河北省隆化县存瑞中学八年级物理上册3.1温度导学案无答案新版新人教版
3页1、温度 学习目标:1. 能说出温度的概念及摄氏温度规定。2. 能说出液体温度计的工作原理。3. 会用温度计测量温度。4.能读出体温计的量程、分度值并会使用。自主学习:(一) 我们把物体的 叫做温度。阅读P47页,先把两只手分别放入热水和冷水中,然后两只手放入温水中,两只手对温水的感觉相同吗?完成后小组讨论:“只凭感觉判断温度可靠吗?放入热水中的手,再放入温水中时,会感觉到水是 的;而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时,却感觉水是 的(填“冷”或“热”)。(二)为了准确测量物体温度,必须有相应的测量工具(阅读P47“温度计”部分)回答下列问题:1、通过“想想做做”中的自制温度计,你观察到什么现象?2、这说明温度越高,液体的体积越(选填大或小),这就是 现象。3、把手捂到温度计的液泡上,你会发现什么现象,这说明常用温度计的制作原理是什么?小组讨论后总结:(1)温度计的构造: (2)温度计的工作原理:常用的液体温度计是利用 的性质制成的。(三)阅读P48“摄氏温度”部分,完成以下填空。(1)温度计上的字母C或表示 。(2)摄氏温度的规定:在一个大气压下,把 的温度规定为0,把 的温度规定为10
2、0,在0和100之间分成100个等份,每一等份代表 ,摄氏温度的单位是 。 (3)“-15.6”读作: 或 。(4) 人的正常体温是_,我国最高气温是_,最低气温是_, (5) 思考并讨论:如果要给我们自制的温度计刻上刻度,如何刻呢?(四)阅读P49-P50“温度计的使用”和“体温计”部分,小组内交流讨论,完成以下问题:1.温度计的使用前:首先要认清它的 和 ,如果所测的温度过高,超过了温度计所能测量的最高温度,会出现 现象。如果所测温度过低,低于温度计所测的最低温度,会出现 现象。 2.使用温度计测量液体温度的正确方法:(1)应将温度计的玻璃泡 被测液体中,不要碰到 或 。(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ,待温度计的 再读数。(3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中,视线要与温度计 相平。3、粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38.8,仅用酒精擦拭后就给正常人和39病人测体温,则两次的体温计示数分别为 、 。4、下列说法正确的是( )A.体温计不能离开人体读数。B.液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。C.体温计每次使用之前都要放在沸水中消毒。D.人体口腔正常温度一定是38.5、 下列温度最接近23的是( )A健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温C冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的窒温6、.用“温度计测水的温度”实验中,经过下列5个步骤,请填上正确的顺序_ A.选择温度计,观察温度计的测量范围和最小刻度;B.估计被测水的温度;C.让温度计与被测的水充分接触;D.取出温度计; E.观察温度计的示数。选做题:(本题为选做题,同学们小组合作完成)有一支温度计,刻度均匀,经检验测量不准确。在一标准大气压下,把它放在冰水混合物中读数为2C,把它插入沸水中读数为90C,用它来测量一杯温水时,读数为24C,那么这杯温水的实际温度是 。五、课堂小结
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