师德演讲稿-关爱学生,从点滴做起
6页1、师德演讲稿:关爱学生,从点滴做起 篇一:关爱学生真情奉献从我做起-师德演讲稿关爱学生真情奉献从我做起师德演讲稿我作为几十年的班主任和科任老师,有着深刻的体会,对学生的学习和思想动态是否关心,讲课水平怎样,成绩优异不优异,是否坚持育人为本,德育为先的教育思想,很快会经过学生的嘴巴传到家长的耳朵里,人民满意不满意,很大程度上是家长满意不满意,是否有挖苦、歧视、打骂学生的不良行为,学生学习上有困难,老师是否及实地进行了帮助等,全部会给家长留下深刻的印象。没有一个家庭不期望孩子长大后,拥有丰富的知识,没有一个家庭不期望孩子长大后事业有成,没有一个家庭不期望孩子长大后,拥有幸福和愉快。所以,让孩子从小接收良好的教育,为孩子找一位责任心强、业务过硬的好老师已成为年轻父母的共识。我们怎样做一位让家长满意的老师呢?孩子是一棵刚刚出土的嫩芽,需要我们老师的浇灌和呵护,所以我们要心地善一点,像对自己的孩子一样去对待她们。说话语气轻柔,让孩子感到老是像母亲一样可亲可爱。全部说孩子小,对有些事情还不明了,调皮或做错事情是常有的事情,每当此时,我们要用一颗宽容的心来对待,脾气小一点,耐心地对孩子进行教育。孩子喜
2、爱看到老师慈爱的笑脸,面对天真无邪的孩子,我们应该多给孩子部分真诚的微笑,让孩子感到老师的温暖。我想我们老师仅要把自己当成是一个教育者,还要把自己当成是一个学习者,当成家长的合作者,才能博得家长的满意。这种质量第一,服务第一,师生安全大于天、责任意识重于地的负责态度和教学思想是社会所期望的,也是家长最看重的。篇二:关爱学生真情奉献师德演讲稿关爱学生真情奉献师德演讲稿刘怀明各位老师,大家好:我演讲的题目是关爱学生真情奉献。记得我刚参与工作时,校长经常对我说:“要给学生一杯水,老师需要有一桶水。”然而,在知识经济的时代背景下,老师更应该是一条清澈的,不停流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水努力提升自己的学历层次、教育教学基础功。“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”当然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给她们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少部分说教,要更多和她们交心谈心,帮助她们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习和生活细节上关心她们。总而言之,艺无止境,只有不停学习,不停进取,才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业;才能无愧于广大莘莘学子;才能无悔于人生!我深知作
3、为人类灵魂的工程师,必需含有高尚的道德品质,对学生要有爱心,且不停更新、充实自己的知识,做到和时代同时,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。从感情上来说,每一个生活在集体中的人,全部期望得到她人的关心和帮助,这是人之常情。学生更期望得到老师的关心和帮助。老师关心学生,能够让学生在感情上真切地感受到老师的爱,这是让学生了解师爱的最直接、最简单的方法。这里所说的关心学生,不但仅是指学生生病时送水送药,更多的是了解学生,乃至了解学生的家庭情况,关心学生的学习、生活、思想,分享她们的愉快,分担她们的苦痛,排解她们的忧愁。要善于发觉学生的点滴进步并立即表彰她们,激励她们。关注她们的生活,立即发觉她们的问题。她们的问题是多个多样的,如学习碰到困难,因为家庭组员的纠纷而终日焦虑不安,等等。老师要立即有效地帮助她们,使学生切实地、详细地感受到老师的爱。从而在感情上拉近师生的距离。真诚的师爱是学生主动进取的一个动力。有这么一位学生忽然遭受了家庭变故,看到她很迷茫地坐在自己的座位上发呆,我不知该怎样表示对她的关爱,当我走过问询她的时候,我看到了她泪水,模糊的双眼中多了一份坚毅,我
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