做个学生喜欢的老师
1页1、做个学生喜欢的老师学生对你的课不感兴趣,成绩提不上来,不一定是你教学水平低。而是我们把教学看得太单一了。“教学,并不是机械地把知识从教师那儿传授到孩子那儿,它首先是人与人之间的关系。儿童对知识和学习的态度,在很大程度上取决于他对教师的态度。”仔细想想,这一论点我们不应该感到陌生,通俗地说就是对于学生来说喜欢哪个老师,哪门功课就容易学得好。那如何成为学生喜欢的老师呢?这决非易事。人是感情动物,情感是相互的,不能想象一个不喜欢教师这份工作的老师会喜欢学生。到底怎样才能成为好的老师呢?还是用托尔斯泰的话作答最准确,那就是“如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那些通晓书本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生,那他是一个完美的教师。”作为教师,应当是理解每一个孩子的精神世界,能给每个孩子以必要的关心,并付出一定的精力,使孩子感到大人没有忘记他,并能分担他的伤心、委屈和痛苦。我们很多的问题就出在没有关注孩子的心理变化,更不用谈和孩子有精神上的交流了。孩子的生活不仅仅只有学习,他们有烦恼,有忧伤,有不解,有委屈所有这一切影响着他们的情绪
2、,而不良的情绪确确实实很大程度上制约着他们的学习效果。倾听孩子的诉说是一把开启孩子之门的“金钥匙”,有利于帮助孩子营造一个健康的心理环境,促进他们身心的良好发展。这一点我身有体会,我们班的小许是个精神世界比较贫乏,缺少亲情,心情比较灰色的孩子,对学习不热情。上课经常懒洋洋地趴在桌子上,一副似睡非睡的样子,更不用说动笔了。不过只要他上课稍微专心点,就能考到80来分,如果能勤快点,他一定能取得更好的成绩,我为此觉得他很可惜,因此也想了一些方法,我尽量多的去关心他,鼓励他,以此来激发他学习的热情,并让他负责班级放学后的保洁工作,他还多次被同学们推荐为“礼仪先锋”。同时,我了解到他父母因工作忙,没时间与他沟通,缺少亲情,我就多次找他谈话,跟他说,爸爸妈妈忙,在家没时间跟你谈心,你可以跟我说,就把我当成你的阿姨,我们可以聊聊各方面的事情。一段时间后,他真得像换了个人似的,前一次数学期末综合卷测试,居然得了98.5分,位居班级第二,我为此大大表扬了他一番,就连音乐老师也感觉到他学习热情的高涨,因为现在他的脸上终于有了笑容。为此,我终于明白了其间的道理,只有走近孩子的内心世界,才能更好地去激发他们的学习潜能,我将努力向一个好老师迈进。
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