师德演讲稿-关爱学生,从点滴做起

师德演讲稿:关爱学生,从点滴做起 篇一：关爱学生真情奉献从我做起-师德演讲稿关爱学生真情奉献从我做起师德演讲稿我作为几十年的班主任和科任老师，有着深刻的体会，对学生的学习和思想动态是否关心，讲课水平怎样，成绩优异不优异，是否坚持育人为本，德育为先的教育思想，很快会经过学生的嘴巴传到家长的耳朵里，人民满意不满意，很大程度上是家长满意不满意，是否有挖苦、歧视、打骂学生的不良行为，学生学习上有困难，老师是否及实地进行了帮助等，全部会给家长留下深刻的印象。没有一个家庭不期望孩子长大后，拥有丰富的知识，没有一个家庭不期望孩子长大后事业有成，没有一个家庭不期望孩子长大后，拥有幸福和愉快。所以，让孩子从小接收良好的教育，为孩子找一位责任心强、业务过硬的好老师已成为年轻父母的共识。我们怎样做一位让家长满意的老师呢？孩子是一棵刚刚出土的嫩芽，需要我们老师的浇灌和呵护，所以我们要心地善一点，像对自己的孩子一样去对待她们。说话语气轻柔，让孩子感到老是像母亲一样可亲可爱。全部说孩子小，对有些事情还不明了，调皮或做错事情是常有的事情，每当此时，我们要用一颗宽容的心来对待，脾气小一点，耐心地对孩子进行教育。孩子喜爱看到老师慈爱的笑脸，面对天真无邪的孩子，我们应该多给孩子部分真诚的微笑，让孩子感到老师的温暖。我想我们老师仅要把自己当成是一个教育者，还要把自己当成是一个学习者，当成家长的合作者，才能博得家长的满意。这种质量第一，服务第一，师生安全大于天、责任意识重于地的负责态度和教学思想是社会所期望的，也是家长最看重的。篇二：关爱学生真情奉献师德演讲稿关爱学生真情奉献师德演讲稿刘怀明各位老师，大家好：我演讲的题目是关爱学生真情奉献。记得我刚参与工作时，校长经常对我说：“要给学生一杯水，老师需要有一桶水。”然而，在知识经济的时代背景下，老师更应该是一条清澈的，不停流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水努力提升自己的学历层次、教育教学基础功。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”当然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给她们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少部分说教，要更多和她们交心谈心，帮助她们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心她们。总而言之，艺无止境，只有不停学习，不停进取，才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业；才能无愧于广大莘莘学子；才能无悔于人生！我深知作为人类灵魂的工程师，必需含有高尚的道德品质，对学生要有爱心，且不停更新、充实自己的知识，做到和时代同时，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。从感情上来说,每一个生活在集体中的人,全部期望得到她人的关心和帮助,这是人之常情。学生更期望得到老师的关心和帮助。老师关心学生,能够让学生在感情上真切地感受到老师的爱,这是让学生了解师爱的最直接、最简单的方法。这里所说的关心学生,不但仅是指学生生病时送水送药,更多的是了解学生,乃至了解学生的家庭情况,关心学生的学习、生活、思想,分享她们的愉快,分担她们的苦痛,排解她们的忧愁。要善于发觉学生的点滴进步并立即表彰她们,激励她们。关注她们的生活,立即发觉她们的问题。她们的问题是多个多样的,如学习碰到困难,因为家庭组员的纠纷而终日焦虑不安,等等。老师要立即有效地帮助她们,使学生切实地、详细地感受到老师的爱。从而在感情上拉近师生的距离。真诚的师爱是学生主动进取的一个动力。有这么一位学生忽然遭受了家庭变故，看到她很迷茫地坐在自己的座位上发呆，我不知该怎样表示对她的关爱，当我走过问询她的时候，我看到了她泪水，模糊的双眼中多了一份坚毅，我知道我的爱给了她一份坚强、一份勇气，和一份动力。今后以后，每篇课文她全部是第一个找我背，学习上进步了很多，也逐步恢复了活泼开朗的天性。我知道我的这份关爱不但给了她，也影响了很多学生，学生们的关心、友爱使她感到这“大家庭”的温暖，激起她学习的信心和摆脱困难的勇气，我还知道，她会把这份“爱心”再接着传输下去的。要热爱每一个学生，让师爱的阳光充盈每个学生的心田，让师爱的清泉流入每个学生的心问。对于那些聪慧伶俐、活泼可爱、成绩优异的学生来说，师爱是很自然的、情不自禁的。有了师爱，她们如同沐浴在阳光雨露下的花朵，开放得愈加鲜艳。那些学困生，她们其实更渴望师爱，这时的师爱如同雪中送炭、倦时浓茶、久早的禾苗逢甘霖，给学困生师爱，价值不亚于给优异生。学生最需要老师的爱，需要和人交往，需要得到老师的尊重和了解。所以，当发觉孩子的不平常表现时，千万不要操之过急，要和她们进行心和心的交流，尊重她们的想法或结果，依据她们的不一样特点和个性心理需求，耐心地启迪、诱导她们，并时刻提醒自己“她们毕竟还是孩子，不成熟是她们的表现。”逐步地，她们便会亲近你，信任你，尊敬你。倘若你一直用过去那种传统的让孩子心无旁骛地学习的思想管教她们，那你的教育必将失败。多关心爱惜她们，常赠予她们“一个信任的眼光，一个善意的微笑，一句激励的话语，一次赞许的点头，一次友好地握手”尽可能把爱洒向每一位学生的心田！作为当代老师应该和时俱进，不停加强职后继续教育的学习，使自己含有时代的活水，能为含有不一样个性的学生的终生发展出一镐之力。大家全部清楚，现在的学生不但喜爱自己的老师有丰富的阅历、广博的知识，还期望老师能晓知古今中外、天文地理、文课时事、体育名人期望老师能言、善辨、谈古论今，且严厉而不失活泼，庄重而不缺幽默，更期望老师能和她们有共同的爱好兴趣，有童心、童趣，不但能在课堂上给她们一个展示的舞台，许可她们大胆质疑，相互争论，发表自己的看法，而且能带她们在课余做游戏，讲小说、讨论有关世界、有关动物等的知识，使她们有自己真正的发展空间。由此，老师只有不停地学习、反思、实践，提升本身素养，确立终生学习的思想，转变自己的角色，才能适应教育改革的需要，成为符合时代要求的当代老师。假如我们让孩子生活在批评中，她便学会训斥；让孩子生活在激励中，她便学会自信；让孩子生活在受欢迎的环境中，她便学会钟爱他人；让孩子生活在羞辱中，她便学会自卑这充足说明育人的主要。我们应充足发挥当代教育资源优势，加强利用和巩固、提升，把自己从粉笔加黑板的传统教学模式中解脱出来，使课堂教学由静态的灌输转变为图文并茂的动态传输，把学生带进一个个富有生机活力的、有趣的知识王国里，带她们走进丰富、有趣的多媒体中，给她们一个美的享受，美的体验，让优异的教学资源更加好地为我们的教学服务，使老师的专业水平和当代化教学设施的利用紧密结合。总而言之，我们应做到热爱教育、热爱自己的；热爱学生，建立良好师生关系；面向全体，促进学生全方面发展；身正为范，塑造人格魅力。应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个主要专题，不停提升本身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重担。篇三：老师关爱学生的演讲稿爱是永远的阳光演讲稿高疃中心小学李玲尊敬的各位领导、老师们：我们全部知道万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，因此有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是爱是永远的阳光。作为一名老师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的老师，经过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。高尚在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。作为一名老师，爱心是的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参加教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗。不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许很多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献