建筑工程技术专业教学标准
18页1、云南开放大学“中高衔接开放式人才培养模式改革项目”建筑工程技术专业教学标准专业名称:建筑工程技术专业代码:560301招生对象:中等专业学校、技工学校、职业高中相同或相近专业一年级在读学生。学制:中高学制5年,实行弹性学制,最低毕业年限4年,学籍8年有效。学历:开放教育专科毕业要求本专业最低毕业学分为76学分。本专业实行完全学分制管理,学生获得的学分满足毕业最低总学分和各课程模块最低学分设置要求,达到最低毕业年限,满足各项毕业条件,可获得毕业证书。就业面向1服务面向建筑工程技术专业是面向建筑施工、管理企业,培养具有良好的职业道德、职业技能和综合素质,能满足生产、建设、管理第一线需要,从事建筑工程施工、建筑工程项目管理,并具有可持续发展能力的高素质技术技能型人才2. 就业岗位(群)(1)、施工单位的职业岗位职业岗位包括:项目经理(须经过国家注册建造师考试)、施工项目技术员、施工项目质检员、施工项目安全员、施工项目造价员、施工项目材料员、施工项目资料员、施工项目计划员等及其它相关岗位。(2)、社会职能机构的职业岗位职业岗位包括:建设工程质量监督机构的质检员、材料检测员、政府建设职能部门工作
2、人员等及其他相关职业岗位。(3)、监理单位的职业岗位职业岗位包括:专业监理工程师(须经过注册考试监理工程师考试),取得高级技术职称后,还可成长为监理公司技术负责人、总监理工程师、监理公司工程技术人员等职业。培养目标与规格1、岗位工作任务与职业能力分析岗位工作任务与职业能力分析表岗位工作任务职业能力知识、能力、素质要求岗位一施工员认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案,编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。具有娴熟的施工图识图能力;具有建筑施工测量放线的能力;具有编制单位工程施工组织设计的能力;具有建筑工程主要工种的操作能力;具有填写施工技术资料和报表的能力。知识要求:具有建筑制图与识图、建筑材料、建筑力学、建筑结构、土力学、建筑施工组织、建筑施工技术等专业知识。能力要求:1.具有获取知识、运用知识的能力;2.创新能力;3.自主学习和网络学习能力。素质要求:1.具有良好的公民道德与职业道德;2.具有合格的政治素养;3.健康的身心素质;4.具有一定人文、科学素养。岗位二造价员编制各工程的材料总计划,包括材料的规格、型号、材质。在材料总计
3、划中,主材应按部位编制,耗材按工程编制;负责编制工程的施工图预、结算及工料分析,编审工程分包、劳务层的结算。具有娴熟的施工图识图能力;具有编制工程造价的能力。岗位三测量员须在整个施工的各个阶段和各主要部位做好放线、验线工作,并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作,避免返工;负责及时整理完善基线复核、测量记录等测量资料。具有建筑施工测量放线和整理测量资料的能力。岗位四质检员根据技术标准、规范、规程、公司制度、施工组织设计以及质量检验评定标准等要求,检查督促施工人员严格遵守施工作业标准,控制施工过程质量,及时处理解决一般工程质量问题,进行自查、互查、检验等工作任务。具有娴熟的施工图识图能力;具有常用建筑材料及制品的见证取样、检查、试验、选用、保管能力;具有建筑工程主要工种的操作能力;具有工程质量验收能力。岗位五安全员根据法律法规、安全技术标准、规范、规程、公司安全生产制度、施工组织设计等要求,对施工现场生产安全、环境保护、职业健康等制度和措施的落实、检查工作。具有娴熟的施工图识图能力;具有建筑工程主要工种的操作能力;具有工程建设安全管理能力。2、岗位职业资格标准分析岗位
4、岗位职业资格标准对应职业资格证书类型及等级施工员具有娴熟的施工图识图能力;具有建筑施工测量放线的能力;具有编制单位工程施工组织设计的能力;具有建筑工程主要工种的操作能力;具有填写施工技术资料和报表的能力。施工员资格证、二级建造师、一级建造师造价员具有娴熟的施工图识图能力;具有编制工程造价的能力。造价员资格证、造价师资格证测量员具有建筑施工测量放线和整理测量资料的能力。测量员资格证质检员具有娴熟的施工图识图能力;具有常用建筑材料及制品的见证取样、检查、试验、选用、保管能力;具有建筑工程主要工种的操作能力;具有工程质量验收能力。质量检查员资格证安全员具有娴熟的施工图识图能力;具有建筑工程主要工种的操作能力;具有工程建设安全管理能力。安全员资格证根据以上分析,建议本专业学生获取下列职业资格证书:职业证书名称等级颁证机构施工员初级、中级省建设厅造价员土建省造价协会质量检查员初级、中级省建设厅安全员C级省建设厅测量员初级、中级省建设厅 3、培养目标根据对岗位工作任务与职业能力分析和对岗位职业资格标准的分析可确定建筑工程技术专业培养目标为:培养在德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业道德和法
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