linu精品课程网站建设)任务书

1、巾廉/F说Henan University of Urban Construction毕业设计（论文）任务书题 目： Linux 精品课程网站建设计算机科学与工计算机科学与学院程学院专业 技术班级学号学生姓名指导教师发放日期2013 年 5 月30 日星期四河南城建学院本科毕业设计（论文）任务书一、主要任务与目标：1. 主要任务：本文针对精品课程建设的发展，采用数据库技术与ASP.NET技术，实现了 一个B/S (Browser/Server)结构的精品课程网站系统。在精品课程中， 加大了教学过程中使用信息技术的力度，为学生主动自主学习创造条件。面对 知识的迅猛增长和加速更新，利用网络充实自己必将成为今后个体发展的途径 之一，自主学习能力也将越来越体现在网络学习之中，促进高校学生自主学习 能力培养为目的，对精品课程网络学习进行设计，可以作为学校教育中以课堂 为主培养自主学习能力的有益补充，同时也对学生的创新能力起到不容忽视的。论文主要研究工作如下：1研究系统设计与实现的背景及研究意义。2对系统设计所需的相关技术进行研究。3对网站系统进行需求分析，采用面向对象的方法对系统做了详细的分析

2、与设计。4 利用 Microsoft Visual Studio.NET工具，使用 ASP.NET，ADO.NET 等技 术，采用C#语言为编程语言，用SQL Server 2005数据库为网站提供后台数据 支持，严格按照软件工程开发原则，运用面向对象方法，经过详细设计与分析, 实现了一个B/S (Browser/Server)结构的软件工程精品课网站。2. 主要目标：精品课代表了高校课程建设的最高水平，精品课网站的建设在高校课程建 设中占有举足轻重的地位。论文以软件工程精品课网站的建设为背景，论述了 基于B/S结构的网站的设计原理与方法，实现了资源共享，师生互动，动态更 新的精品课网站，体现了精品课网站在课程建设中的重要地位。要开发一个完整可行的校园精品课程网站，我们需要充分了解学生和教师 的需求，学院的网站，必须要结合实际，有足够的实用性、可靠性、适应性和 安全性。对于用户的界面也应具备友好性，使其能够更方便快捷地操作，在数 据库设计方面要能够确保数据的完整性和高效性，更应该尽量减少数据冗余。系统是按照前台、后台的思想来构建的，实现Html、Asp和Sqlserver的 完美结合，

3、做出的网站集文字、图像、视频于一体，充分发挥多媒体的优势， 实现教学资源共享，提高学生自主学习能力、积极性和创新能力，更好地完善 教学质量。通过系统的设计与实现，更加深入、实例化地了解精品课程网站建设的方 方面面，很好地积累网站的开发经验，而且对于Asp连接Sqlserver数据库有 了很深的了解，同时增强了系统综合设计能力和具体环境下的开发实现能力。将该课程建设为具有一支结构合理、学术水平和教学水平高的教师队伍， 能充分反映学科前沿成果并不断更新的教学内容，符合现代教育、素质教育和 创新教育要求的教学方法，一流教学管理等特点的示范性课程。确保教学工作 的中心地位，提高人才培养质量，以培养满足国家和地方发展需要的高素质人 才为目标，提高学生的社会竞争力。精品课程网站就其表现形式看就是充分运用多媒体技术和web技术在web 上建立一个全新的教学模式，可实现在线交流、资源的下载和共享。(1) 充分运用数据库系统概论网络课程资源。(2) 改进数据库系统概论教学体系。(3) 有效激发学生的自主学习意识，培养创新精神。二、主要内容与基本要求：1. 主要内容：精品课程网站根据不同的使用者，可以分为

4、两个部分：一是面向管理员部分，管理员的部分内容包括文章审核、公告管理、教程管 理、课件管理、用户管理(教师和用户)、管理员信息管理、退出功能；二是面向学生用户和教师用户部分，用户可以查看公告、教程区浏览、课件 区下载。精品课程网站是基于以上目标而开发的。该系统的核心功能就是对数据库 系统概论进行在线学习，由前台操作和后台管理两大系统模块组成，其中前台 操作包括：课程简介、学习内容、教学资源、学习指导、实践教学、课程反馈 和在线交流七大模块；后台管理模块包括：管理员管理、发帖管理、上传管理。 本系统要求采用Browser/Server模式设计开发，可以作为一般高等院校的在线 教学课堂；可以为教师的辅助教学或者课程发布提供一个完善的教学网站；学 生可以利用该网站来学习一些课程的任务和查询老师留下的作业，并可以提交 作业。2. linux精品课程网站建设的开发环境开发工具对一个系统的成败具有决定性作用。由于本系统是应用于网络的， 因此，我们选择了 ASP.NET技术进行开发，同时，选用SQL Sever 2005作为系 统后台数据库，开发中将用到以下主要几款开发工具：开发工具名称软件用途Mi

5、crosoft Visual studio 2005系统设计SQL-Server 2005建立系统的后台数据库ASP.NET数据库连接硬件环境：服务器端：推荐配置为2G内存,CPU为PIV 2.71GHZ,硬盘容量为320G的微 机。通信网络：Internet网软件环境：服务器端： 操作系统：Windows 2000 Server /NT/2003 Server 数据库：SQL Server 2005 Web服务器：Internet信息服务5.1或以上版本客户端：操作系统：Windows 7浏览器：Internet Explore 6.0或以上版本推荐分辨率:800*600或以上3-系统功能设计为提高网站代码的重复利用率，此精品课程网站被设计为模块化结构，将 由五部分组成。根据毕业设计的要求以及实际的开发过程，每一个模块都有各 自独立的数据库。精品课程网站设计由在线登陆注册模块，在线考试模块，在 线交流模块，在线视频（流媒体技术），背景文件等五部分组成，既相互独立， 又相互联系，必要的时候可以重复利用，提高了代码的利用率、降低了网站开 发成本、提高了运行效率。同时利用技术成熟功能强大的

6、ASP编程语言，以及 Access数据来完成，这样的设计组合的特点是语言使用相对熟练，系统性能配 置要求较低，运行代价小等优点。功能划分精品课程网站根据不同的使用者，可以分为三个部分：一是管理员部分：管理员的权限包括公告管理、课程信息管理、课程资源 （课件、实验和视频）动态管理、用户管理（教师和用户）在线论坛、在线测 试和留言板管理；二是学生用户部分：学生拥有的权限包括个人信息管理、教学资源浏览与 下载、在线课程留言与回复、论坛发帖与回复、作业提交、在线测试等；三是教师用户部分：教师拥有学生的所有功能，并能够上传课程资源。4系统结构图如图4-14. 1对系统管理员模块进行用况建模如图4-2软件工程精品课程网站图4-2管理员用例图4. 2登录模块登录模块实现的功能是：根据管理员输入的用户名和密码，通过身份验证, 保证合法的管理员进入后台管理系统。流程图如4-3所示：三.计划进度：(1) 从3月25号到4月10号，搜集资料，查图书，然后根据掌握的知识把题目 的轮廓勾勒出来，需要用什么工具，什么技术，在什么样的环境总运行做好充 分的准备。(2) 从4月11到5月1号，把基本的网页结构设计出来

7、，并在运行环境中用代 码实现，把数据库的设计同步进行。(3从5月2号到5月20号把网页和数据库一起运行，看出什么差错，及时的 改正，并把设计不周到的地方做出修改。从5月21号到5月30 号,把要写的材料论文，按照设计的过程和理念表达 在文字上。四.主要参考文献：1张奇.Visual c# 2005数据库项目案例导航，清华大学出版社，20072马伟.易学c#，人民邮电出版社，20093刘乃丽.精通ASP. NET 2. O+SOL Server 2005项目开发，北京：人民 邮电出版社，20074陶卫江.基于ADO. NET的数据访问技术，电脑知识与技术，2008，(2)： 205-2075黄祝明，胡亚联.加强精品课程建设，促进教学质量提高，理工高教研 究，2004，(6)： 75766杨玉宝，孔鲲鹏国家精品课程评估指标的比较分析，巢湖学院学报， 2007，9(5)： 1321367 丁贵广等.ASP及ASP.NET编程基础与实例(第2版)，北京：机械工业 出版社，2004.18耿枫.基于Web的远程教学系统的研究与设计，武汉理工大学硕士论文.2002.2.9赵成基于Web的网上教学系统的设计和实现，军事通信技术第74期 10塞奎春.ASP工程应用与项目实践，北京：机械工业出版社，2005.411老虎工作室.Dreamweaver中文版网站建设实战训练，北京：人民邮电 出版社，2004.1012刘瑞新.ASP动态网站开发毕业设计指导及实例，北京：机械工业出版 社，2005.413张固.ASP网络应用系统典型模块开发实例解析，北京：人民邮电出版 社，2004.414王国荣.ASP网页制作教程，北京：人民邮电出版社，2000.6.115廖选远程教育的网络技术平台建设，西南财经大学硕士论文，2004.416 CSDN 网站技术社区 http:/ 月 日教研室审核意见:（建议就任务书的规范性；任务书的主要内容和基本要求的明确具体性；任务书计划进度 的合理性；提供的参考文献数量；是否同意下达任务书等方面进行审核。教研室主任签名：年 月 日注:任务书必须由指导教师和学生互相交流后，由指导老师下达并交教研室主任审核后发给 学生，最后同学生毕业论文等其它材料一起存档。

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