六年级信息技术教案模块一_畅游网络世界
13页1、模块一 畅游网络世界第1课 用QQ 进行交流第一课时 总1一、教学目标 认识QQ软件。 学会使用QQ工具进行交流。 养成使用文明语言进行交流的习惯,提高网络诚信和自律意识。 二、教学重点难点 1认识QQ软件 2QQ的使用 三、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园) (一)情境创设 激发兴趣 通过“阅读与思考”的内容访问学生有多少同学知道或听说QQ的,学生间互相介绍,引发全体学生的学习兴趣,从而自然引出本课的主题。 二、自主探究 交流分享 1自学课本P2-P24 2QQ是一种什么工具? 3 要想很好的使用这种工具,首先要怎么做? 4 你会用QQ和好友进行交流吗,小组内讨论一下,选择其他小组一名同学,试着给他发出邀请,看哪个小组最先完成。 三、合作学习 释疑解难 1 在申请号码时的资料你记住了吗?你知道记住它们的好处吗? 2你是怎么添加好友的,除了你用的这种种方法外,你还能有其他的方法吗? 3怎么用QQ进行视频或者语音聊天。 4你知道吗,用QQ传送文件有时比电子邮箱还方便呢。 四、实践创作 展示评价 游戏“找朋友” 在你的好友列表时最少第个组中添加一位好友,并选择一个好友试着
2、给他发去问候,或者一张图片。 五、梳理总结 拓展延伸 1你学会使用目前使用最广泛的网络交流工具QQ了吗?说一说使用它的感受。 2 哪个同学能找到刚才你和好友聊天的“聊天记录”? 3学习交流P24的“学生网上安全守则”。第二课时 总2一、教学内容本课学习申请QQ号、启动QQ的操作,以及添加好友,并进行交谈的方法,会应用QQ收发文件。二、教学目标(知识性目标)学会申请QQ、启动QQ,并进行添加好友与交谈等。(技能性目标)掌握管理QQ好友资料的方法技巧,以及分类好友,并能用一套自己的方法分析并与好友交谈。(情感性目标)学会分析好友交谈资料并把其道理用于生活,把真理与大家分享;把经验与同学们交流,共同学习、共同进步。三、教学重点和难点掌握管理数好友的方法,并能会分析交谈资料褒贬,学会分析QQ交谈与文件好的有用的道理应用于生活实际中。四、教学过程1、学生自己阅读课本,尝试操作,记录不会操作的地方和疑难。2、教师讲解管理QQ申请、启动QQ、进行交谈等的方法,使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。3、再次阅读课文,并操作“QQ交谈”,以及分析交谈与文件道理应用于实际中。协作学习完成课文练习。4、合作学
3、习讨论经验,交流心得;互相学习共同进步。5、教师总结本节课内容,指出疑难和关键学习点;开拓练习提高学习兴趣。五、家庭作业制作一星期上课作业分数表,并把它发送给同学。协作同学申请QQ。第2课 用QQ空间中交流 总3一、教学目标 1了解什么是QQ空间。2掌握申请注册QQ号码、登陆QQ空间和设置自己的QQ空间二、教学重点难点 QQ软件的帐号申请常见的两个方式申请信息的填写、登录QQ的几个方式和设置密保。一、导入:师:同学们,今天玲玲在上电脑课的时候遇到了些麻烦,她用E-mail和在同学们讨论最近学习方面的一些问题,但是每次都得输入收件人、主题什么的,好麻烦,是不是还有更方便的网上讨论方法啊?同学们有什么方法呢?来帮帮玲玲?同学们:(回答)师:是的,大家都说得很对,(使用QQ就可以在网上即时的交流了,你说一句,我说一句,速度可快了,可好用啦。)刚才大家有提到QQ,那各们同学们,上节课课后布置大家回家,在爸妈的帮助下申请一个QQ帐号,大家有去申请的请举手(学生答):。师:很好,把手放下,大部份的同学有去申请自己的QQ帐号,今天来教大家申请QQ帐号操作。二、申请QQ帐号我们先用直接在浏览器地址栏中
4、直接输入http:/ :简单密码的危害有哪些?密码设置过于简单,或者使用有特别意义的数字(比如:生日、纪念日等)作为密码,容易导致帐号被盗。原因在于:1、密码设置过于简短和大众化,比如:类似123456或手机号码的密码,容易被猜中而盗取您的帐号;用有特别意义的数字作为密码。比如:您的生日密码(19850120),银行卡密码,容易被他人剽窃、记住、推测到;全数字、全字母密码,容易被盗号者使用软件暴力破解。所以,我强烈建议同学们使用位数大于6位、有字母和数字交替组成的复杂密码,可以增加猜中和破解难度,保障您的密码安全 确认密码:再一次正确输入你输入的密码 所在地:首次申请得填 写真实的所在地 ,方便以后如果QQ密码被盗或者遗忘了,可以去申请找回QQ号。 验证码:不区分大小写,注意切换输入法师:这一项得注意一点,打上勾则是同意开通QQ空间,则可以申请到一个新的QQ帐号现在就申请好一个QQ帐号了,我们记下这个号码。过会让大家练习操作的时候请大家认真填写好填写信息这一项,让老师下去检查。三、登陆QQ空间师:各位同学们,现在先来教大家如何登陆QQ登陆QQ常见的两种方法:第一种即 开始程序腾迅软件Q
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