2018年洛阳市科技节比赛各项目内容及规则

1、附件1：2018年洛阳市科技节比赛各项目内容及规则：（一）科技制作现场比赛：（必选项目）1.机械蠕虫（1）材料与制作方法：电池，一个直流减速电机，一个小开关，以及导线、铁丝、竹签、瓶盖等，制作一个由小马达产生动力，曲轴转动构成结构部件伸缩运动，形成像蠕虫一样的运动模式。 （如图）由四个部件构成两节同时有伸有缩的机械蠕虫。结构部件材料不限，机械蠕虫长宽高不限，主要使用工具有电钻、熔胶焊枪、电烙铁等工具。 （2）比赛方式：每队1人，机械蠕虫在2米宽5米长的赛道上爬行，前轮放置起点线后开始记时，前轮压终点线记时结束，用时最短为胜。如果蠕虫中途爬出赛道，以两个前轮同时出线为准，爬出点距起点垂直距离为比赛成绩，距离远者为先。每个选手一次比赛机会，顺利到达终点的选手成绩优先于中途爬出赛道者排序。（3）.探究方向：如何让机械蠕虫爬行又快又直； 蠕虫车外观精巧灵活； 摩擦力最小。（4）.限定条件：一个直流减速电机，曲轴转动构成结构部件伸缩运动，形成蠕虫运动形式的向前运动小车；四个部件构成两节同时有伸有缩的机械蠕虫，一节蠕虫没有参赛资格；比赛时，小车一旦启动，参赛队员不能再接触小车直到比赛结束。技术顾问

2、：张健老师 咨询电话：158379767682.四级联动：（1）说明：联动，是指若干个相关联的事物，当一个事物运动或变化时，其他的事物也跟着运动或变化。例如，右图所示：“油倒入碗中，打破木板平衡导致右端提升，鸡蛋碰落小球，小球滚入碗中。”俗称三级联动。（本题是在去年三级联动题的基础上再提升一级）（2）材料：材料不限。（3）制作要求：必须是机械联动，允许有一级使用电动装置（由电池和小马达组成的电动装置）。制作方法不限，大小不限，最终设计要求有小球落地。（4）比赛方式：参赛队员限1名，赛前须介绍联动装置的四个联动特点。比赛以触发装置开始计时，最后必须是以小球落地计时结束，所用时间最接近60秒为胜出。小球材质、大小不限。（5）注意事项：联动中不能有遥控装置。比赛过程中选手不得接触小球，如果联动中失误，小球没有落地，可再给一次比赛机会。参赛装置不能与图例一样。（6）探究方向：事件之间的联动关系；机械装置的结构设计、制作；运行时间的控制。技术顾问：张健老师 咨询电话：158379767683.铁丝运球（1）材料和工具：一根3米长铁丝，粗细不限，钳子。 （2）制作方法：可以任意用铁丝造型，制做一个

3、运载乒乓球的容器（3）比赛方式：每个参赛队1人。比赛分两个时段：前10分钟现场制作容器；后1分钟之内用制作好的容器从甲盆中装乒乓球，运到10米远的乙盆里，只能运输2次，途中掉落的乒乓球不计数，1分钟计时结束，以乙盆里乒乓球个数多者胜出。如果在1分钟计时结束时，没有完成第二次运输，就以第一次运输乒乓球个数记数。（4）探究方向：对铁丝的变形创新能力。容器的结构形状。（5）限定条件：只能用一根3米长铁丝，能短不能长，铁丝粗细不限，铁丝上不能有任何其他物质，不能用铝丝或铜丝。现场制作前检验铁丝长度和铁丝是否合格。运输过程中只能用手接触铁丝容器，不能接触乒乓球，手托、抱、拿、抓乒乓球运输为犯规，犯规一次扣10个乒乓球。自带工具钳子。技术顾问：张健老师 咨询电话：158379767684.手指搬运：（1）材料：材料不限。（2）制作方法：用管状物体模仿竹蛇的制作方法制作至少有3节手指和一节长臂的抓手，手指长度不限，长臂长度不小于80厘米。手指左右两侧如图穿细绳，拉左侧绳子手指向左侧弯曲，拉右侧绳子手指向右侧弯曲，拉动左右细绳进行伸握操作。（3）比赛方式：每个参赛队1人。使用做好的长臂抓手，操作时有效

4、手臂长度不小于60厘米，另一只手拉绳子，用蜷曲的机械手指握紧前方装满水的饮料瓶，从甲桌搬运到横向距离1米远的乙桌上，瓶子不能倾倒。如果倾倒或把放好的瓶子碰倒，用机械手扶正有效，或者让裁判员放回甲桌重新搬运（说声“倒的瓶重新搬运。”）；如果落地，让裁判员放回甲桌重新搬运，搬运10个竖直放好的饮料瓶用时短者胜出。（4）探究方向：探究关节的活动方式和用力方式。机械运动与控制。（5）限定条件：每一手指最少要有3节。可以一臂一指也可以一臂多指，可以单向蜷曲也可以双向蜷曲。操作的绳子必须通过长臂管子。必须在2分钟以内完成10个瓶子的正确搬运才有成绩。技术顾问：张健老师 咨询电话：15837976768（二）科技研学征文比赛：（自选项目）1、参赛对象：洛阳市各中小学学生2、活动形式及内容：为响应国家有关部委关于研学旅行的号召，定于2018年5月-9月开展以“科技研学旅行”为主题的研学征文活动。此次研学活动提供五期共四条研学线路供参考，学校可以通过微信集体报名（微信号 18037901955 ），也可以通知学生自行上网报名参加（网址 ）。每期研学活动结束后各校参与学生要把在各次研学旅行中的所见所想以“

5、我与科技研学旅行”为主题及时整理成文，网上投稿，每人最多可投稿五篇，10月8日公布个人一、二、三等奖，选手成绩计入本届科技节学校总成绩。相关学校可把研学活动过程中的学生活动照片和研学征文制成展板，10月14日在科技节总决赛现场会上公开展示，展板评比结果计入团体总成绩。此次科技研学征文活动以 “黄河明珠小浪底-水利工程科学”“古老的观星台-天文科学”“西安阎良-航空航天” “神奇的血液-生命科学”四大科技主题为线索，为广大青少年了解中国科技的发展历程提供最佳平台，希望各校认真向家长说明，在力所能及、保证安全、尊重家长意愿的情况下欢迎学生积极参与。此次科技研学活动由洛阳龙之旅旅行社具体组织，并提供课程讲解、落实活动安全预案和保障。相关具体活动通知将通过微信提前公布。3、科技研学征文活动提供各期线路：（各期活动通知会提前在微信中发布） （1）5月观星台天文研学 （2）6月小浪底水利工程研学（3）7月西安航空航天科技研学 （4）8月西安航空航天科技研学（5）9月洛阳中心血站血液生命科学研学4、奖项设置：设优秀征文奖（1）学生奖：设一、二、三等奖（2）优秀辅导奖：设一、二等奖 , 由市教研室颁发

6、证书技术顾问： 高磊老师 18037901955 （微信同号）（三）科技航模比赛：（自选项目）1、固定翼橡筋动力模型飞机竞时赛（1）模型最大翼展不超过530mm,可以使用泡沫材料自制，也可使用“红雀”仿真模型飞机套材装配制作(橡筋不限)的模型参加比赛。（2）每轮最大测定时间为60秒。（3）每轮比赛时间为3分钟。允许提前绕橡筋。模型出手即为正式飞行。（4）比赛进行2轮，以两轮成绩相加之和确定名次。如果成绩相同，则以次高一轮成绩确定名次。（5）允许1名助手入场协助运动员，但不得绕橡筋。2、手掷滑翔机三人接力赛（1）模型飞机最大翼展不得超过500mm，最小翼展不得少于450mm。可以使用泡沫材料自制滑翔机，或使用“钻石300”型手掷滑翔机套材装配制作的模型。（2）比赛场地（见图）在相距10米(或15米)的等边三角形顶端各有一直径为2米的圆形投掷区。（3）比赛方法：每组由3名队员组队参加比赛。比赛开始前3名参赛队员分别进入A、B、C三个区。比赛开始，A区队员向B区投掷飞机，B区队员必须空中接取飞机（可离开本区接取）后返回B区，然后向C区投出飞机；C区队员同前，然后由C区投向A区，A区队员接取飞

7、机返回A区后完成一个封闭圈。凡投掷队员必须在区域内，接取队员可离开本区域，中途落地的必须返回上一区域重新投掷。飞机只能在三角形场地外围飞行，其飞行轨迹不得穿越三角形场地，出现穿越情况时，为无效飞行，需由投掷的运动员捡回后重新投掷。（4）比赛时间：每轮比赛时间2分钟。裁判员发出比赛开始口令，计时开始。（5）成绩评定以在规定时间内完成的封闭圈数排定名次。最后一圈未到达A区的记录模型最后达到的投掷区，作为附加成绩排定名次。比赛进行2轮，以2轮成绩相加之和确定名次，如果成绩相同，则以2轮中较高一次成绩确定名次。 比赛场地示意图技术顾问：何子龙老师 咨询电话：13838557660（四）科技标本制作比赛：（自选项目）1、活动内容：本次比赛以植物、昆虫等物种为制作内容，在标本采集时要以“生物保护”为前提，拒收国家明令保护的动植物标本。2、参赛形式：各校科技节期间可组织学生进行标本制作，10月14日以学校为单位上交本校参赛作品并进行展示，参赛分中学组和小学组，学生根据自己的兴趣爱好可以同时参加植物标本和动物标本两个比赛，参与内容可以自选和固定同时进行。3、物种推荐：（1）昆虫：蚕、蝴蝶、蚂蚁、螳螂、

8、蜻蜓等。（2）植物：黄豆、黄瓜、百日草、小麦、玉米、高粱、水稻、波斯菊牡丹、月季等。（3）洛阳龙门海洋馆免费提供物种：蚕、黄豆、黄瓜、百日草、小麦、玉米、高粱。领取时间：5月9月每周六、日；开幕后学校即可开始预约。领取方式：（1）学生个人领取：规定时间内到洛阳龙门海洋馆领取。（2）以学校为单位：量大需提前一周预约，现场领取。领取地点：洛阳龙门海洋馆外广场 预约电话：156379426174、奖项设置：（1）学生奖 中学组 一等奖5名、二等奖20名、三等奖50名 小学组 一等奖20名、二等奖100名、三等奖150名（2）教师奖 中学组 一等奖5名、二等奖20名、三等奖50名 小学组 一等奖20名、二等奖100名、三等奖150名（3）组织奖 中学组优秀组织单位 5个名额 小学组优秀组织单位 10个名额技术顾问： 王 娜 13939917576 张方毅 15603792072（五）机器人竞赛：（自选项目）各校推荐优秀代表队，10月14日在第二实验中学参加全市总决赛。1. 物流机器人竞赛（1）参赛要求：参赛队伍由两名学生和一名教练员组成，每队选手使用两台机器人，配合完成场地上设置的各种任务。（

9、2）比赛场地：场地尺寸：长3000mm*宽1500mm，轨迹线主线宽度为20mm左右。比赛示意图有两个相连的区域，分别属于两个快递员的工作范围，地图中央属于快递包裹集散地，也是机器人快递员的出发点。线路仅限于直线与90度拐弯，不会出现其他曲线。（3）任务说明：两台机器人同时从集散地出发，沿着城市线路行进，他们需要在两个区域分别进行工作，不需要跨区，即不能穿越地图中央的集散地，在自己工作范围内，收集快递包裹，运送到集散地，然后再从集散地搬运本区域需要投送的快递包裹，运送到客户家中。完成所有任务后，机器人必须回到集散地。（4）赛制：本项目按小学、中学各组别分别进行。比赛共进行2轮，不分初赛、复赛。每场比赛时间为180秒。每场均予记分。所有场次的比赛结束以后，以每支参赛队两场得分之和作为该队的总成绩，最后按总成绩对参赛队进行排名。参赛队应自带便携式计算机、维修工具、替换器件、备用品等。参赛选手在准备区不得上网和下载任何程序，不得使用照相机等设备拍摄比赛场地，不得以任何方式与教练员或家长联系。2. 机器人综合技能应用赛（1）参赛要求：参赛队伍由两名学生和一名教练员组成，每队选手使用一台机器人，完成场地上设置的各种任务。（2）比赛场地：比赛场地地膜尺寸为220*120cm，材质为PU布或喷绘布。黑色引导线宽度为2cm-3cm，黑色引导线末端标有任务模型摆放的位置(模型区)，位置用细线标出。但任务模型位置不是绝对的，模型位置、方向是可以变化的。（3）任

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