B承认私立教育的合法性C排除恩荫入仕的可能性 D堵塞了门阀入仕的途径18(16湖北省黄冈市元月高中三年级调研考试27)王阳明认为“是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也”,强盗也有良知,他们不愿意人们叫他强盗,说明他还知道强盗这个词是不好的;又说:“知善知恶是良知,为善去恶是格物”。据此可以判断,王阳明强调的核心是:A格物致知 B发明本心 C突出良知 D近朱者赤19(16湖北省黄冈市元月高中三年级调研考试28)下面是第二次鸦片战争中主要战役中外兵力对比情况(单位:人)由此可知:A清政府的腐败无能B英法蓄谋侵略战争C中方极力抵抗外侮D清朝军队纪律涣散20(16湖北省黄冈市元月高中三年级调研考试30)1938年初,日本声称:若中华民国放弃抗日,日本可以“考虑废除以往所有的对华特殊利益(如治外法权等)”194

      7、0年7月,英国首相丘吉尔表示,“英国准备与中国政府谈判废除治外法权。”不久美国也表示“在条件许可的情况下取消在华一切特权。”这些情况说明:A中国外交取得了预期效果 B日本对华政策有引领作用C中国的国际地位得到提高 D抗战影响国际局势的变化21(16湖北省黄冈市元月高中三年级调研考试31)1985年初,中共中央、国务院某文件要求;改革农产品统购统派制度,以合同订购和市场收购取代统购统派;积极发展多种经营方式;开辟多种渠道道集资建路,发展运输;提高资金的融通效益;进一步扩大城乡经济交流;发展对外经济、技术交流等。这一文件:A初步打破了人民公社体制 B有利于农村经济的社会化C在农村确立市场经济体制 D促进了农业生产的现代化22(16山东省烟台市高考适应性练习33)1985年初,中共中央、国务院文件要求:改革农产品统购派购制度,以合同订购和市场收购取代统购派购;积极发展多种经营:开辟多种渠道集资建路,发展运输;提高资金的融通效益;进一步扩大城乡经济交流;发展对外经济、技术交流等。这一文件:A初步打破了人民公社体制 B有利于农村经济的市场化C在农村确立市场经济体制 D促进了农业生产的现代化23(16湖北省黄冈市元月高中三年级调研考试32)史载:公元前6世纪中叶,罗马第六代王塞尔维乌斯将原来按照血缘关系组织起来的3个氏族部落分为4个城区部落和15(或16)个乡村部落,规定凡在地域部落登记入册的自由民都获得公民权。这一改革:A汲取了雅典梭伦改革的精髓 B增强了罗马国家公民的力量C是罗马国家法制建设的开端 D刺激了罗马国家的对外扩张24(16湖北省黄冈市元月高中三年级调研考试35)2014年10月,针对奥巴马政府空袭ISIS近2000次,美国政治漫画网刊登了一幅漫画(如图)该漫画从一个侧面反映了:A对布政府中政策的不满 B霸权主义违背历史发展潮流C打击恐怖的艰巨性和复杂性 D单极世界战争引起普遍不满25(16广东省汕头市高中三年级一模14)有人认为近代民族资本主义的产生是“先天不足、后天畸形”,这里的“先天不足”实际表现为:A投资者主要来源于官僚、地主和商人 B中国处于半殖民地半封建社会 C缺乏资金、技术、人才和管理经验

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