2018年高三物理一轮总复习专题15.1光的反射和折射名师伴学
14页1、专题15.1 光的反射和折射课前预习 自我检测1. 关于折射率,下列说法正确的是() A某种介质的折射率等于光在介质中传播速度v和光在真空中的传播速度c的比值B折射角和入射角的大小决定着折射率的大小C两种介质相比较,折射率小的介质折光性较差D任何介质的折射率都大于1E折射率的大小由介质本身决定【答案】CDE2. 如图所示,光在真空和某介质的界面MN上发生折射,由图可知()A光是从真空射入介质的B光是由介质射入真空的C介质的折射率为D介质的折射率为E反射光线与折射光线的夹角为90【答案】BDE【解析】根据题图可知,入射角为30,折射角为60,反射光线与折射光线垂直,光是从介质射入真空的,折射率n,只有B、D、E正确3假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情况相比将_(填“提前”或“延后”)。【答案】延后【解析】假如地球周围没有大气层,太阳光将沿直线传播,如图所示在地球上B点的人们将在太阳到达A点时看到日出;而地球表面有大气层,由于空气的折射率大于1,并且离地球表面越近,大气层越密,折射率越大,太阳光将沿如图所示AB曲线射入在B处的人眼中,使在B处的人看到了日
2、出但B处的人认为光是沿直线传播,则认为太阳位于地平线上的A点,而此时太阳还在地平线下,日出的时间提前了,所以无大气层时日出的时间将延后4如果光线以大小相等的入射角,从真空射入不同介质,若介质的折射率越大,则折射角越_,说明折射光线偏离原来方向的程度越_. 【答案】小大课堂讲练 典例分析【要点提炼】一:反射定律和折射定律1光的反射(1)定义光从第1种介质射到它与第2种介质的分界面时,一部分光会返回到第1种介质的现象(2)反射定律反射光线与入射光线、法线处在同一平面内,反射光线与入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角2光的折射和折射定律 光的折射光从第1种介质射到它与第2种介质的分界面时,一部分光进入第2种介质的现象入射角折射角入射角:入射光线与法线的夹角折射角:折射光线与法线的夹角折射定律折射光线与入射光线、法线处在同一平面内,折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比,即n12光路可逆性在光的反射和折射现象中,光路都是可逆的.二:折射率1物理意义反映介质的光学性质的物理量2定义光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦与折射角的正弦之比,简称折射率,
3、即n.3折射率与光速的关系某种介质的折射率,等于光在真空中的传播速度c与光在这种介质中的传播速度v之比,即n.4特点任何介质的折射率都大于1.三;测定玻璃的折射率1实验目的掌握测玻璃折射率的方法;加深对折射定律的理解2实验过程用插针法确定光路,找出跟入射光线相对应的折射光线,用量角器测入射角i和折射角r,根据折射定律计算出玻璃的折射率n.3实验器材玻璃砖、白纸、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、三角板(或直尺)、铅笔4实验步骤(1)如图所示,把白纸用图钉钉在木板上在白纸上画一条直线aa作为玻璃砖的上界面,画一条线段AO作为入射光线,并过O点画出界面aa的法线NN.(2)把长方形的玻璃砖放在白纸上,使它的一个长边跟aa严格对齐,并画出玻璃砖的另一个长边bb.(3)在AO线段上竖直地插上两枚大头针P1、P2.(4)眼睛在另一侧透过玻璃砖看两个大头针,使B把A挡住,在眼睛这侧沿视线方向插上大头针P3,使它把P1、P2挡住(5)用同样的方法在玻璃砖的bb一侧再插上大头针P4,使P4能同时挡住P3本身和P1,P2的虚像记下P3、P4的位置,移去玻璃砖和大头针过P3、P4引直线OB与bb交于O点
4、,连接O、O两点,OO就是入射光AO在玻璃砖内的折射光线的方向入射角iAON,折射角rOON.(6)用量角器量出入射角i和折射角r.从三角函数表中查出入射角和折射角的正弦值,记录在自己设计的表格里(7)用上面的方法分别测出入射角是15、30、45、60和75时的折射角查出入射角和折射角的正弦值,把这些数据也记录在上述的表格里(8)计算出不同入射角时的值比较一下,看它们是否接近一个常数求出几次实验中测得的的平均值,就是玻璃的折射率5注意事项(1)玻璃砖的上折射面必须与直线aa严格对齐,才能准确地确定法线,准确地画出入射角和折射角(2)实验时,尽可能将大头针竖直地插在纸上,且P1和P2之间、P2和O之间、P3和P4之间、P3和O之间距离要稍大一些重合的时候要看玻璃砖里面的像,而不是看玻璃砖上面的大头针的头部(3)入射角i应适当大一些,以减小测量角度的误差,但入射角不宜过大,在操作时,手不能触摸玻璃砖光洁的光学面,更不能用玻璃砖的界面代替直尺画界线(4)在实验的过程中玻璃砖与白纸的位置都不能改变6数据处理及误差分析此实验是通过测量入射角和折射角,然后查数学用表,找出入射角和折射角的正弦值,再
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