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大连理工大学22春《领导科学》综合作业二答案参考92

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  • 上传时间:2024-01-20
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    • 1、大连理工大学22春领导科学综合作业二答案参考1. 一般来说,组织越大越应该分权。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 下述关于信息沟通的认识中,论述正确的有( )。A.信息传递过程中所经过的层次越多,信息的失真度就越大B.信息量越多,就越有利于进行有效的沟通C.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍D.善于倾听能够有效改善沟通的效果参考答案:ACD3. 在组织内部,分而治之是一种必要的管理策略,它将有利于人员的团结。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 对下协调艺术有( )。A.开明的领导应与“亲者”保持一定距离B.对“疏者”当正确对待C.对下级须尊重以礼D.对纠纷要公平、公正处理,即“一碗水端平”参考答案:ABCD5. 组织文化就是领导者或老板倡导的文化。( )A.错误B.正确参考答案:A6. 现代社会新事物、新观念层出不穷,领导者应主动接受新事物,探索新思路,大力倡导创新作风,敢于向传统的观念、习惯和势力挑战。( )A.错误B.正确参考答案:B7. 系统方法的基本原则主要有( )。A.目的性原则B.结构性原则C.整体性原则D.联系性原则参考答案:ABCD8. 赫兹伯

      2、格的双因素理论中,所谓保健因素一般指与工作环境有关的因素,其特点是( )。A.得不到没有满意,也未必不满意B.得不到则满意,得到也未必满意C.得不到则不满意,得到则没有不满意D.得不到则不满意,得到则满意参考答案:C9. 领导与管理的区别主要体现在( )。A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性参考答案:B10. 社会环境造就了领导者,领导者利用、适应社会环境。这是双向互动的结果。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 领导艺术灵活性的表现是( )。A.超越条件B.随机应变C.见风使舵D.神秘莫测参考答案:B12. 所谓“领导力”,是指组织的领导在确立组织的发展方向与绩效期望、引导和管理组织全体成员及其相关方实现目标的过程中,所发挥的能力和影响力。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 领导环境贯穿着领导活动的始终,是领导主体赖以生存、发展和发挥作用的综合性客观基础和客观条件。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 领导者的决策都受领导目标的指导和选择,因此领导目标对领导决策具有选择作用。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 领导者在领导活动中起调和作用。( )A.错误B.正

      3、确参考答案:B16. 提高领导者素质的基础条件是( )。A.文化知识B.专业基础C.组织才能D.政治表现参考答案:A17. 领导者的素质是一个动态的概念,经常处在不断变化之中。( )A.错误B.正确参考答案:B18. 领导者必须有能力整合各种分散的,甚至是相互冲突的利益,以使组织更具有凝聚力。( )A.错误B.正确参考答案:B19. 在人员数量确定的情况下,领导层次与领导幅度的关系为( )。A.正比关系B.反比关系C.交叉关系D.纵横关系参考答案:B20. 领导者要站在改革的前列,更新观念,适应日新月异的新形势,把各项工作推向前进,就必须彻底改变旧的思维模式,确立全新的科学的思维方式。( )A.错误B.正确参考答案:B21. 领导连续理论认为,放任自由的领导方式是绝对错误的。( )A.正确B.错误参考答案:B22. 权力的分享就是正确处理好集权、分权与授权的关系,以及在此基础上对权力的控制。( )A.错误B.正确参考答案:B23. 领导的外部环境时间范围长、跨度大,主要从整体上影响领导活动的性质和方式。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 下面哪些是衡量“科学决策”的基本标准?(

      4、)A.要有准确的决策目标B.决策的执行结果能够实现确定的目标C.实现决策目标所付出的代价小D.决策执行后的副作用相对小参考答案:ABCD25. 以下哪些事项属于不应授权的事项?( )A.特定的人事问题B.你厌烦的事C.非做不可的事D.例行性的事参考答案:A26. 领导体制是一种制度安排。( )A.错误B.正确参考答案:B27. ( )是领导者为实现领导职能而应承担的责任和所要做的工作,是领导者在履行权利的过程中所必须应尽的业务A.领导职责B.个人职责C.单位职责D.居民职责参考答案:A28. 既是领导与群众相结合的中心环节,又是科学预测的基础的是整体协调。( )A.错误B.正确参考答案:A29. 我国目前实行的选拔人才的制度主要有( )。A.考选制B.荐任制C.选举制D.聘任制E.任命制参考答案:ACDE30. 下列说法中属于经验决策的是( )。A.“眉头一皱,计上心来”B.“谋”、“断”分工,“外脑”辅助C.信息优先,科学预测D.程序科学,方案优选参考答案:A31. 家长制、经理制和专家制领导体制从决策和管理结构上来看,大都属于决策与管理相融合的集权制领导体制。( )A.错误B.正确

      5、参考答案:B32. 定性决策技术,就是用数学方法或数学图表对客观事物作出定量化的描述,从而寻找和选择最优方案的一种方法。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 授权型的领导关注自己的权利与地位。( )A.错误B.正确参考答案:A34. 在社会主义条件下,我国领导观念的基本特点主要是( )。A.以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导B.既要继承优良传统,又要充分体现时代精神C.既要有中国的民族特色,立足本国和当前,又要面向世界和未来D.坚持实事求是参考答案:ABC35. 发挥领导职能,实现组织目标,领导者除了要运用科学的领导方法、高超的领导艺术外,还有赖于扎实优良的领导作风。( )A.错误B.正确参考答案:B36. 领导体制是领导活动得以开展的载体,也是领导者借以开展工作的舞台,同时又是充分发挥领导的功能、提高领导效率的关键环节。( )A.错误B.正确参考答案:B37. 对领导效能进行考评的重要意义主要表现在以下几个方面:( )A.领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿B.领导效能考评是衡量领导活动成败得失的标尺C.领导效能考评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节D.领导效能考

      6、评是正确使用领导者的重要依据参考答案:ABCD38. 以下是实际所观察到的某些领导的行为表现:自行做出并宣布决策; 强行推销自己所做的决策; 做出决定并允许提出问题; 提出可修改的讨论计划; 提出问题、征求意见并做出决策; 规定界限但由集体做出决策; 允许下属在上级规定的界限内行使决策权。对这7种领导行为的最适当的分类是( )。A.属于专制式,属于参与式,属于民主式B.属于专制式,属于民主式,属于放任式C.属于专制式,属于民主式,属于放任式D.属于专制式,属于民主式,属于放任式参考答案:C39. 按职能部门划分的部门和按项目划分的部门(小组)结合起来的组织结构被称为( )。A.职能型领导结构B.直线职能型领导结构C.矩阵型领导结构D.混合型领导结构参考答案:B40. 领导活动的正式结构主要以科层制为基础的。( )A.正确B.错误参考答案:A41. 领导者真正了解文化的动态性和自己组织的文化特征就可以成为改革代理人。( )A.错误B.正确参考答案:A42. 领导者的特征有( )。A.拥有职权B.负有责任C.提供服务D.富于创新E.多重角色参考答案:ABCDE43. 领导科学中最基本的范畴

      7、是领导。( )A.正确B.错误参考答案:A44. 卢因的领导风格理论奠定了领导行为理论的基础。( )A.错误B.正确参考答案:B45. 领导班子状况如何,是衡量领导内部环境优劣的重要标尺。( )A.错误B.正确参考答案:B46. 程序化决策,又称为非常规型决策。( )A.正确B.错误参考答案:B47. 领导环境的基本特征包括( )。A.客观实在性和部分可塑性的统一B.多样性与类别性的统一C.稳定性与动态性的统一D.环境的连锁性与定向性的统一参考答案:ABCD48. 领导者在决策活动中的主要职责是( )。A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施参考答案:ABCE49. 领导者在运筹时,最难处理的就是( )的要素。A.时间B.财、物C.信息D.人参考答案:D50. 领导集体素质结构优化就是使领导集体的各成员的素质更科学、合理地匹配和组合。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 良好的生活作风,不仅关系着本人在群众中的威望,而且关系着领导的凝聚力和工作效能。( )A.错误B.正确参考答案:B52. ( )是对一个社会系统进行主导组织指挥协调约束监控的最高组织行为A.领导B.领导效能C.领导环境D.领导绩效参考答案:C53. 现代科学方法论的突破与创新为领导理论的形成和发展提供了方法论基础。( )A.错误B.正确参考答案:B54. 培植领导魅力需要把握( )原则。A.情感原则B.智慧原则C.形象原则D.影响原则参考答案:ABCD55. 领导观念在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向市场经济的开放型转变。( )A.正确B.错误参考答案:A56. 专家集团式的领导,主要是指一种以“软专家”为主体包括各方面“硬专家”组成的领导集团。( )A.错误B.正确参考答案:B57. 领导权变理论又称领导情境理论。( )A.错误B.正确参考答案:B58. 组织内部基于权限划分所设置的机构及其相互关系的制度和规范是指( )。A.领导体制B.领导主体C.领导制度D.领导环境参考答案:A59. 什么为领导活动的开展提供了前提和基础?( )A.领导主体B.领导环境C.领导客体D.领导实践参考答案:B60. 根据( )的划分,使领导环境分为自然环境和社会环境。A.范围上的划分B.基本性质划分C.主观能动性的划分

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