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四年级上册语文第二次月考试卷

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卖家[上传人]：桔****

文档编号：464403064

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1、新城学校四年级语文第二次月考试卷、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）h d xi aba o lei z n t ing lzh i hu iPGn xu a nx i j i tmgb li n ji edi a o k e()()()()、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（6分）1、人们把每块搭石之间.（ji m jim）,按二尺左右的间（ji on ji 由）隔搭成一排。2、它躲在屏（b ing ping）障后屏（b mgping）息凝神，一连就是几个钟头3、宿舍(she she ）里的人被当时的情景所打动，都不舍.（shE sh e ）得离去。、将下列词语补充完整。（12分）（）所当（）气（）（）伟突（）其（）（）山（）岭神（）气（）（）脉亲（）四、句子乐园。（4分）1、卡罗纳这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩句）2、长城、秦兵马俑是历史上一个伟大的奇迹（改为反问句。）3、小鸟在枝头上喳喳地叫。（改为拟人句）4、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。（用关联词合并成一句话。）五、我的积累。（15分。）1、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写其中一首这首诗是

2、（）代诗人（）写的（2、我会对对联。一城山色半城湖近水遥山皆有情半帘花影月笼纱烟淡烟浓远近秋一径竹阴云满地四面荷花三面柳树红树碧高低影清风明月本无价七、阅读。（23分）（一）、课内阅读。颐和园选段。（8分。）进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。1、我知道这篇课文是按（）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来）看到的景物；又写来到（）看到的楼台亭阁；冉）,站在佛香阁看到的湖光山色；最后写（）的景色2、葱郁的“郁”字，音序是（）,除部首外查（）画。（二）课外阅读（15分）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿

3、色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。（2分）2、竹子全身都是宝，竹竿可以用来做、 ;竹皮可以用来;竹沥和竹菇可供;竹笋不仅而且 o （6分）3 .“岁寒三友”是指、、。（3分）4 .照样子改写句子：例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。我们每个人，需要的不也是这种精神吗？（2分）改为:。5 .用“”划出文中一个打比方的句子。（2分）八、习作（30分）感恩是人生永远的话题。生活中、学习中，有时刻关注我们成长的老师，有时刻对我们嘘寒问暖的生活老师，有时刻对我们无微不至的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有很多素不相识的关心我们的陌生人。请以谢谢你，XX次为题写一篇文章，将题目中的 XXX换为人名或称呼，要求：用一件具体事例说明他（她）对你的关爱，字迹工整，叙事完整清楚，叙述时能表达自己的真实感情，不少于 400字。精品文档

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