初中物理声光热基础知识复习提纲
5页1、第一讲。声现象一,声音的产生与传播1声音的产生(1)声音是由物体的振动产生的。固体液体气体都可以因为振动而发声。(2)物体的振动停止,发声也停止。但不能表述为:“振动停止,声音消失”,因为振动停止后,声源发出的声音仍会向周围传播。2声音的传播(1)声音以声波的形式传播。(2)声音的传播需要介质。固体、液体和气体都可以作为传声的介质。真空不能传声(3)声音在不同介质中的速度一般不同。一般情况下声音在固体中速度最大,液体中次之,气体中最小,即声速跟介质的种类有关。声速还跟介质的温度有关,在15的空气中声音的速度是340m/s。(4)声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来便产生回声,只有当回声比原声到达人耳的时间晚0.1s以上,才能把回声和原声区分开,否则回声使原声加强。(5)感知声音的途径:空气传导和骨传导。人耳感知声音的顺序是:声波-耳廓(收集)-鼓膜(产生振动)听小骨(传递振动)听觉神经(传递信息)大脑(产生听觉);骨传导的原理就是固体传声,人能听到自己说话的声音就是利用骨传导。二、声音的特性1、音调(1)概念、声音的高低称为音调。(2)影响因素:发声体振动的频率。频率越高,音调越高;频
2、率越低,音调越低。(频率物体每秒内振动的次数。单位:赫兹,符号:Hz)(3)大多数人能够听到的声音的频率范围:20 Hz到20000 Hz。(4)超声波:频率高于20000 Hz的声音。(5)次声波:频率低于20 Hz的声音。这种声波多由于火山喷发、台风、地震等产生,对人体健康有害。2、响度(1)概念:人们感觉到的声音的强弱称为响度。(2)影响因素:发声体的振幅、距离发声体的远近。振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。3、音色(1)概念:音色又称音质、音品,是听觉感到的声音的特色。(2)影响因素:发声体的材料、结构、发声方式等。(3)应用:根据音色可以辨人、辨动物、辨乐器等。(4)弦乐器是通过改变弦的粗细、长短、松紧而改变音调:长而粗的弦发声的音调低,短而细的弦发声的音调高;绷紧的弦发声的音调高,不紧的弦发声的音调低,弦乐器是通过拨力的大小改变弦的振幅来改变响度。管乐器是靠改变空气柱的长度而改变音调:长的空气柱发声的音调低,短的空气柱发声的音调高。三、噪声、声的利用1、噪声的危害和控制(1)噪声的来源从物理学角度看:噪声是发声体做无规则运动时发出的声音。从环境保护的角度看:凡是妨碍人
3、们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都是噪声。(2)噪声的等级:人们用分贝来划分噪声的等级。分贝的符号:dB。(3)噪声的危害:噪声轻者影响正常工作和生活,重者会引起疾病甚至死亡。(4)减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。2、利用声传递信息(1)声呐工作原理:回声定位。应用:探测海底深度、探测鱼群等。(2)B超应用:检查身体。3、利用声传递能量(1)利用超声波清洗钟表等精细机械(2)利用超声波击碎人体内的结石。第二讲:光现象一、光的传播1、光源:能够发光的物体叫光源 (1)自然光源 如:太阳,萤火虫(2)人造光源 如:蜡烛(3)月亮,启明星不是光源2、光的传播:(1)光在同种均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折 (2)直线传播现象应用:影子的形成:日食、月食、无影灯、皮影戏、小孔成像、激光准直、排队、打枪瞄准目标等。小孔成像:倒立、实像,像的形状与小孔的形状无关3、光的传播速度:(1)光在真空中的传播速度是3.0108(2)光在水中的传播速度是真空中的3/4(3)光在玻璃中的传播速度是
4、真空中的2/35、光线 (1)光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向, (2)光是客观存在的,光线是假想的,实际并不存在,是人为画出来的,这种研究物理的方法叫模型法。磁感线也是采用了这种方法。二、光的反射1、光的反射现象(1)定义:光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射 (2)我们能够看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 (3)一切物体的表面都能反射光。2、光的反射定律 (1)光的反射现象对应的基本概念(1)一点:入射点(2)二角:入射角:入射光线与法线的夹角反射角:反射光学分与法线的夹角 (3)三线:入射光线、反射光线、法线 法线:有入射点引出的垂直于法线的直线3、反射定律:(1)入射光线、反射光线、法线在同一平面内(三线共面)(2)入射光线、反射光线分居法线两侧(两线异侧)(3)反射角等于入射角(两角相等)4、在反射现象中光路是可逆的。5对反射现象的理解: (1) 由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头 (2) 发生反射的条件:两种介质的交界
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