九年级语文质量检测
10页1、临沂市九年级一轮复习质量检测语文试题题号一二三四总分(一)(二)(三)得分友谊提示: L本试卷共10页,26小题,总分120分,考试时间120分钟。 2答题前将密封线内的项目及座号填写清晰。 3凡选择题,请将所选答案填入题后括号内。一、积累(14分)1即将与共度三年的教师和同窗分别了,此时此刻,你最想对她们说些什么?请写出你最想说的一句话。规定对的、规范、美观,不超过15个字。(2分)2加点字读音完全相似的一项是(2分)A嘹亮 缭乱 嘹望 寂寥 B呈现 逞能 惩罚 澄清C伫立 贮蓄 驻足 机杼D哂笑 迁徙 熹微 犀利 答: 3下列每组词语中均有一种错字,请用横线标出,并将对的字写在题后方框内。(2分) A突如其来 获益非浅 德高望重 兴高采烈 B来势汹汹 妇孺皆知 寻欢作乐 永往直前 C名符其实 在劫难逃 正襟危坐 莫衷一是 D不知所措 顾名思义 相辅相承 有例可援4古诗文默写。(5分)1962年,世界和平理事会号召奎世界人民纪念的四位世界文化名人中就有国内最伟大的现实主义诗人杜甫;南宋理学家朱熹,则将杜甫放在中国历史上能称为“伟大”的五个人之列;郭沫若曾盛赞她“世上疮痍,诗中圣哲;民
2、间疾苦,笔底波澜”;朱德赞她“草堂留后世,诗圣著千秋”;综观杜甫的诗作,我们的感觉是沉郁顿挫,读出的是诗人悲天悯人的情怀。下面是杜甫的某些典型诗句,请你任意选出5句,写出与其内容或者思想感情一致的古诗词(课内外都可),并注明作者。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!茅屋为秋风所破歌丛菊两开她日泪,孤舟一系故园心。秋兴八首(其一)九年级语文一轮质量检测第l页(共1 0页)感时花溅泪,恨别鸟惊心。春望两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。绝句四首(其三)三夜频梦君,情亲见君意。梦李白会当凌绝顶,一览众山小。望岳随风潜入夜,润物细无声。春夜喜雨5文学常识及名著知识填空。(3分)(1)世界三大短篇故事巨匠分别是美国的欧-亨利,法国的莫泊桑,我们学过她的故事我的叔叔于勒以及俄国的 ,我们学过她的故事是 ,主人公“奥楚蔑洛夫”已经成了见风使舵者的代名词。(2)读古今中外名著,不仅可以学到丰富的知识,并且可以理解社会,懂得人生道理。从吴承恩西游记里 的身上,我们能学到爱憎分明的品格;从老舍骆驼祥子的遭遇中,我们可以理解到 ;从罗贯中三国演义里诸葛亮的身上,我们能学到 ;从 写的鲁滨孙漂流记
3、里鲁滨孙的身上,我们能体会到发明精神和开拓精神。二、文言文阅读(12分)阅读下面文言文,做6一10题。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石觉得底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,A , 。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。目光下澈,影布石上。怡然不动,B , ,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐泽上,四周竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自柳宗元小石潭记)6。默写出文中空缺的句子。(2分) A B 7解释下列句中加点的词语。(2分)水尤清冽 尤:潭中鱼可百许头 可:斗折蛇行 斗:乃记之而去 乃:8用现代汉语说出下列句子的意思。(2分)目光下澈,影布石上。凄神寒骨,悄怆幽邃。9简要概括文章内容,并体会作者的写作意图。(3分)10小石潭记是一篇文笔优美的写景散文,有诸多值得我们学习和借鉴的地方,试从写法、句式、词语等方面任选一种角度写点赏析性的文字。(3分)三、现代文阅读(共44分)(一)阅读下面文章,做1116题。(16分
4、)分数之外,学会感动 文吴俊苓 这件事情已通过去了好久,有时候,一空下来,就会想起,一丝一缕地把心填得满满的。等到要写,却发现找不到合适的词,只能再放回到心底。由于太看重,因此,不敢碰,不敢写,生怕写坏了它,生怕写歪了它。 那还是十年前,我刚做教师的时候。一种学生校刊的主编、校文学社社长,语文好到只要说出她的名字,整个年级都懂得的人物在一次期中考试时,有一种大题的现代文阅读竟得了O分。匪夷所思的是,并非答错了,而是没有做。试卷上是触目惊心的空白。 我找她,问为什么。 她告诉我,用作题目的那篇文章,她读完第一遍,就哭了。她固然懂得这是在考试,因此再读一遍,还是哭,哭到无法思考。她决定先完毕背面的试题。直到把作文写完,回过来读第三遍,还是哭。于是,她选择放弃,即便尚有足够的时间。 后来,教过许多学生,做过无数的阅读。不可避免的,我徐徐淡忘了那些学生的名字、忘却了那些文章的内容。可是,我始终记着有这样一种学生、有这样一张脸一那神情真是庄严,庄严到令我心生敬畏。 我们的学生真好。一她们很认真地听课、很认真地笔记,很认真地追问:“教师,课文的主旨是什么?”我多想告诉她们:不要管什么主旨,考完试,
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