苏教版高一数学必修1教学案：第3章9对数函数3
7页
精品资料 高一数学教学案(31)必修1_02 对数函数（3） 班级 姓名 目标要求1理解函数图象变换与函数解析式之间的联系2深入体会数形结合思想，逐步学会灵活运用函数图象研究函数性质重点难点 与对数函数有关的复合函数的图象和性质教学过程一、复习引入：1回顾对数函数的定义、图像和性质：2函数的图象必经过定点 3函数的定义域是为M，的定义域是为N，那么 4函数的值域是 二、典型例题：例 解下列方程：（1）（）例2 解不等式： 例3 （1）已知函数在0，1上是减函数，则实数a的取值范围_（2）函数在区间上是增函数，求实数a的取值范围变题：已知函数，（1）若定义域为，求实数a的取值范围；（2）若定义域为，求实数的取值集合；（3）若值域为，求实数的取值范围；（4）若值域为，求实数的取值集合课堂练习1、不等式的解集为 2、若，则实数a 的取值范围是 3、已知函数在区间上是增函数，求实数a 的取值范围4、函数的定义域为R，求实数k 的取值范围 学习反思1、函数的图象可以用以研究函数性质，需要掌握基本函数图象与所研究函数图象之间的联系2、在研究函数时，应当时刻注意函数的定义域3、作差法和作商法是比较两个数的大小的常用方法 江苏省泰兴中学高一数学作业(31)班级 姓名 得分 1、已知函数在上有则的递增区间是 2、函数的递增区间是 3、已知函数，则= 4、函数在上恒有，则实数a 的取值范围是 5、若，则函数的图象过定点 ；函数的图象过定点 6、若函数的图象的对称轴为则实数 7、函数的单调增区间为 8、已知函数在上是减函数，则实数a的取值范围是_9、解下列方程或不等式： （1） （2） （3） （4） （5）10、设，若，试比较P、Q的大小11、已知函数（1）求证：函数在内单调递增；（2）若关于的方程在上有解，求的取值范围。
《苏教版高一数学必修1教学案：第3章9对数函数3》由会员工****分享，可在线阅读，更多相关《苏教版高一数学必修1教学案：第3章9对数函数3》请在金锄头文库上搜索。
PPP模式和BIM技术叠加下工程造价咨询机构的机遇
共享单车大数据合理应用的探究
电子科技大学21春《多媒体通信》离线作业2参考答案84
某亮化项目施工组织方案设计
微机保护考题
看图找关系(教育精品)
陕西关于成立压裂支撑剂公司可行性研究报告
幼儿园集体活动策划书怎么写
集团公司出纳人员2022年年终工作总结2篇
大学生简历表格模板
初中物理声光热基础知识复习提纲
小学高效课堂小组建设探究与实施方案
保险企业业务营销员个人事迹
六年级上学期数学期末考试全面西师大版
年高中地理人教版必修二学案：模块复习课 Word版含答案
班主任老师致学生家长的一封信
更换牵引电机安全技术措施
全球四大卫星定位系统
(晓出净慈寺送林子方)杨万里
心理学作业
行政人事部周工作计划（2篇）.doc
2022-11-06 5页
2023年企业会计助理的个人工作计划标准模板（3篇）.doc
2023-08-22 10页
2022父亲节感恩教育主题演讲稿模板5篇
2022-11-24 11页
班主任安全工作计划
2022-11-06 3页
2022重精症精神病工作计划
2023-11-09 14页
四年级下册美术教学反思
2023-01-30 21页
2023年广西桂林漓江导游词[全文]_桂林漓江导游词
2022-08-01 8页
秋季田径运动会运动员代表发言稿
2023-11-06 2页
工程经济学期末复习题1
2023-08-16 23页
2023高二物理教学计划模板（2篇）.doc
2023-10-12 4页